《貨幣銀行學(xué)》課程教學(xué)大綱

1、貨幣銀行學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱貨幣銀行學(xué)課程編碼136400012課程類型（學(xué)院內(nèi)）跨專業(yè)課程適用范圍院級課程學(xué)分數(shù)3先修課程西方經(jīng)濟學(xué)，高等數(shù)學(xué)學(xué)時數(shù)48其中實驗學(xué)時其中實踐學(xué)時考核方式考試制定單位經(jīng)濟與統(tǒng)計學(xué)院執(zhí)筆者 審核者一、教學(xué)大綱說明 （一）課程的地位、作用和任務(wù) 貨幣銀行學(xué)是金融學(xué)專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和核心課程。在學(xué)生完全掌握宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識的前提條件下講授課程，主要著重于金融學(xué)方面的基本概念、基本原理、基礎(chǔ)知識。 本課程教學(xué)任務(wù)在于向?qū)W生系統(tǒng)闡述有關(guān)貨幣金融方面的基本知識和一般原理，使學(xué)生對貨幣、信用、銀行等方面基本范疇、內(nèi)在關(guān)系及其運動規(guī)律有比較

2、系統(tǒng)地掌握，同時，通過介紹國內(nèi)外貨幣金融最新理論發(fā)展和實踐動態(tài)，加深對金融改革的理解和認識，提高綜合分析問題和解決問題的能力，并為今后學(xué)習(xí)其他金融專業(yè)課打好理論基礎(chǔ)。 （二）課程教學(xué)的目的和要求 （1）通過課程教學(xué)，使學(xué)生認識和掌握金融專業(yè)的基本專業(yè)術(shù)語、基本原理、主要金融理論； （2）通過課程教學(xué)，使學(xué)生掌握基本概念和原理的計算方法和手段；學(xué)會對基本金融圖型、金融表格的分析方法； （3）通過課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會用經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)的基本理論、原理去綜合分析一些經(jīng)濟和金融問題； （4）通過課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和基本掌握對金融理論和實踐發(fā)展的動態(tài)分析思路； （5）通過課程教學(xué)，使學(xué)生了解和熟悉一些基

3、本的學(xué)習(xí)路徑和公共網(wǎng)絡(luò)資源； （6）通過課程教學(xué)，提高學(xué)生邏輯分析能力、寫作能力、清晰、準確的口頭表達及陳述能力。 （7）通過課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有基本的金融學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。 （8）通過課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對于金融學(xué)專業(yè)的熱愛和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 （三）課程教學(xué)方法與手段 本課程因為是金融學(xué)專業(yè)的入門課程，在教學(xué)方法上主要采取課堂授課為主。在課堂授課過程中，做好PPT課件，讓PPT能呈現(xiàn)出章節(jié)內(nèi)容的主要脈絡(luò)、關(guān)鍵知識，對學(xué)生加深理解起到有效的幫助。 在教學(xué)中輔助網(wǎng)絡(luò)資源和參考書目、參考文獻的瀏覽和閱讀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，力求縮短理論與實踐的距離，讓學(xué)生體會真實的金融事件和金融發(fā)展動態(tài)，

4、使學(xué)生迅速得到未來學(xué)習(xí)的路徑指引。 采用課堂提問、討論的方式、仿真金融環(huán)境與學(xué)生互動，在關(guān)鍵知識點上讓學(xué)生融會貫通，強化學(xué)生對課堂內(nèi)容的印象，提高學(xué)生綜合知識的運用能力。 （四）課程與其它課程的聯(lián)系 本課程的前期課程為：西方經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)會計、財務(wù)管理等基礎(chǔ)課程。 本課程的后續(xù)銜接課程是：國際金融、金融市場、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營與管理、中央銀行學(xué)、證券投資、項目融資、投資基金等專業(yè)課程。 （五）教材與教學(xué)參考書 1、姚長輝，呂隨啟 貨幣銀行學(xué) （第4版）北京大學(xué)出版社 2012年出版 2、錢水土主編 貨幣銀行學(xué) （第二版） 機械工業(yè)出版社 2013年2月出版 3、殷孟波

5、，解川波貨幣金融學(xué)（第2版）西南財經(jīng)大學(xué)出版社 2012年出版 4、黃憲，江春等貨幣金融學(xué)（第2版）武漢大學(xué)出版社 2012年出版 5、戴國強貨幣金融學(xué)（第3版） 上海財經(jīng)大學(xué)出版社 2012年出版 6、黃達金融學(xué)（第2版）人民大學(xué)出版社 2011年出版 7、（美）米什金貨幣金融學(xué) （翻譯版）（第9版）人民大學(xué)出版社 2011年出版 二、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點和難點二、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點和難點 導(dǎo) 論 1、介紹課程的性質(zhì)、特點、在金融學(xué)專業(yè)課程體系中的地位； 2、介紹課程的內(nèi)容體系以及結(jié)構(gòu)安排； 3、介紹課程的學(xué)習(xí)方法、考核方法以及能力培養(yǎng)目標(biāo)； 4、介紹本課程的參考教材、閱讀文獻和主要的網(wǎng)絡(luò)

6、學(xué)習(xí)資源。 貨幣銀行學(xué)（貨幣金融學(xué)）是金融學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。本課程包括五大研究主題：貨幣、金融機構(gòu)、金融市場、中央銀行貨幣政策。 關(guān)于貨幣，將從貨幣定義出發(fā)介紹相關(guān)的貨幣理論，包括貨幣的職能、貨幣需求、貨幣與實體經(jīng)濟的關(guān)系等。 關(guān)于金融機構(gòu)，本課程將介紹銀行、證券、基金和投資銀行等各類金融機構(gòu)，并重點介紹銀行類金融機構(gòu)的相關(guān)原理。 關(guān)于金融市場，主要介紹金融市場的基礎(chǔ)知識，重點討論金融市場的兩個重要價格利率和匯率，重點介紹貨幣市場。 關(guān)于貨幣政策，本課程主要介紹中央銀行地位和作用，介紹貨幣政策目標(biāo)以及三大貨幣政策工具的操作。 本章的教學(xué)要求： （1）通過本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生能對課程體系有基本認

7、識和了解； （2）對本課程的學(xué)習(xí)路徑基本了解； （3）認識本課程學(xué)習(xí)的重要性 第一章 貨幣與貨幣制度 1、貨幣是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物，貨幣的產(chǎn)生解決了商品交換的矛盾，促進了經(jīng)濟發(fā)展。關(guān)于貨幣的定義，馬克思、弗里德曼、凱恩斯等都從不同的角度進行了定義。 2、貨幣的演進是由實物貨幣、金屬貨幣、代用貨幣到信用貨幣和電子貨幣的路徑進行演變的。在現(xiàn)實經(jīng)濟中，貨幣發(fā)揮價值尺度、流通手段、支付手段、儲藏手段和世界貨幣的職能。 3、一國貨幣成為世界貨幣，是該國經(jīng)濟實力、政治實力在國際上的綜合反映。隨著中國經(jīng)濟實力的日益增強，人民幣國際化的進程在加快。 4、貨幣按流動性強弱進行分層劃分。按國際貨幣基金的指引，貨幣層次

8、一般可劃分為M0，M1，. 5、貨幣制度由貨幣材料、貨幣名稱、貨幣單位等構(gòu)成要素。其歷史演進包括銀本位制、金 銀復(fù)本位制、金本位制到現(xiàn)代紙幣本位制。 6、1945年-1973年國際貨幣制度屬于以美元為中心的國際貨幣體系；1975年后的國際貨幣制度是牙買加體系。牙買加國際貨幣體系的內(nèi)容和特點。國際金融危機中凸顯國際貨幣體系的缺陷，改革現(xiàn)存的國際貨幣體系是國際貨幣基金組織改革的主要內(nèi)容之一，國際社會寄希望人民幣在未來的國際貨幣貨幣體系中起到重要的積極作用。 7、國際上存在以歐元為代表的跨國貨幣制度，歐元制度目前面臨的困難以及未來的前景。我國目前存在“一國三幣”的特殊現(xiàn)象，基本了解港幣的發(fā)行制度、澳

9、門幣的發(fā)行機制。人民幣貨幣制度的內(nèi)容既包括貨幣單位、貨幣等分、貨幣發(fā)行等一般的內(nèi)容，還包括人民幣匯率制度改革和人民幣國際化的目標(biāo)等內(nèi)容。 本章的教學(xué)要求及難點 ： 1、掌握貨幣形態(tài)的演變以及推動貨幣演變的原因 2、貨幣層次的劃分以及我國各層次的貨幣和貨幣供應(yīng)量 3、了解貨幣制度的演變，以及認識當(dāng)前國際貨幣體系的特征。 4、了解人民幣國際化的意義和進程 5、掌握貨幣購買力的衡量的方法 第二章 信用與信用工具 1、信用的經(jīng)濟含義和道德含義。信用的特征。信用的產(chǎn)生和發(fā)展。信用在現(xiàn)代經(jīng)濟中的作用。 2、高利貸信用的特征。我國民間信貸狀況和風(fēng)險。如何規(guī)范民間信用。 3、幾種主要信用形式介紹：商業(yè)性用、銀

10、行信用、國家信用、消費信用、國際信用（含出口信貸、政府信貸、國際金融機構(gòu)信貸） 4、信用工具。信用工具的特征、短期信用工具、長期信用工具。 本章的教學(xué)要求及難點 ： 1、掌握基本概念和原理 2、掌握貼現(xiàn)率、當(dāng)期收益率、到期收益率的計算。 3、對各種信用形式的功能和規(guī)模有基本的認識。 4、對信用工具的使用有基本的了解。 第三章 利息與利率 1、利率金融市場中最重要的價格工具，是經(jīng)濟中最受關(guān)注的變量之一。利率對經(jīng)濟健康運行有著重要的意義，利率影響著居民儲蓄和消費、投資之間的權(quán)衡；影響著企業(yè)的經(jīng)濟決策。 2、利率有不同的分類方式：長期利率和短期利率；固定利率和浮動利率；名義利率和實際利率；平均利率和

11、基準利率；市場利率和官定利率等。 3、利率的計量，實際上是計量某中投資工具（貨幣、證券等）的收益率。收益率計算中需要理解和掌握：單利和復(fù)利；現(xiàn)值和終值；到期收益率和貼現(xiàn)率的計算。 4、利率的決定理論經(jīng)歷了從早期的利率決定理論、馬克思的理論決定理論、古典利率理論、到凱恩斯的貨幣供求利率決定論、可貸資金利率理論，再到希克斯和漢森等人的一般均衡利率決定論的發(fā)展過程。 5、利率結(jié)構(gòu)理論研究各種結(jié)構(gòu)因素與利率之間的關(guān)系，包括：利率的風(fēng)險結(jié)構(gòu)和利率的期限結(jié)構(gòu)。利率的風(fēng)險結(jié)構(gòu)考察的是期限相同風(fēng)險因素不同的各種信用工具利率之間的關(guān)系；利率的期限結(jié)構(gòu)考察的是風(fēng)險特征相同而期限不同的各種利率之間的關(guān)系。 利率與期

12、限的關(guān)系，通常用收益率曲線反映，一般有向右上傾斜的曲線、向左下傾斜的曲線、平行的曲線等三種曲線圖形。對于利率期限結(jié)構(gòu)的解析，西方經(jīng)濟學(xué)中預(yù)期理論、市場分割理論和優(yōu)先聚集地理論從不同的角度做了系統(tǒng)的理論分析。 6、隨著中國市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，中國的利率市場化改革也在不斷推進。十二五期間利率市場化改革將完成攻堅，標(biāo)志著中國金融體系市場化的程度不斷加深。 本章的教學(xué)要求和難點： 1、基本掌握幾種收益率的計算 2、理解幾種利率理論的基本內(nèi)容， 3、了解利率曲線的含義并進行簡單運用 4、理解我國利率市場化的含義以及進程 第四章 金融市場 1、金融市場的職能。金融市場的分類：貨幣市場與資本市場；債

13、務(wù)市場與股權(quán)市場；一級市場與二級市場；場內(nèi)市場與場外市場；國內(nèi)金融市場與國際金融市場。 2、重點介紹貨幣市場的構(gòu)成及基本運作：同業(yè)拆借市場、回購交易市場、票據(jù)市場、可轉(zhuǎn)讓大額定期存單市場、短期債券市場等。介紹金融市場的基準利率的形成以及作用。介紹LIBOR、SHIOB。 3、介紹離岸金融市場的含義、類型、作用。介紹人民幣離岸金融市場的形成以及在人民幣國際化進程中的作用。 4、了解資本市場的基本架構(gòu)和基本運行。了解中國資本市場的發(fā)展、存在問題以及改革的方向。 5、貨幣市場工具、資本市場工具、衍生金融工具（包括遠期合約、金融期貨、金融期權(quán)、貨幣互換、利率互換）。 。 本章的教學(xué)要求和難點： 1、基

14、本認識貨幣市場的構(gòu)成、內(nèi)容以及基本交易。 2、對我國資本市場的現(xiàn)狀有基本的認識。 3、了解貨幣市場工具的種類與功能、了解資本市場工具的功能、了解衍生金融工具的基本特征。 第五章 金融機構(gòu)體系 1、金融體系的含義以及金融體系的主要構(gòu)架機構(gòu)體系、市場體系、工具體系、法律體系、監(jiān)管體系。 2、金融機構(gòu)體系是指各類金融機構(gòu)的地位、作用以及他們之間的相互關(guān)系。金融機構(gòu)體系包涵中央銀行、商業(yè)銀行、投資銀行、專業(yè)銀行、證券公司、保險公司、信托投資公司、基金公司等非銀行金融機構(gòu)。銀行類金融機構(gòu)與非銀行類金融機構(gòu)的特征。由于歷史條件不同、金融發(fā)展的階段不同，發(fā)達國際與發(fā)展中國家的金融機構(gòu)體系存在差異；每個國家處

15、于不同的發(fā)展階段，金融機構(gòu)體系呈現(xiàn)出階段性的特征。我國金融機構(gòu)體系的構(gòu)成與特征。 3、金融市場的兩種融資方式：直接融資和間接融資的適用環(huán)境和比較。直接融資和間接融資的結(jié)構(gòu)。我國目前的以間接融資為主的融資格局，以及大力發(fā)展直接融資的趨勢。 4、中國金融機構(gòu)體系的發(fā)展。大一統(tǒng)的金融體系；1978年-1993年我國金融體系的改革；1993年以后我國金融體系改革的深化。我國金融體系目前存在的主要問題；未來我國金融體系的完善方向。 本章的教學(xué)要求和難點： 1、對金融體系的構(gòu)架需要有一個整體的認識 2、掌握直接融資和間接融資的特征以及融資格局。 3、了解我國金融體系的發(fā)展、改革過程。 4、對各類機構(gòu)的業(yè)務(wù)

16、特征和業(yè)務(wù)領(lǐng)域有基本的認識。 第六章 金融監(jiān)管 1、金融監(jiān)管的概念、監(jiān)管原則、金融監(jiān)管的必要性。 2、金融監(jiān)管體系及金融危機后國際金融監(jiān)管的改革。 3、銀行也監(jiān)管的主要內(nèi)容。銀行準入監(jiān)管、銀行日常監(jiān)管、存款保險制度、銀行危機處理與退出管理。 4、證券業(yè)的監(jiān)管模式與監(jiān)管主要內(nèi)容。證券發(fā)行監(jiān)管、證券交易監(jiān)管、證券流通監(jiān)管。 5、保險業(yè)監(jiān)管的主要內(nèi)容。市場準入監(jiān)管、保險業(yè)務(wù)監(jiān)管、保險業(yè)問題處理和推出監(jiān)管。 6、中國金融監(jiān)管體系以及監(jiān)管改革方向。 本章教學(xué)的要求： 由于金融監(jiān)管的內(nèi)容是屬于金融專業(yè)幾門課程商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營、證券投資學(xué)、保險學(xué)的核心內(nèi)容，因此，在貨幣銀行學(xué)中，只介紹金融監(jiān)管的大體框架，

17、使學(xué)生對金融監(jiān)管的一些常見概念有一個大致的了解即可。 第七章 商業(yè)銀行 1、商業(yè)銀行的性質(zhì)與職能。 2、商業(yè)銀行的類型。職能分工型商業(yè)銀行和全能型商業(yè)銀行。商業(yè)銀行的分業(yè)經(jīng)營和混業(yè)經(jīng)營。1933年銀行法。1999年美國金融服務(wù)現(xiàn)代化法案。2008年金融危機的商業(yè)銀行改革。 3、商業(yè)銀行的組織結(jié)構(gòu)。單一銀行制、分支行制、銀行持股公司制、代理行制。 4、商業(yè)銀行的資產(chǎn)負債表和三大業(yè)務(wù)。資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)和表外業(yè)務(wù)。 5、商業(yè)銀行的經(jīng)營原則和經(jīng)營目標(biāo)。 6、商業(yè)銀行的資本管理與巴塞爾協(xié)議。 本章的教學(xué)要求： 1、對商業(yè)銀行的經(jīng)營模式、組織結(jié)構(gòu)有基本的認識。 2、掌握商業(yè)銀行三大業(yè)務(wù)板塊的基

18、本內(nèi)容。 3、對商業(yè)銀行經(jīng)營原則的內(nèi)涵有基本的認識 4、對巴塞爾協(xié)議、巴塞爾協(xié)議、巴塞爾協(xié)議的基本內(nèi)容和指標(biāo)體系有基本的認識。 第八章 中央銀行 本章的教學(xué)主要知識點： 1、中央銀行建立的必要性。中央銀行創(chuàng)建和發(fā)展的四個階段。 2、中央銀行制度的類型。 3、中央銀行的性質(zhì)和三大職能。發(fā)行銀行、銀行的銀行、政府的銀行。 4、中央銀行的相對獨立性以及含義。 5、中央銀行的資產(chǎn)負債表和主要業(yè)務(wù)。 第九章 貨幣需求 1、貨幣需求研究是貨幣理論的重要內(nèi)容。貨幣需求含義，貨幣需求量，貨幣需求函數(shù)在貨幣需求研究中的作用。 2、傳統(tǒng)貨幣數(shù)量論的貨幣需求理論。現(xiàn)金交易說-費雪交易方程式的主要內(nèi)容?，F(xiàn)金余額說-劍

19、橋方程式的主要內(nèi)容。 3、凱恩斯的貨幣需求理論。流動性偏好；貨幣需求的三大動機；貨幣需求函數(shù)的表達；流動性陷阱。凱恩斯認為，貨幣需求中出于交易動機和出于預(yù)防動機的部分都與個體收入正相關(guān)；出于投機動機的部分也與收入正相關(guān)，但同時利率也扮演著重要角色。因此凱恩斯流動性偏好理論中，貨幣需求正相關(guān)于個體收入，負相關(guān)于名義利率。 4、凱恩斯貨幣需求理論的發(fā)展。鮑莫爾存貨模型對凱恩斯貨幣交易交易需求的發(fā)展；惠倫模型對凱恩斯預(yù)防性貨幣需求動機的發(fā)展；托賓的資產(chǎn)選擇理論對凱恩斯投機性貨幣需求理論的發(fā)展。 5、弗里德曼的貨幣數(shù)量論。弗里德曼將貨幣需求作為財富的一部分。人們對于貨幣的需求，即是對于財富的需求。弗里

20、德曼的貨幣需求函數(shù)的表達。弗里德曼強調(diào)了貨幣需求的穩(wěn)定性，認為貨幣需求中隨機波動成份是很小的，貨幣需求可以通過貨幣需求函數(shù)來精確地預(yù)期。 通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握以下主要內(nèi)容： 1、掌握貨幣需求的三個動機。 2、掌握貨幣需求的主要決定因素。 3、理解傳統(tǒng)貨幣數(shù)量理論與凱恩斯流動性偏好理論 4、了解凱恩斯學(xué)派的其他貨幣需求理論和弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量理論，及凱恩斯流動性偏好理論和弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量理論的主要區(qū)別。 第十章 貨幣供給 1、貨幣供給是相對于貨幣需求而言的，包括貨幣供給行為和貨幣供給量兩大內(nèi)容。 2、貨幣供給的口徑分為狹義貨幣和廣義貨幣。狹義貨幣（M1）包括商業(yè)銀行的活期存款與通貨。廣義

21、貨幣（）是在狹義貨幣的基礎(chǔ)上加上準貨幣和流動性強的短期證券。 3、在現(xiàn)代貨幣供給理論中，貨幣供給總量通常是一個存量的概念。它是一個國家在一定時點上的貨幣總量。 4、貨幣供給的外生性與內(nèi)生性之爭起源于人們對貨幣供給與貨幣當(dāng)局之間關(guān)系的不同認識。這種爭論與貨幣政策有效性之爭有一定聯(lián)系。 5、存款貨幣創(chuàng)造機制。原始存款、派生存款、存款準備金制度。在實行部分準備金制度的條件下，商業(yè)銀行體系可通過其放款和投資等活動創(chuàng)造出數(shù)倍于原始存款的派生存款。派生倍數(shù)及派生倍數(shù)的修正。 6、貨幣供給決定機制的一般模型：。根據(jù)該模型，貨幣供應(yīng)量等于基礎(chǔ)貨幣與貨幣乘數(shù)之積?；A(chǔ)貨幣的含義以及基礎(chǔ)貨幣的形成；貨幣乘數(shù)的概念

22、及貨幣乘數(shù)的推導(dǎo)。影響貨幣乘數(shù)的因素包括活期存款的法定準備金比率、定期存款的法定準備金比率（這一因素現(xiàn)已取消）、超額準備金比率、定期存款比率及通貨比率。其中，前三個因素由中央銀行決定；超額準備金比率由商業(yè)銀行決定，最后兩個因素則由社會公眾決定。 本章的教學(xué)要求和難點： 1、熟悉有關(guān)貨幣定義的理論，掌握M1 與M2 的含義。 2、理解存款貨幣的多倍擴張與多倍緊縮（包括過程與結(jié)果）。 3、掌握貨幣供給決定機制的一般模型喬頓模型。 4、掌握基礎(chǔ)貨幣與貨幣乘數(shù)的含義，并能說明它們對貨幣供給的影響。 5、理解貨幣供給內(nèi)生性和外生性的含義。 第十一章 通貨膨脹與通貨緊縮 1、測度通貨膨脹和通貨緊縮的主要標(biāo)

23、志是物價水平，對通貨膨脹和通貨緊縮的定義與類型進行較系統(tǒng)、全面的介紹。綜合國內(nèi)外學(xué)者的主要研究成果，分析通貨膨脹和通貨緊縮的成因。 2、通貨膨脹對社會經(jīng)濟的影響。通貨緊縮對經(jīng)濟的影響。 3、通貨膨脹的治理。通貨緊縮的治理。 4、對中國的通貨膨脹和通貨緊縮的歷史有基本認識。 本章的教學(xué)要求和難點： 1、要求正確掌握通貨膨脹和通貨緊縮的定義和內(nèi)容。 2、要求能通過物價水平變化測度通貨膨脹和通貨緊縮的程度。 3、要求能深入揭示通貨膨脹的成因，剖析通貨膨脹的社會經(jīng)濟效應(yīng)，并提出治理通貨膨脹的對策和建議。 4、要求能正確分析通貨緊縮的成因，全面、合理地評價通貨緊縮的社會經(jīng)濟效應(yīng)，深入理解通貨緊縮和社會經(jīng)

24、濟發(fā)展的關(guān)系。 第十二章 貨幣政策 1、中央銀行的性質(zhì)。中央銀行是發(fā)行銀行、銀行的銀行、政府的銀行。 2、貨幣政策的最終目標(biāo)有四個：即穩(wěn)定物價、充分就業(yè)、經(jīng)濟增長及國際收支平衡。但是，這四個目標(biāo)之間卻充滿了矛盾，因而使中央銀行無法通過實行同一貨幣政策以同時達到多個不同的目標(biāo)。根據(jù)1995 年頒布的中華人民共和國中國人民銀行法的規(guī)定，我國貨幣政策的最終目標(biāo)是保持貨幣幣值的穩(wěn)定，并以此促進經(jīng)濟增長。 3、中央銀行貨幣政策的工具可分為一般性的貨幣政策工具、選擇性的貨幣政策工具及其他貨幣政策工具。其中，一般性的貨幣政策工具有三種；即存款準備金政策、再貼現(xiàn)政策和公開市場業(yè)務(wù)。選擇性的貨幣政策工具和其他貨

25、幣政策工具則種類很多。各國中央銀行可根據(jù)本國實際和貨幣政策的目標(biāo)加以選擇和運用。 4、貨幣政策的中介目標(biāo)。選擇中介目標(biāo)和操作目標(biāo)的基本標(biāo)準是可測性、可控性及相關(guān)性。其中，操作目標(biāo)的控性較強，但相關(guān)性較弱，而中介目標(biāo)的相關(guān)性較強，但可控性較弱。中央銀行在執(zhí)行貨幣政策時，將以操作目標(biāo)與中介目標(biāo)作為觀測和監(jiān)控的對象，以便在貨幣政策影響實際經(jīng)濟活動之前及時地發(fā)現(xiàn)問題，并加以及時地矯正。 本章的教學(xué)要求和難點： 1、明確貨幣政策的最終目標(biāo)及其含義。 2、了解貨幣政策各目標(biāo)之間的矛盾及其協(xié)調(diào)的方法。 3、了解我國有關(guān)貨幣政策目標(biāo)問題的爭論及現(xiàn)行的貨幣政策目標(biāo)。 4、深刻理解貨幣政策的主要工具，尤其是一般性貨幣政策工具及其運用。 5、明