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1、.東洪鎮(zhèn)莊頭小學(xué)預(yù)防地震應(yīng)急疏散逃生演練方案一、演練目的為了使我校學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、實(shí)地考察:通過對(duì)學(xué)校及周圍環(huán)境的實(shí)地考察對(duì)每位教師進(jìn)行了明確分工,并責(zé)任到人。進(jìn)行詳細(xì)安排。三、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮: 李炯副指揮: 朱銀枝現(xiàn)場(chǎng)指揮: 劉建軍(操場(chǎng)集合地) 教學(xué)區(qū)疏散組: 鄧香蘭 程海寬 救 護(hù) 組: 孟亞 賈春麗四、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防地震避險(xiǎn)的方法。2、讓學(xué)生熟悉防震避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。3、進(jìn)行模擬地震發(fā)生危險(xiǎn)的演練。五、演練安排1、演練時(shí)間: 20

2、14年5月14日。2、演練內(nèi)容:(1)、防震、避險(xiǎn)演練;(2)、疏散、集中演練;(3)、防踩擁擠、踏演練。3、警報(bào)信號(hào):(1)、應(yīng)急地震避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲(鐘聲或哨聲)作為啟動(dòng)信號(hào)。(2)、地震發(fā)生的信號(hào):三次短促警報(bào)聲(鐘聲或哨聲),代表發(fā)生危險(xiǎn),學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。(3)、初震危險(xiǎn)發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲(鐘聲或哨聲)。代表初震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約1分鐘后)。(4)、聽到長(zhǎng)警報(bào)聲(鐘聲或哨聲)后按預(yù)訂方案的指定疏散路線疏散,進(jìn)行演練,全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。六、指揮人員職責(zé)應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及指揮人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要預(yù)

3、先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。指揮人員及教師要做到:1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,在路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有教師專人負(fù)責(zé)。2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)做出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給總指揮。七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從意識(shí)到這是一次地震,到初地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東

4、西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避,盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。3、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,雙手保護(hù)頭部,不要靠近窗口。4、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。5、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在

5、額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。6、在廁所內(nèi)同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。八、防踩踏應(yīng)急措施1、發(fā)生踩踏事故時(shí),應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并收集有關(guān)材料。4、妥善處理事故。九、疏散的集中地點(diǎn)和路線等到初震危險(xiǎn)結(jié)束后,為了防止有較大余震和次生的危險(xiǎn)發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。(一)、疏散路線和集中地各校各班從教室疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)或其他安全的空曠地點(diǎn)集合。(二)、疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散,在出教室門時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏事故。2、教師指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清

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