小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《21狐假虎威》賽課教案

1、狐假虎威教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：1、理解課文內(nèi)容，懂得狐假虎威的意思。2、正確、流利地朗讀課文。過(guò)程與方法：用表演法理解詞語(yǔ)，例如“神氣活現(xiàn)” 、“東張西望”3、 情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得生活中有些人就會(huì)借著別人的力量嚇唬 人，其實(shí)根本沒(méi)有什么本事。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。1、謎語(yǔ)導(dǎo)入。2、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)狐貍和老虎誰(shuí)更厲害呢？二、檢查預(yù)習(xí)結(jié)果。1、我會(huì)認(rèn)：狐 假 虎 威 尋 找 納悶 受騙 嗓子三、感情朗讀，理解課文。請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題讀課文。1、精讀第一段。（1） 指名讀第一自然段

2、：誰(shuí)來(lái)把故事的開(kāi)頭講給大家？（2） 你覺(jué)得老虎厲害還是狐貍厲害？（3） 再讀第一自然段，文中哪些詞語(yǔ)可以看出老虎兇猛，狐貍緊張？2、過(guò)渡：狐貍被老虎逮住了，它甘心成為老虎的美餐嗎？（1）請(qǐng)同學(xué)們默讀第二到第六段畫出狐貍和老虎所說(shuō)的話。3、聽(tīng)了狐貍的話，老虎是怎樣表現(xiàn)的呢？4、看了老虎的表現(xiàn)，狐貍又說(shuō)什么來(lái)？5、聽(tīng)說(shuō)狐貍是老天爺派來(lái)的， 老虎又為什么松開(kāi)爪子？這時(shí)它又會(huì)怎么想？6、看到老虎被自己給蒙住了，狐貍更得意了，搖了搖尾巴說(shuō)，7、分角色誦讀。（二）、同學(xué)們猜猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？1、看圖講故事。2、森林中的小動(dòng)物看見(jiàn)狐貍過(guò)來(lái)它們又是怎么做的呢？3、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究， 分角色練習(xí)表演。 提示： 要想演好，必須要先讀好。（1）學(xué)生讀課文。（2）分配角色。4、引導(dǎo)理解：（1）教師現(xiàn)場(chǎng)采訪老虎：“你在東張西望什么？”（2）采訪兔子、小鹿、野豬： “你們?yōu)槭裁磁苎?？?、小組討論：百獸是因?yàn)榕潞偠幼叩膯?？說(shuō)明原因。6、學(xué)課文后，你覺(jué)得狐貍怎樣？收獲？三、說(shuō)一說(shuō)。1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2、比一比，再組詞。四、布置作業(yè)。布置學(xué)生