2022小班親子活動方案范文5篇

1、2022小班親子活動方案范文5篇小班親子活動方案1 一、活動內容：慶圣誕、迎新年 二、活動目的 (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。 (二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。 (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。 (四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。 三、活動準備 (一)場地準備：教室 (二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。 (三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。 (四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在_年12月24日下午6:00準時到園參加活動。 .四.人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理

2、和協調。 李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。 卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。 五，當天活動流程： 上午活動：活動一認識圣誕節(jié) 活動二 裝飾圣誕樹 下午活動：制作圣誕祝?？?晚上活動：圣誕狂歡夜 六、活動流程: (一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。 (二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。 (三)集體游戲：找朋友 游戲：傳球 (四)親子游戲：秀一秀 (五) 游戲(幸福轉轉轉) (六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。 鈴兒響叮當 (七)歌表演：新年好 (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。 結束活動：致家長感謝信，播放

3、共唱happy new year。 家長疑問解答 安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。 緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。 處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理 注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵 小班親子活動方案2 活動時間：20_年11月26日上午9：00 活動目標： 1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。 2、親子共同感受新年的快樂氣氛。 活動準備： 1、面具模型一個。 2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。 班級準備：剪刀、膠水、雙面

4、膠、橡皮筋。 3、舞曲音樂幸福拍手歌找朋友新年好 活動過程： 1、家長和幼兒準時到達班級教室。 2、主持人致開幕詞。 3、親子制作“美麗的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在制作過程中讓幼兒動手參與。 4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。 5、化妝舞會“快樂的新年” 幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受 新年的快樂。 小班親子活動方案3 活動目標 1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。 2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協調能力、觀察力和動手操作能力。 3.初步培養(yǎng)幼兒的

5、環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂。 活動準備 1.報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。 2.一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。 活動過程 一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。 1.師：小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮? 2.幼兒自由講述 二、出示圖畫紙 1.師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎? 2. 請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。 三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。 1.請家長裁剪，幼兒裝飾。 2.鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。 3.制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。 小

6、班親子活動方案4 活動一：一串紅 1.出示兩盆一串紅。 師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個好聽的詞鮮艷! 師：仔細看看，一串紅的花朵什么樣子?一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。 2.出示空白的制作紙，變魔術范畫。 師：咦，這是什么?莖、這個呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎? 3.講解制作過程 師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋

7、紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。 再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上 活動二：蘋果 1.激發(fā)興趣 師：寶寶們，現在是什么季節(jié)?秋天是個美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果? 2.出示范畫蘋果 師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細看、認真聽。 3.講解制作過程 師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿為止。 4.衛(wèi)生教育 師：

8、在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。 小班親子活動方案5 一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。 二、活動時間：20_年6月1日上午8：3010：30 三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。 四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。 五、活動過程： 1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長? 2、全體幼兒操場集中 1) 園長講話 2) 家委會、幼兒代表發(fā)言 3) 體操表演 4)共

9、同演唱歌曲：歌聲與微笑 3、游戲(游戲親子活動) 目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協調性。 準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。 玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。 規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。 夾木株 目標：培養(yǎng)手眼協調能力 準備：筷子、木株若干 玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。 規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。 貼鼻子 目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。 準備：頭像、磁鐵 玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子 規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。 保鈴球 目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。 準備：保鈴球若干 玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝 規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。 螞蟻搬豆 目標：提高家長和幼兒合作的能力。 準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂螞蟻搬豆 玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，