生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(非常好用哦)課件

1、 假設你像小說中的魯濱遜一樣，流落到假設你像小說中的魯濱遜一樣，流落到一個不毛的荒島上，那里除了有能飲用一個不毛的荒島上，那里除了有能飲用的水之外，幾乎沒有任何食物，你隨身的水之外，幾乎沒有任何食物，你隨身攜帶的食物只有攜帶的食物只有15千克玉米和一只母雞。千克玉米和一只母雞。你認為如何利用食物才能讓你維持更長你認為如何利用食物才能讓你維持更長的時間來等待救援？的時間來等待救援？ 1、先吃雞，再吃玉米。、先吃雞，再吃玉米。 2、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。 生態(tài)系統(tǒng)中能量的生態(tài)系統(tǒng)中能量的的過程，稱為生態(tài)的過

2、程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。系統(tǒng)的能量流動。一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動概念一、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動概念二二.能量流動的過程能量流動的過程5.5.各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？ 請以請以生產(chǎn)者生產(chǎn)者( (第一營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級) )為例說明為例說明. .生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？2.2.能量流動的起點和渠道是什么？能量流動的起點和渠道是什么？3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？4.4.各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？思考并討論思考并討論: :生產(chǎn)者固定的太陽能生產(chǎn)者固定的太陽能自身呼吸作用以熱能散失自

3、身呼吸作用以熱能散失用于自身生長、用于自身生長、發(fā)育、繁殖發(fā)育、繁殖遺體、遺體、殘枝敗葉殘枝敗葉被分解者被分解者分解分解被下一營養(yǎng)級同化被下一營養(yǎng)級同化初級消費者初級消費者攝入攝入用于生長用于生長發(fā)育和繁殖發(fā)育和繁殖次級消費者次級消費者攝入攝入呼吸呼吸散失散失遺體遺體殘骸殘骸初級消費者初級消費者同化同化分解者分解分解者分解糞便糞便呼吸呼吸散失散失.能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖圖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程圖解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程圖解:生產(chǎn)者生產(chǎn)者(植物植物)初級消費者初級消費者(植食動物植食動物)次級消費者次級消費者(肉食動物肉食動物)三級消費者三級消費者(肉食動物肉食動物)AB

4、CBB請觀察請觀察: :請表述請表述:圖中的圖中的箭頭箭頭A、B、C各表各表示什么含義？示什么含義？A、呼吸作用散失的能量、呼吸作用散失的能量B、輸入下一營養(yǎng)級的能量輸入下一營養(yǎng)級的能量C、分解者呼吸作用散失的能量、分解者呼吸作用散失的能量D D生態(tài)系統(tǒng)的能量來源：生態(tài)系統(tǒng)的能量來源：太陽光能太陽光能2.2.起點：起點： 渠道渠道: :食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者生產(chǎn)者3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量：生產(chǎn)者所固定的太陽生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量能的總量5.5.去路：去路：呼吸作用消耗呼吸作用消耗被下一營養(yǎng)級的生物所利用被下一營養(yǎng)級的生物所利用被分解者所利用被分解者所利用二

5、二.能量流動的過程能量流動的過程4.4.來源：來源：生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者太陽光能太陽光能 前一營養(yǎng)級前一營養(yǎng)級 5.5.各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？ 請以請以生產(chǎn)者生產(chǎn)者( (第一營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級) )為例說明為例說明. .生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是什么？2.2.能量流動的起點和渠道是什么？能量流動的起點和渠道是什么？3.3.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？4.4.各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？思考并討論思考并討論: :次級消費者次級消費者 肉食動物肉食動物62.862.862.862.8未固

6、未固定的定的太陽能太陽能96.396.312.512.5464.6464.6464.6464.612.612.612.612.6呼吸呼吸18.818.82.12.17.57.5122.6122.6分解者分解者14.614.6未利用未利用29.329.3293293微量微量5 5327.3327.3生產(chǎn)者生產(chǎn)者 綠色植物綠色植物初級消費者初級消費者 草食動物草食動物營養(yǎng)營養(yǎng)級級流入的能流入的能量量流出（輸入下一營養(yǎng)流出（輸入下一營養(yǎng)級）的能量級）的能量呼吸作呼吸作用散失用散失分解者分解者分解分解未被利未被利用用生產(chǎn)者生產(chǎn)者464.662.896.312.529329.32.118.812.662

7、.8植食性植食性動物動物肉食性肉食性動物動物5.0微量微量7.512.6 營養(yǎng)級營養(yǎng)級 流入的流入的能量能量流出（輸入流出（輸入下一營養(yǎng)級）下一營養(yǎng)級）的能量的能量呼吸作呼吸作用散失用散失分解者分分解者分解（呼吸解（呼吸作用）作用）未被利未被利用用流入流入/流出流出（%） 生產(chǎn)者生產(chǎn)者464.6 62.896.312.5 293初級消初級消費者費者62.812.618.82.1 29.3次級消次級消費者費者12.67.5微量微量5.02、能量在流動、轉(zhuǎn)化后，流入下一個營養(yǎng)級的能量、呼吸、能量在流動、轉(zhuǎn)化后，流入下一個營養(yǎng)級的能量、呼吸作用散失、分解者分解及未被利用的能量總和是多少？作用散失、分

8、解者分解及未被利用的能量總和是多少？1、從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的能量，占生產(chǎn)者所固定的、從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的能量，占生產(chǎn)者所固定的能量能量 總量的百分比是多少？從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的總量的百分比是多少？從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量，占初級消費者所同化的能量總量的百分比是多少？能量，占初級消費者所同化的能量總量的百分比是多少？13.520.1三、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點：三、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點： 逐級遞減逐級遞減: :單向流動單向流動: :生產(chǎn)者生產(chǎn)者次級消費者次級消費者三級消費者三級消費者初級消費者初級消費者不循環(huán)，不可逆不循環(huán)，不可逆能量在沿食物鏈流動的能量在沿食物鏈

9、流動的過程中是逐漸減少的，過程中是逐漸減少的，能量傳遞效率大約是能量傳遞效率大約是10%-20%通過以上的分析，你能總結(jié)出什么規(guī)律？通過以上的分析，你能總結(jié)出什么規(guī)律？能量金字塔能量金字塔 由單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由單位時間內(nèi)各營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高由低到高繪制的圖形叫做繪制的圖形叫做能量金字塔能量金字塔.四、金字塔種類：四、金字塔種類：能量金字塔能量金字塔（1）為什么食物鏈一般不超過五個營養(yǎng)級？）為什么食物鏈一般不超過五個營養(yǎng)級？（2）為什么）為什么“一山不容二虎一山不容二虎”？低低高高低低高高營養(yǎng)級營養(yǎng)級能量能量A AB BC CD D第一營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第二

10、營養(yǎng)級第三第三營養(yǎng)級營養(yǎng)級第四第四營養(yǎng)級營養(yǎng)級數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔人們對一片草地上的所有生物成員作了統(tǒng)計：人們對一片草地上的所有生物成員作了統(tǒng)計：生產(chǎn)者（野草）生產(chǎn)者（野草） 5 842 4245 842 424株；株；初級消費者（草原動物、昆蟲）初級消費者（草原動物、昆蟲） 708 624708 624只；只；次級消費者（肉食動物、吃昆蟲的小鳥）次級消費者（肉食動物、吃昆蟲的小鳥） 354 904 354 904 只；只；三級消費者（肉食動物、吃小鳥的鷹）三級消費者（肉食動物、吃小鳥的鷹） 3 3只。只。 昆蟲樹鳥數(shù)量金字塔鳥樹昆蟲能量金字塔特殊情況：特殊情況：生物量金字塔生物量金字塔浮游動

11、物生物量金字塔浮游浮游植物植物特殊情況：特殊情況：五、研究能量流動的實踐意義五、研究能量流動的實踐意義小結(jié)小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)的能量流動概念概念過程過程特點特點實踐實踐意義意義單向流動單向流動逐級遞減逐級遞減傳遞效率傳遞效率指生態(tài)系統(tǒng)中能量的指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入輸入、傳遞傳遞、轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化和和散失散失過程。過程。1 1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài) 系統(tǒng)，使能量得到系統(tǒng)，使能量得到最有效最有效的利用。的利用。2 2、使能量、使能量持續(xù)高效持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖畹亓飨驅(qū)θ祟愖?有益的部分。有益的部分。在草原上，牛以草為食，屎殼郎在草原上，牛以草為食，屎殼

12、郎（蜣螂）以牛糞為食（蜣螂）以牛糞為食0 被牛同化的能量中約有多少流入屎殼郎？被牛同化的能量中約有多少流入屎殼郎？學以致用學以致用1. 1.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指（流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指（ ） A. A. 照射到該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體葉面上的全照射到該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體葉面上的全部太陽能部太陽能 B. B. 射進該系統(tǒng)的全部太陽能射進該系統(tǒng)的全部太陽能 C. C. 該系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量該系統(tǒng)全部生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量 D. D. 生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部能量生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部能量C2 假設一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為，按最高假設一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為，按最高傳遞效率計

13、算，第三營養(yǎng)級和三級消費者所獲得的能傳遞效率計算，第三營養(yǎng)級和三級消費者所獲得的能量應為量應為 A.和和B.和和. C .和和. D.和和C3.3.根據(jù)生態(tài)學原理，要使能量流經(jīng)食物鏈總根據(jù)生態(tài)學原理，要使能量流經(jīng)食物鏈總消耗消耗 最少最少，人們應采用哪種食物結(jié)構(gòu)（，人們應采用哪種食物結(jié)構(gòu)（ ） A A以禽類、蛋類為主以禽類、蛋類為主 B B以淡水養(yǎng)殖的魚、蝦為主以淡水養(yǎng)殖的魚、蝦為主 C C以谷物和植物蛋白為主以谷物和植物蛋白為主 D D以豬肉等家畜肉類為主以豬肉等家畜肉類為主4 4、一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四個種群所含、一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四個種群所含的能量統(tǒng)計如下表的能量統(tǒng)

14、計如下表種群種群甲甲乙乙丙丙丁丁能量能量/kJ2.81091.31089.11072.9106下面符合這下面符合這4個種群所構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的是（個種群所構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的是（ ）A 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁 B 甲甲 丙丙 乙乙 丁丁 乙乙 乙乙C 甲甲 丙丙 D 甲甲 丁丁 丁丁 丙丙D5、根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng)、根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng), 結(jié)合能量流動的特點進行計算結(jié)合能量流動的特點進行計算:牧草牧草鼠鼠蛇蛇貓頭鷹貓頭鷹 如果牧草固定了如果牧草固定了1000焦耳的能量焦耳的能量, 則則貓頭鷹貓頭鷹最少最少能獲得能獲得_焦耳能量焦耳能量, 最多最多能獲得能獲得_焦耳能量焦耳能量.1406、下圖是某

15、生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲庚代庚代表各種不同的的生物，請據(jù)圖回答表各種不同的的生物，請據(jù)圖回答（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ，作為，作為次級消費者的生物是次級消費者的生物是 （2）、若該生態(tài)系統(tǒng)受到）、若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染重金屬污染，那么在體內(nèi)積，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是存重金屬污染物最多的生物是 。（3）該生態(tài)系統(tǒng)只表示部分成分，圖中未表示的成）該生態(tài)系統(tǒng)只表示部分成分，圖中未表示的成分分為為非生物的物質(zhì)和能量非生物的物質(zhì)和能量有多少條食物鏈？有多少條食物鏈？5條條（5）已知各營養(yǎng)級之間能量的

16、轉(zhuǎn)化效率為）已知各營養(yǎng)級之間能量的轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種，若一種生物攝食多種生物時，各種生物被攝食的生物量相等生物攝食多種生物時，各種生物被攝食的生物量相等則丁每增加則丁每增加10千克，需要消耗生產(chǎn)者千克，需要消耗生產(chǎn)者 千克千克 (2009年高考全國卷年高考全國卷)某種植玉米的農(nóng)場，其收獲某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能

17、源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間不考慮空間因素因素)： (1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。 (2)牛與雞之間牛與雞之間_(有、無有、無)競爭關(guān)系，理競爭關(guān)系，理由是由是_。人與雞的種間關(guān)系是。人與雞的種間關(guān)系是_，人與牛的種，人與牛的種間關(guān)系是間關(guān)系是_。無無它們所需食物資源不同它們所需食物資源不同(牛食玉米秸稈，雞吃玉米子粒牛食玉米秸稈，雞吃玉米子粒)捕食與競爭捕食與競爭捕食捕食 (3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自_所固所固定的定的_，無機環(huán)境中的碳以，無

18、機環(huán)境中的碳以_形式進入該形式進入該人工群落。人工群落。 (4)假設該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的假設該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)的玉米養(yǎng)雞，雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會_(增多、不變、減少增多、不變、減少)，理由，理由是是_。減少減少玉米玉米太陽能太陽能CO2改變用途的改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導致人獲得的總能量減少散失了

19、一部分能量，導致人獲得的總能量減少【解析解析】(1)據(jù)題干所述，將雞、牛、玉米和據(jù)題干所述，將雞、牛、玉米和人之間的食物關(guān)系畫出即可得，圖解如圖。人之間的食物關(guān)系畫出即可得，圖解如圖。(2)因為因為牛食玉米秸稈，雞吃玉米子粒，所以牛與雞之間無牛食玉米秸稈，雞吃玉米子粒，所以牛與雞之間無競爭關(guān)系；人吃雞，為捕食關(guān)系，人與雞又共食玉競爭關(guān)系；人吃雞，為捕食關(guān)系，人與雞又共食玉米子粒，兩者之間又存在競爭關(guān)系；人吃牛，為捕米子粒，兩者之間又存在競爭關(guān)系；人吃牛，為捕食關(guān)系。食關(guān)系。(3)流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量，所以流經(jīng)該統(tǒng)中生

20、產(chǎn)者所固定的太陽能的總量，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是玉米固定的太陽能的總量；無機生態(tài)系統(tǒng)的總能量是玉米固定的太陽能的總量；無機環(huán)境中的碳是以二氧化碳的形式被生產(chǎn)者利用而進入環(huán)境中的碳是以二氧化碳的形式被生產(chǎn)者利用而進入生物群落的。生物群落的。(4)能量沿食物鏈傳遞的過程中是逐級能量沿食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的，所以改變用途的遞減的，所以改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導致人獲得的總能量減這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導致人獲得的總能量減少，使農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)減少。少，使農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)減少?！練w納提升歸納提升】有關(guān)能量流動的極值計算有關(guān)能量流動的

21、極值計算在解決有關(guān)能量傳遞的計算問題時，首先在解決有關(guān)能量傳遞的計算問題時，首先要確定食物鏈。要確定食物鏈。(1)設食物鏈設食物鏈ABCD，分情況討論：，分情況討論：現(xiàn)實現(xiàn)實問題問題思路求解思路求解D營養(yǎng)級營養(yǎng)級凈增重凈增重M至少需要至少需要A營養(yǎng)級多少營養(yǎng)級多少N(20%)3M最多需要最多需要A營養(yǎng)級多少營養(yǎng)級多少N(10%)3MA營養(yǎng)級營養(yǎng)級凈增重凈增重ND營養(yǎng)級最多增重多少營養(yǎng)級最多增重多少N(20%)3MD營養(yǎng)級至少增重多少營養(yǎng)級至少增重多少N(10%)3M(2)在某一食物網(wǎng)中，一個消費者往往同時占有多在某一食物網(wǎng)中，一個消費者往往同時占有多條食物鏈，當該消費者增加了某一值時，若要計算

22、最少條食物鏈，當該消費者增加了某一值時，若要計算最少消耗生產(chǎn)者多少時，應選消耗生產(chǎn)者多少時，應選最短的食物鏈和最大傳遞效率最短的食物鏈和最大傳遞效率20%進行計算進行計算，這樣消費者獲得的能量最多；若要計算，這樣消費者獲得的能量最多；若要計算最多消耗生產(chǎn)者多少時，應選最多消耗生產(chǎn)者多少時，應選最長的食物鏈和最小傳遞最長的食物鏈和最小傳遞效率效率10%進行計算，這樣消費者獲得的能量最少進行計算，這樣消費者獲得的能量最少。攝入量就是同化量嗎？攝入量就是同化量嗎？( (同化量同化量= =攝入量攝入量糞便量）糞便量）同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成

23、自身物質(zhì)，并且儲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì)，并且儲存能量的過程。存能量的過程。初級消費者初級消費者攝入攝入用于生長用于生長發(fā)育和繁殖發(fā)育和繁殖次級消費者次級消費者攝入攝入呼吸呼吸散失散失遺體遺體殘骸殘骸初級消費者初級消費者同化同化分解者分解分解者分解糞便糞便呼吸呼吸散失散失.能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖圖 假設你像小說中的魯濱遜一樣，流落到假設你像小說中的魯濱遜一樣，流落到一個不毛的荒島上，那里除了有能飲用一個不毛的荒島上，那里除了有能飲用的水之外，幾乎沒有任何食物，你隨身的水之外，幾乎沒有任何食物，你隨身攜帶的食物只有攜帶的食物只有15千克玉米和一只母雞。千克玉米和一只母雞

24、。你認為如何利用食物才能讓你維持更長你認為如何利用食物才能讓你維持更長的時間來等待救援？的時間來等待救援？ 1、先吃雞，再吃玉米。、先吃雞，再吃玉米。 2、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。7.下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)知識后，設計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題問題（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和_，是該村建造此生態(tài)系統(tǒng)所依據(jù)的主要生態(tài)學原理。該生態(tài)系統(tǒng)的是該