初中英語教研組工作計劃書

1、初中英語教研組工作計劃書一、指導(dǎo)思想1. 圍繞學(xué)校的育人目標，以中學(xué)英語課程標準為基本標準，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神; 使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。2. 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發(fā)展。二、工作重點（ 一 ）教研組本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促

2、進初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。（ 二 ）各年級1. 初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教采取切實有效的措施，根據(jù)我校的實際，師要及早摸清情況， 抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3. 初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力

3、培養(yǎng)。特別是要認真學(xué)習(xí)考綱和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。三、工作措施1. 加強教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會討論交流等方式來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、 英語課程標準、 英語課程標準解讀和課程改革與課程評價等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標準中的六個基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2. 做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作。在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認真學(xué)習(xí)本校的 教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布 置作

4、業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視 起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。3. 、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個人總結(jié)、年級匯 總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資 源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不 斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。4. 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。 教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以 后條件成熟后教師

5、運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助 課件打下基礎(chǔ)。5. 撰寫教育教學(xué)論文。 全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。6. 努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。7. 、搞好教研組建設(shè)。(1) 本組共 8 人，初三3 人 ，初二 2人 ，初一 3 人(2) 教研組會議每逢雙周召開(3) 參會時要認真履行簽到制度(4) 教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、有教后記、有周前備課，并且是課時

6、案，在教研組會上統(tǒng)一批閱。(5) 聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，評課時采取 2+2 初中英語教研組工作計劃- 滄浪客 -歲月無聲的方式，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并讓組內(nèi)書記員進行記錄，形成書面材料備案。(6) 組內(nèi)教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。(7) 按照學(xué)校組織的安排，積極參加市、縣培訓(xùn)，加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。(8) 將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。四、活動安排九月份：） 一 （1. 制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃2. 商討并

7、制定教研組會議和活動規(guī)定3. 加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)4. 做好初三級次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作5. 教研組參加高一英語公開教學(xué)的聽課評課和總結(jié)活動（ 二 ）十月份：1. 在組內(nèi)傳達并貫徹落實教研組長會議精神2. 初一英語公開教學(xué)3. 初一公開課交流與評課4. 分散學(xué)習(xí)英語課程標準、 基礎(chǔ)教育課程改革綱要等教學(xué)理論5. 配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作6. 做好非畢業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作（ 三 ）十一月份：1. 認真輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽2. 各年級開展英語后進生轉(zhuǎn)化與促進工作3. 做好畢業(yè)班次月考英語考試的試題命制、閱卷和講評工作4. 配合學(xué)校做好英語小作文競賽活動（ 四 ）十二月份：1. 初二英語公開教學(xué)2. 初二公開課交流與評課3. 開展復(fù)習(xí)課交流研討4. 配合學(xué)校做好教案作業(yè)大