2015-2016年蘇教版選修《史記選讀》第16課《趙世家》教案2

1、趙世家教案教學目標:1.了解歷史上的秦始皇其人其事        2.積累文中出現(xiàn)的重要字詞和文言現(xiàn)象         3.初步了解史記敘事的體例，敘事方式和敘事的藝術特色        4.認識作者的思想感情，學會辨證的看待歷史人物 教學重點難點：掌握文中出現(xiàn)的重要字詞和文言現(xiàn)象 課時安排：2課時 教學過程: 第一課時： 1導入： 兩千多年前的戰(zhàn)國時代，硝煙四起，群雄逐鹿，人民處于水深火熱之中，這個時候，

2、歷史需要一個人來統(tǒng)一整個華夏大地，使社會穩(wěn)定下來。于是，贏政出現(xiàn)了，他勵精圖治，任用賢良，終于統(tǒng)一六國，建立起強大的秦王朝我國歷史上第一個封建國家，雖然僅僅維持了十幾年的時間，但是在我國的歷史上卻起著至關重要的作用，它代表著歷史發(fā)展的總趨勢總是越來越走向進步。今天我們就來學習史記,進一步了解一下這個集大毀大譽于一身的千古一帝。 2檢查預習，學生朗讀，糾正字音 井陘（xíng） 王賁（bn）雨（yù）雪  眇眇(mio)  謚（shì） 朕（zhèn） 辟（bì）禁  黥（qíng） 3學生自主梳理課文 指

3、導學生處理課文字詞句中的疑難問題： （1）   通假字 彗星見東方                   “見”通“現(xiàn)” 寡人以眇眇之身               “眇”通“渺”       

4、0;   不為置王，毋以填之           “填”通“鎮(zhèn)” 卒有田常、六卿之臣，無撫拂   “拂”通“弼” 夸主以為名，異取以為高       “取”通“趨” 宮觀百官奇器珍怪徙臧滿之     “臧”通“藏” 閉中羨，下外羨門          

5、0;  “羨”通“埏” 雖萬世世不軼毀               “軼”通“迭”   （2）古今異義 昔者王帝地方千里 古義： 土地方圓                今義：跟“中央”相對；地點  他時秦地不過千里 古義：不超過   &#

6、160;                 今義：表示轉折 增始皇寢廟犧牲及山川百祀之禮 古義：古代祭祀用的牲畜           今義：為正義事業(yè)獻出生命 百姓當家則力農(nóng)工 古義：在家             

7、;          今義：主持家務 二世三世至于萬世         古義：到了                       今義：另起一事 （3）   詞類活用 諸嘗與王生趙時母家有仇怨

8、，皆坑之               名詞作動詞，坑殺 燕王東收遼東而王之 名詞作狀語，向東                               降越君，置會稽郡

9、 使動用法，使投降 一法度衡石丈尺 數(shù)詞作動詞，統(tǒng)一 博士七十人前為壽 名詞作動詞，上前 人善其所私學，以非上之所建立 意動用法，認為是好的 宮觀百官奇器珍怪徙臧滿之 使動用法，使?jié)M 今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣 名詞作狀語，當面；形容詞作動詞，加重 樹草木以象山 名詞作動詞，栽樹 （4）   特殊句式 十四年，攻趙軍于平陽                     

10、;    狀語后置 非死云陽                                     省略句 卒有田常、六卿之臣，無撫拂，何以相救？     &

11、#160; 賓語前置 盡閉工匠臧者                                 定語后置 （5）多義詞 初： 初令男子書年           

12、60;                     開始 初大人以臣無賴                           

13、0;   當初 楚懷王初封項籍為魯公                         當初 將： 桓 攻趙平陽，殺趙將                  

14、60;       將軍 使王賁將                                     做將軍 乃遣當陽君，蒲將軍將卒二萬渡河   

15、;            率領 皮之不存，毛將安附？                         將要 兵： 燕太子患秦兵至國          

16、                   軍隊 又復立國，是樹兵也                           戰(zhàn)爭 收天下兵，聚之咸陽 

17、0;                         兵器 齊王建與其相后勝發(fā)兵守其西界                 軍隊 兵連禍結     &#

18、160;                               戰(zhàn)爭 軍： 東與燕和兵，軍上谷                

19、0;          駐扎 破荊軍                                       軍隊 晉軍汜南&

20、#160;                                    駐扎 面： 今青臣又面諛以重陛下之過           

21、          當面 能面刺寡人之過者                             當面 于是焉河伯旋其面目         

22、;                  臉 呂馬童面之，指王翳曰                         背向 發(fā)： 發(fā)卒受地韓南陽假守騰    

23、;                     派遣 有賢士大夫發(fā)五十金                           拿出 非常之謀難于

24、猝發(fā)                             發(fā)動 發(fā)其志士之悲哉                    

25、;           抒發(fā) 發(fā)沛中小兒得百二十人                         征發(fā) 使： 韓非使秦           

26、0;                         出使 秦使將軍王賁從燕南攻齊                       派遣 周公之

27、逮所由使也                             指使 人皆得以隸使之                   &#

28、160;           驅使 秦王使使者告趙王                             派遣 下 王翦將上地，下井陘       

29、0;                   攻占 始皇下其議                             &#

30、160;     下交 率群下以造謗                                 在下位的人 下外羨門          

31、;                           放下 （6）重點實詞虛詞： 王之河南                    

32、0;                到 秦用李斯謀，留非                             扣留 發(fā)卒受地韓南陽假守騰  

33、60;                      代理 內(nèi)史騰攻韓，得韓王安                         捕獲 以其地為郡，命曰潁

34、川                         命名 秦王覺之，體解軻以徇                       

35、60; 示眾 乃益發(fā)卒詣王翦軍                             增加 王翦謝病老歸                  

36、;               辭別 寡人以眇眇之身                               憑借 今名號不更，無以稱成功 

37、60;                     顯揚，稱頌 群臣皆以為便                           &#

38、160;     有利 請立諸子，唯上幸許                           希望 諸子功臣以公賦稅重賞賜之              

39、60;      用 天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王                   因為 并陰山至遼東                      &

40、#160;          沿著 吾聞殷周之王千歲                             統(tǒng)治 所置凡七廟