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1、人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元問題引領(lǐng): 這個(gè)寓言講了一件什么事?這個(gè)寓言講了一件什么事?你從中明白了什么道理?你從中明白了什么道理? 從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈(只。原來羊圈(jun)破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟()破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟(k)窿()窿(long)鉆進(jìn)去,把那只羊叼(鉆進(jìn)去,把那只羊叼(dio)走了。)走了。 街坊勸(街坊勸(qun)他說:)他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧。吧?!?他說:他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干

2、什么呢?羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?” 第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。鉆進(jìn)去,把羊叼走了。 他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過。丟過。閱讀課文閱讀課文亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢思考思考:1、養(yǎng)羊人丟了幾次羊?2、第一次丟羊時(shí)他是怎樣想的,又是怎樣做的,結(jié)果怎樣?3、第二次丟羊時(shí)他是怎樣想的、怎樣做的、結(jié)果怎樣? 你

3、是從哪些詞哪些詞看出來的,把你的體會(huì)體會(huì)批注在邊上。街坊勸他說:街坊勸他說:“趕快把羊圈修一趕快把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧。修,堵上那個(gè)窟窿吧?!?他說:他說:“羊已經(jīng)丟了,還羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?修羊圈干什么呢? 第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了進(jìn)去,把羊叼走了他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過品讀感悟品讀感悟?qū)Ρ瑞B(yǎng)羊人兩次丟羊后截然不同的對(duì)比養(yǎng)羊人兩次丟羊后截然不同的表現(xiàn),你想對(duì)他說些什么?表現(xiàn),你想對(duì)他說些什么?說一說說一說犯了錯(cuò)誤犯了錯(cuò)誤 如果能及時(shí)改正,一如果能及時(shí)改正,一切都還來得及。切都還來得及。讀了讀了亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢 說說這則寓言說說這則寓言故事告訴我們什么道理?用自己的故事告訴我們什么道理?用自己的話說一說。話說一說。作業(yè)作業(yè) :把這則寓言故事將給你的爸爸媽媽聽。把這則寓言故事將給你的爸爸媽媽聽。續(xù)寫

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