高三期末體育與健康理論考試試卷

1、高三期末體育與健康理論考試試卷一、名詞解釋：（20分）   1、 體育與健康課程：2、 健康：3、 運動技能： 4、 體能： 5、 練習密度二、填空題（20分）   1、新課標對學生學習成績評定形式有哪三種： 、      、教師評定。2、新課程將課程學習內(nèi)容劃分為哪五大領域，包括運動參與和運動技能、身體健康、    、        。 

2、;3、新課標選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學性、簡易性和   、   、實效性4 、急行跳遠主要由助跑、    、      、落地四個技術環(huán)節(jié)組成。5、做準備活動的目的是為了      、        、克服各種機能惰性、做整理性活動的目的是更好地放松恢復到安靜狀態(tài)。 6、急行跳遠的空中動作一般有 &

3、#160;        、         、和走步式。7、現(xiàn)代奧林匹克運動會創(chuàng)始人是法國的   ，現(xiàn)任國際奧委會主是 。          8、2008年的北京奧運會是第       屆，2010年世界杯舉辦的國家是    &

4、#160; 。9、學生體質(zhì)健康標準必測內(nèi)容是 身高   、        、           。10、標準籃球場長      米、寬       米都是從線的 內(nèi)沿 量起。三、判斷題（20分）   1、體育教學中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲（ &#

5、160;  ）2、跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（    ）       3、跳高技術分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。    4、體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學組織、教法步驟的合理順序，以及各個環(huán)節(jié)的時間分配。（    ）5、有8個隊參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為30場。（    ）6、課堂常規(guī)是教師和學生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（&#

6、160;   ）7、如7個隊參賽，采用單循環(huán)制，其比賽輪次有7輪，比賽場次有42場。（    ） 8、技巧后滾翻的保護與幫助，是練習者翻轉(zhuǎn)時，保護者兩手提拉其腿部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)。 （    ）          9、武術的五種步型是弓、馬、仆、虛、歇步，三種手型是拳、掌、勾，二種腿法是蹬腿、彈腿。 （    ）10、隊列“向右（后）轉(zhuǎn)走”口令的動令均應落在右腳。（ 

7、   ） 11、在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。 （    ）12、科學的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)、機能的發(fā)育，運動能力的提高，適應環(huán)境抵抗疾病能力的增強。（    ）13、課程中的體育與健康內(nèi)容，就是體育加上健康知識的內(nèi)容。（    ）14、 籃球投籃時，投出的球不應立刻旋轉(zhuǎn)。（    ）15、體育與健康課堂教學中，教師所喊的口令都是由預令和動令組成的。（  

8、60; ）16、籃球運球是用單手或雙手連續(xù)按拍由地面反彈起來的球的一類動作方法。 （    ） 17、急行跳遠中，最后一步應比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳。 （    ） 18、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻。（    ）19、在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。（    ） 20、體育教學中，保護和幫助者的位置，以不妨礙學生做動作，而且有利于學生完成動作為原則。（ &#

9、160;  ）    四、簡答題: （20分）   1、學校每年度均要舉行一次以田徑為主要項目的運動會，現(xiàn)將編制一本運動會的秩序冊。請你簡述學校田徑運動會秩序冊主要包括哪些內(nèi)容？        2、 體育與健康課程標準的基本理念是什么？3、 籃球運球的練習方法有哪幾種？（要求答四種以上） 4、 某學校某年級要開展一次年級籃球比賽，共有5個班（用A、B、C、D、E5個字母來代替班級名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、

10、D、E班分別抽得1、2、3、4、5號，請你排出每一輪次的比賽場次？5、 體育課程改革的基本思路是什么？五、論述題（20分）1、結(jié)合實際，談談怎樣在體育教學中激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識？2、 要保證學生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應有的教師的愛心與責任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識和安全保護技能。你認為，當學生在運動中發(fā)生運動性昏厥時臨場一般有哪些處理方法？出現(xiàn)運動性昏厥的原因是什么？請予以論述。高三期末體育理論考試試卷答案一、1、 體育與健康課程：是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學學生健康為主     要目的的必修課程。2、

11、 健康：指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會各方面都完美的    狀態(tài)。3、 運動技能：指在體育運動中有效完成專門動作的能力，包括神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)解下不   同肌肉群間的協(xié)調(diào)工作的能力。4、 體能：指人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)的能力。5、 練習密度：是指一堂課中，學生練習時間與實際上課總時間的比例。二、填空題1、自我評定、相互評定。2、心理健康、社會適應。3、健身性、興趣性。4 、踏跳、騰空。 5、提高大腦皮層中樞的興奮性, 加強各器官系統(tǒng)的活動6、蹲距式、挺身式。7、顧拜旦、羅格 。   

12、;                           8、29屆，南非。9、體重、 肺活量10、28、15。  三、判斷題1、（ ）2、（×  ）3、（ ）4、（  ）5、（  × ）6、（  ）7、（X） 8、 （X）9、（） 10、（） 11、

13、（）12、（）13、（X）14、（X）15、（X）9、 16、（X）17、（X）  18、（）19、（）20、（） 四、簡答題:1、學校每年度均要舉行一次以田徑為主要項目的運動會，現(xiàn)將編制一本運動會的秩序冊。請你簡述學校田徑運動會秩序冊主要包括哪些內(nèi)容？參考答案：（1）封面；（2）目錄；（3）競賽規(guī)程；（4）開幕式、閉幕式程序；（5）組委會及工作人員名單；（6）仲裁委員會名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計表；（9）各項參加人數(shù)統(tǒng)計表；（10）兼項人數(shù)統(tǒng)計表；（11） 大會作息時間表；（12）各代表隊名單；（13）競賽日程表；（14）競賽分組表；（15）男女最高

14、紀錄表；（16）場地平面示意圖            。2、體育與健康課程標準的基本理念是什么？參考答案：（1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康發(fā)展。（2）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生主體地位。（4）關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。3、籃球運球的練習方法有哪幾種？（要求答四種以上）參考答案：籃球運球常有以下幾種練習方法：熟悉球性練習；原地高運球、左右手交替進行；原地低運球，左右手交替進行；原地體前左右手變向運球；行進間高運球；行

15、進間低運球。 4、某學校某年級要開展一次年級籃球比賽，共有5個班（用A、B、C、D、E，5個字母來代替班級名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E班分別抽得1、2、3、4、5號，請你排出每一輪次的比賽場次？參考答案：固定右下角順時針輪換法第一輪    第二輪    第三輪      第四輪     第五輪 A0   BA     CB 

16、0;    EC     0E BE     C0    EA      0B     AC CD     ED     0D      AD     BD 5、體育課程改革的基本思路是什么？參考答案：

17、0;淡化競技運動的教學模式，牢牢樹立“健康第一”的指導思想； 重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的綜合性； 培養(yǎng)學生的運動興趣，樹立學生終身體育的概念； 培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，提高學生的社會適應能力； 以人為本，重視學生的主體地位； 關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益； 改革體育考試和評價方法，綜合評價學生的體育學習。五、論述題 1、結(jié)合實際，談談怎樣在體育教學中激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識？參考答案：從四個方面結(jié)合教學實際進行分析：（1）教師和學生建立一種合作與互動的關系，平等真誠的對待每一個學生，滿足學生需要和愛好。（2）教學內(nèi)容選擇要符合學生身心發(fā)展特征。（3）教學方法手段要多樣，特別注意學法的運用。（4）評價運用要合理。2 要保證學生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應有的教師的愛心與責任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識和安全保護技能。你認為，當學生在運動中發(fā)生運動性昏厥時臨場一般有哪些處理方法？出現(xiàn)運動性昏厥的原因是什么？請予以論述。參考答案：體育鍛煉前后必須做好準備和整理