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文檔簡介

1、17.我變成了一棵樹第1課時(shí)統(tǒng)編版語文三年級(下)1.1.認(rèn)識認(rèn)識“希、癢希、癢”等等8 8個(gè)字詞,會(huì)寫個(gè)字詞,會(huì)寫1313個(gè)生字,理解生字組成的個(gè)生字,理解生字組成的詞語。詞語。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )2.2.正確、流利地朗讀課文,了解正確、流利地朗讀課文,了解“我我”變成大樹的樂趣。變成大樹的樂趣。( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們,你們希望自己變成什么呢?文中的小朋友希望自己變成一棵樹,這樣,玩的時(shí)候就沒人打擾了。他真的變成樹后,發(fā)生了許多奇妙的事情,讓我們一起去看看吧!顧鷹,兒童文學(xué)作家,幼兒園教師。文學(xué)成就:作品多次入選各個(gè)出版社的年選,或2008年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。作品散見于兒童文

2、學(xué)東方少年幼兒故事大王童話王國小青蛙等雜志,出版森林化妝師站住,兔子等繪本。認(rèn)真聽范讀,邊聽邊想象,再思考:課文主要向我們介紹了什么?聽課文朗讀x xyngyng dngdngchngchngmmcc希希癢癢鱷鱷丁丁腸腸醋醋秘秘零零lnglng我會(huì)認(rèn)鱷加一加:魚+咢=鱷醋加一加:酉+昔=醋識字方法我會(huì)寫狀狀 狐狐 貍貍 丁丁 零零克克腸腸 繼繼 續(xù)續(xù) 抬抬巧巧秘秘 密密組詞 :零錢 零售 凋零造句:池塘里的荷花漸漸凋零了。零零這一點(diǎn)不要丟。lng易錯(cuò)字組詞:狐貍 狐疑 狐假虎威造句: 狐貍是一種很狡猾的動(dòng)物。狐狐這里的點(diǎn)不能丟掉喲。h易錯(cuò)字組詞:繼續(xù) 續(xù)命 連續(xù)造句:隨著這次考試有些進(jìn)步,但我

3、們還得繼續(xù)努力才行。續(xù)續(xù)這里是一點(diǎn),別寫成撇。x易錯(cuò)字組詞:秘密 秘方 造句:小明有個(gè)秘密,誰問也不說。秘秘“禾”做偏旁時(shí),一捺變一點(diǎn)。m易錯(cuò)字這個(gè)秘密你可別往外說香噴噴:形容香氣撲鼻。 造句:今天媽媽做了一桌香噴噴的飯菜。詞語解釋失望:因?yàn)橄M淇斩挥淇?。造句:我相信自己在新的一年中能把精力投入到學(xué)習(xí)之中,不讓關(guān)心我的人失望。詞語解釋容易:做起來不費(fèi)事的。丁零:形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。繼續(xù):(活動(dòng))連下去;延長下去;不間斷。詞語解釋咕嚕嚕:形容水流動(dòng)或東西滾動(dòng)的聲音。詞語解釋1.初讀課文,想一想我為什么要變成一棵樹?因?yàn)椤拔摇辈幌牖丶页燥垼兂梢豢脴浜缶蜎]人在“我”玩的時(shí)候叫“我”

4、回家吃飯了。2.我變成了一棵怎樣的樹?“我”變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。 大膽想象創(chuàng)造出了現(xiàn)實(shí)中不存在的事物和景象,讀這樣的文章感到真有意思。 你從這句話中體會(huì)到了什么?想象可以創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)外的事物、景象。 自己變成了一棵樹,長滿了各種形狀的鳥窩,小動(dòng)物和媽媽住在鳥窩里。這樣的想象很奇特。 你從這句話中體會(huì)到了什么? 結(jié)合課文具體句子,體會(huì)到想象的神奇魅力。 頭發(fā)長到可以用來釣魚、當(dāng)晾衣繩看來,在想象的世界里沒有什么是做不到的。大膽想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望,擁有奇異的經(jīng)歷。 想象還有哪些神奇的作用呢? 在想象的世界里沒有什么是做不到的。大膽想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望,擁有奇異的經(jīng)歷。 想象有這么多

5、的好處,那想象要注意什么呢? 1.想象要合理。想象的形象無論多么新奇,構(gòu)成新形象的材料都是 來源于客觀現(xiàn)實(shí)的。因此,想象要聯(lián)系生活實(shí)際,想象出新形象要與生活中的實(shí)在事物、景象之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系。 2.想象要大膽。想象是對生活實(shí)際中原有形象的再塑造和合理突破。因此,想象要大膽,要善于展開想象的翅膀,敢于“異想天開”。 2.想象要?jiǎng)?chuàng)新。想象要標(biāo)新立異,要敢于突破時(shí)間和空間的限制,大膽地、創(chuàng)造性地編寫新故事,描寫新環(huán)境,塑造新形象,表達(dá)新思維。 只要想象奇特,就會(huì)有很多有意思的故事出現(xiàn):我成了不要和青蛙跳繩一書里的殼殼,我和青蛙比賽跳繩,我竟然贏了青蛙。交流范例 只要大膽想象,又會(huì)有很多奇異的經(jīng)歷

6、:我變成了蝴蝶,和弗瑞絲小姐搭上這列神奇校車,跟著弗瑞絲小姐和她那些頑皮的學(xué)生,經(jīng)歷一次次精彩又刺激的自然科學(xué)大探索。 只要大膽的想象,就會(huì)在想象中實(shí)現(xiàn)美好的愿望:我成了月圓之夜就能長出翅膀的小男孩。每到月圓之夜,我就會(huì)張開翅膀,飛到一個(gè)需要幫助的孩子家里,幫助這個(gè)孩子完成一個(gè)美好的心愿。一、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語填入括號。1.嗓音。 ( )2.因?yàn)橄M淇斩挥淇臁?( )3.煩瑣,費(fèi)事。 ( )嗓門失望麻煩二、選詞填空。(填序號)(1)嗵嗵 (2)丁零丁零 (3)津津有味 (4)咕嚕嚕1.媽媽背著一個(gè)大包過來了,我的心( )地跳著。2.鳥窩一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出( )的聲音。3.我的肚子( )地叫著。4.小動(dòng)物們在鳥窩里( )地吃起了東西。(1)(4)(2)(3)1.認(rèn)識“鷺、嫌”等8個(gè)生字,會(huì)寫“素、宜” 等11個(gè)字。掌握“精巧、配合”等18個(gè)詞語。2. 正確、流利地朗讀課文,理解重點(diǎn)句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美,體會(huì)作者對白鷺的喜愛、贊美之情,激發(fā).學(xué)生對鳥類,對大自然的熱愛。4.正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解“白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里

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