特色學(xué)校具有的特征_第1頁(yè)
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特色學(xué)校具有的特征_第3頁(yè)
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1、特色學(xué)校具有的特征一、確立辦學(xué)理念,培育“三大特色”1、堅(jiān)持辦學(xué)理念,打造德育特色2、實(shí)行“三分”模式,構(gòu)建教學(xué)特色3、 以校為本,構(gòu)建校本課程特色 二、加強(qiáng)師資建設(shè),提高教師的綜合素質(zhì) 1、抓好每周的集體備課、研修課、隨堂聽(tīng)課等形式的教研活動(dòng)。2、堅(jiān)持抓好教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練.3、堅(jiān)持不懈地組織教師廣泛開(kāi)展教育科研.4、切實(shí)抓好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。5、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、專(zhuān)著, 三、讓書(shū)香洋溢整個(gè)校園    多年來(lái)我們學(xué)校一直打造書(shū)香校園,建設(shè)書(shū)香校園是我們學(xué)校所追求的,也是我心目中追求的特色學(xué)校。首先,我認(rèn)為書(shū)香校園到處洋溢著書(shū)香的氣

2、息,學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)建筑、每一處綠化都應(yīng)該精雕細(xì)刻,校園應(yīng)該圍繞書(shū)展開(kāi)一系列布置,應(yīng)該考慮怎樣給學(xué)生最大的收獲。 四、增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展特色   學(xué)校可以經(jīng)常開(kāi)展一些體育運(yùn)動(dòng),比如拔河比賽、跳繩比賽等,從而增強(qiáng)孩子的體質(zhì),讓孩子更快樂(lè)地生活在學(xué)校。 五、本著以人為本的理念,先樹(shù)人后成才。    百年大計(jì),教育為本。只有把學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚品德的人才那才是真正的教育。我們要培養(yǎng)一批健康向上的人才,學(xué)生是學(xué)校的主體,應(yīng)該是學(xué)校真正的主人,我們所做的一切都是為了培養(yǎng)合格的學(xué)生,而多年的傳統(tǒng)教學(xué)只注重考試,而忽略了孩子的身心健康和創(chuàng)新意識(shí)

3、,所以特色學(xué)校應(yīng)樹(shù)立先樹(shù)人后成才的理念,從而培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和良好的習(xí)慣。我們要時(shí)讓孩子時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、這樣孩子在我們生小形成的習(xí)慣會(huì)讓他們終身受益。 六、打造名師,建設(shè)一支強(qiáng)而有力的師資隊(duì)伍。    有特色的學(xué)校必須擁有一支充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,現(xiàn)在衡量一所好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)在于它有多少名師、優(yōu)秀的教師。教師是辦學(xué)的主體,教師的發(fā)展直接決定著學(xué)校的發(fā)展。俗話(huà)說(shuō):“名師出高徒,學(xué)校只有打造一支強(qiáng)而有力的師資隊(duì)伍才能培養(yǎng)出色的學(xué)生,所以我們生小要想成為特色學(xué)校,必須要打造名師,培養(yǎng)發(fā)展青年教師,讓他們建立正確的人生觀(guān),向名師學(xué)習(xí),發(fā)展自己的特色,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,積極向上,學(xué)校才能更好的發(fā)展。學(xué)校不可能要求每個(gè)教師都優(yōu)秀,但如果每個(gè)教師都有沖擊優(yōu)秀、追求優(yōu)秀的愿望,那么這樣的學(xué)校是完全有生命力的。    學(xué)校是培養(yǎng)人才的,社會(huì)對(duì)人才的需要是多元的,所以學(xué)校培養(yǎng)的人才應(yīng)該是全面發(fā)展而有特長(zhǎng)的,才能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,學(xué)校辦出特色是這一理想境界的良好的途徑。在教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的今天,一所學(xué)校如果沒(méi)有特色就沒(méi)有強(qiáng)勁的生命力,也就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。愿

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