流速及壓強(qiáng)的關(guān)系003

1、流體：流體： 水、空氣等具有水、空氣等具有_性，性，統(tǒng)稱為。統(tǒng)稱為。流動(dòng)流動(dòng)流體流體是液體和氣體的統(tǒng)稱。液體和氣體的統(tǒng)稱。硬幣跳高比賽硬幣跳高比賽在離桌邊在離桌邊2-3cm2-3cm的地方的地方放一枚硬幣，在硬幣前放一枚硬幣，在硬幣前cmcm左右用直尺或左右用直尺或筆做一欄桿，高度約筆做一欄桿，高度約cmcm，在硬幣上方沿著與，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳一口氣。硬幣就可能跳過欄桿，比一比，誰的過欄桿，比一比，誰的硬幣是跳高冠軍！硬幣是跳高冠軍！一一 、氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 硬幣與桌面間總有一定的縫隙，這樣硬幣的下方和上

2、方都有空氣。沒有吹氣時(shí)，硬幣上面的空氣與下面的空氣可看做靜止，這時(shí)硬幣上面的空氣對(duì)硬幣向下的壓強(qiáng)等于下面的空氣產(chǎn)生的向上的壓強(qiáng)，硬幣受力平衡而靜止。當(dāng)在硬幣上方沿著與桌面平行的方向吹氣時(shí)，硬幣上方氣體的流速大于下方氣體的流速。結(jié)論：結(jié)論：在流動(dòng)的氣體中，流速在流動(dòng)的氣體中，流速大的位置壓強(qiáng)小大的位置壓強(qiáng)小分析論證分析論證對(duì)著兩張平行拿著的紙對(duì)著兩張平行拿著的紙吹氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)吹氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？象？為什么？探究活動(dòng)：探究活動(dòng)：吹氣吹氣現(xiàn)象：兩張紙吸到了一起現(xiàn)象：兩張紙吸到了一起（1）倔強(qiáng)的紙片）倔強(qiáng)的紙片兩豎紙中吹兩豎紙中吹原因：吹氣時(shí)，紙條內(nèi)側(cè)空氣流動(dòng)快，壓強(qiáng)變小，紙條外側(cè)空

3、氣流動(dòng)慢，壓強(qiáng)變大，兩紙條被吸到了一起?，F(xiàn)象：兩張紙吸現(xiàn)象：兩張紙吸到了一起到了一起用雙手將一張紙條靠在嘴唇下，另用雙手將一張紙條靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿紙的上方水平吹一端自然下垂，沿紙的上方水平吹氣，手中的紙條會(huì)怎樣？氣，手中的紙條會(huì)怎樣？現(xiàn)象：紙條會(huì)向上飄起來?，F(xiàn)象：紙條會(huì)向上飄起來。原因：吹氣時(shí)，紙條上方原因：吹氣時(shí)，紙條上方空氣的流速大，壓強(qiáng)小，下空氣的流速大，壓強(qiáng)小，下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)差把紙條壓強(qiáng)差把紙條“舉起舉起”（1）倔強(qiáng)的紙片）倔強(qiáng)的紙片垂紙上平吹垂紙上平吹不聽話的乒乓球不聽話的乒乓球 下面我們來看一個(gè)更加有趣下面我們來看一個(gè)更加有趣的

4、實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把乒乓球的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻轉(zhuǎn)的漏斗中，這時(shí)一球放在翻轉(zhuǎn)的漏斗中，這時(shí)一放托球的手，很顯然球會(huì)掉在放托球的手，很顯然球會(huì)掉在地上，原因很簡單，球會(huì)受到地上，原因很簡單，球會(huì)受到重力的作用。如果我們不放開重力的作用。如果我們不放開托球的手，這時(shí)用嘴通過漏斗托球的手，這時(shí)用嘴通過漏斗向下吹氣，同時(shí)放開原來托住向下吹氣，同時(shí)放開原來托住球的手，乒乓球在漏斗下方不球的手，乒乓球在漏斗下方不但不會(huì)掉下來，反而會(huì)上升。但不會(huì)掉下來，反而會(huì)上升。這是為什么呢？這是為什么呢？我們來分析一下，乒乓球能在漏斗下方不會(huì)掉下來，由物體的

5、平衡條件可知，豎直方向除了受到重力以外，一定還受到一個(gè)向上的壓力。未吹氣時(shí)沒有這個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)吹氣之后才產(chǎn)生這種現(xiàn)象，吹氣就是氣體在流動(dòng)，這說明在流動(dòng)的氣體中，在流動(dòng)的氣體中，流速大的位置壓強(qiáng)小流速大的位置壓強(qiáng)小分析論證分析論證不聽話的乒乓球不聽話的乒乓球漏斗下吹：漏斗下吹：簡易噴霧器簡易噴霧器液體的運(yùn)輸你知道嗎？ 在火車站或地鐵站的站在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣m m左左右的地方標(biāo)有一條安全右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，這線以外的地方候車，這是為什么呢？是為什么呢？討論：為什么討論：為什么火車站臺(tái)火車站臺(tái)上都有一條安全線，火

6、上都有一條安全線，火車行駛時(shí)嚴(yán)禁人們進(jìn)入車行駛時(shí)嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以內(nèi)的區(qū)域安全線以內(nèi)的區(qū)域運(yùn)動(dòng)員用三種不同的擊球方法把乒乓運(yùn)動(dòng)員用三種不同的擊球方法把乒乓球從同一擊球點(diǎn)打到乒乓球臺(tái)上的同一落球從同一擊球點(diǎn)打到乒乓球臺(tái)上的同一落點(diǎn)，一種是上旋（沿圖中逆時(shí)針轉(zhuǎn)），一點(diǎn)，一種是上旋（沿圖中逆時(shí)針轉(zhuǎn)），一種是下旋（沿圖中順時(shí)針轉(zhuǎn)）還有一種是種是下旋（沿圖中順時(shí)針轉(zhuǎn)）還有一種是不旋轉(zhuǎn)，球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，判斷每不旋轉(zhuǎn)，球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，判斷每條曲線各是哪種方法？實(shí)際做一做，說明條曲線各是哪種方法？實(shí)際做一做，說明理由。理由。神奇的神奇的 香蕉球香蕉球 如果你經(jīng)常觀看足球比賽的如果你經(jīng)常觀看足球比

7、賽的話，一定見過罰前場直接任話，一定見過罰前場直接任意球。這時(shí)候，通常是防守意球。這時(shí)候，通常是防守方五六個(gè)球員在球門前組成方五六個(gè)球員在球門前組成一道一道 人墻人墻 ，擋住進(jìn)球線。，擋住進(jìn)球線。進(jìn)攻方的主罰隊(duì)員，起腳一進(jìn)攻方的主罰隊(duì)員，起腳一記勁射，球繞過了記勁射，球繞過了 人墻人墻 ，眼看要偏離球門飛出，卻又眼看要偏離球門飛出，卻又沿弧線拐過彎來直入球門，沿弧線拐過彎來直入球門，讓守門員措手不及，眼睜睜讓守門員措手不及，眼睜睜地看著球進(jìn)了大門。這就是地看著球進(jìn)了大門。這就是頗為神奇的頗為神奇的 香蕉球香蕉球 。 怎樣才能踢出怎樣才能踢出香蕉球呢香蕉球呢? ?上旋的弧圈球的飛行弧線上旋的弧圈

8、球的飛行弧線比不旋的弧線高還是低呢比不旋的弧線高還是低呢? ? V V小小V V大大P大P小飛機(jī)為什么能像鳥一樣遨游天空?幾十噸重的飛機(jī)為什么能幾十噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起？騰空而起？機(jī)翼的形狀是上凸下平的機(jī)翼的形狀是上凸下平的 迎面吹來的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對(duì)稱，在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過的路程長，所以速度大比下方氣流大 最后得出結(jié)論：氣流在機(jī)翼上下表面由于流速不同產(chǎn)生壓力差，這就是向上的升力 機(jī)翼的升力機(jī)翼的升力V V小小V V大大結(jié)論：氣流在機(jī)翼上下表面結(jié)論：氣流在機(jī)翼上下表面由于流速不同產(chǎn)生壓力差，這就由于流速不同產(chǎn)生壓力差，這就是向上的升力是向上的升力

9、飛機(jī)起飛之前，先得在跑道上跑一段距離飛機(jī)起飛之前，先得在跑道上跑一段距離。飛飛機(jī)向前跑，空氣就相對(duì)地向機(jī)向前跑，空氣就相對(duì)地向后后移動(dòng)移動(dòng)，空氣的壓強(qiáng)作，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲得巨大的升力，機(jī)翼的形狀用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲得巨大的升力，機(jī)翼的形狀起了很重要的作用。起了很重要的作用。 一個(gè)產(chǎn)生負(fù)升力的舵翼裝設(shè)于賽車的一個(gè)產(chǎn)生負(fù)升力的舵翼裝設(shè)于賽車的后部，以便控制賽車的穩(wěn)定性。后部，以便控制賽車的穩(wěn)定性。 飛行需要?jiǎng)恿?，使飛機(jī)前進(jìn)，更重要的是使飛機(jī)獲得升力。現(xiàn)代飛機(jī)多數(shù)使用噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，作用原理是將空氣由發(fā)動(dòng)機(jī)前段吸入，然后將燃油和空氣混合點(diǎn)火，爆炸膨脹后的空氣向發(fā)動(dòng)機(jī)尾部噴出，其反作用力

10、就推動(dòng)飛機(jī)向前。 下圖的發(fā)動(dòng)機(jī)剖面圖里，一個(gè)個(gè)壓氣風(fēng)扇從進(jìn)氣口中吸入空氣，并且一級(jí)一級(jí)的壓縮空氣，使空氣更好的參與燃燒。風(fēng)扇后面紅色的空腔是燃燒室，空氣和油料的混和氣體在這里被點(diǎn)燃，然后噴出，推動(dòng)最后兩個(gè)風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)，最后排出發(fā)動(dòng)機(jī)外。而最后兩個(gè)風(fēng)扇和前面的壓氣風(fēng)扇安裝在同一條中軸上，因此會(huì)帶動(dòng)壓氣風(fēng)扇繼續(xù)吸入空氣，從而完成了一個(gè)工作循環(huán)。渦輪渦輪噴氣噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī) 沖壓沖壓噴氣噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)圖2-常用的模型飛機(jī)翼型圖1-槳葉剖面的合成速度在液體中在液體中流速越流速越大大的地方，的地方，壓強(qiáng)越壓強(qiáng)越小小。猜想：可能發(fā)生的現(xiàn)象？并解釋原因。二、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系二、

11、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系什么是連通器？裝有同種液體的連通什么是連通器？裝有同種液體的連通器有什么特點(diǎn)？器有什么特點(diǎn)？連通器的特點(diǎn)：連通器中的水在不流動(dòng)的時(shí)候，盡管三個(gè)容器的粗細(xì)形狀不同，各個(gè)容器中的水總是相平的。請(qǐng)聯(lián)想河流的情況，水流到河面寬敞處的流速比河面窄處流速哪個(gè)大？在管細(xì)處流速大于管粗的地方的流速 A、C管中的水面高度差不多相同，B管中水面則最低這表明水平管子中的水在流動(dòng)時(shí)，B處水的壓強(qiáng)較小，A、C點(diǎn)處的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)處的壓強(qiáng) 流速大壓強(qiáng)小流速大壓強(qiáng)小流速小壓強(qiáng)大流速小壓強(qiáng)大ABC液體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系：流動(dòng)液液體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系：流動(dòng)液體中的壓強(qiáng)，流速較大的位置，體中的壓強(qiáng)，流速較大的位置，

12、壓強(qiáng)較小壓強(qiáng)較小結(jié)論：辯一辯航海規(guī)則規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行！液體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大.一次海難一次海難 1912年秋天，遠(yuǎn)洋航年秋天，遠(yuǎn)洋航輪輪“奧林匹克奧林匹克”號(hào)與號(hào)與較小的鐵甲巡洋艦同較小的鐵甲巡洋艦同向航行，但是當(dāng)二船向航行，但是當(dāng)二船平行的時(shí)候，突然小平行的時(shí)候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果地向大船沖來，結(jié)果小船把小船把“奧林匹克奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。的船舷撞了一個(gè)大洞。你還知道嗎？你還知道嗎？ 我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、生活中的哪我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、生活中的哪些現(xiàn)象，能用流體壓強(qiáng)與流速些現(xiàn)象，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋？的關(guān)系

13、來解釋？創(chuàng)新設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)你知道你知道“風(fēng)抬屋風(fēng)抬屋頂頂”的事嗎？的事嗎？插圖伴你學(xué)P919-10怎樣才能預(yù)防或減怎樣才能預(yù)防或減少災(zāi)難的發(fā)生呢？少災(zāi)難的發(fā)生呢？2. 流體在流速大的地方壓強(qiáng)流體在流速大的地方壓強(qiáng)_，在流速，在流速小的地方壓強(qiáng)小的地方壓強(qiáng)_。3. 高速航行的輪船如果靠得太近，兩船內(nèi)側(cè)高速航行的輪船如果靠得太近，兩船內(nèi)側(cè)的流速的流速_外側(cè)的流速，所以內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)外側(cè)的流速，所以內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)_外側(cè)的壓強(qiáng)，船體在外側(cè)的壓強(qiáng)，船體在_力作用下力作用下，會(huì)發(fā)生碰撞事故，會(huì)發(fā)生碰撞事故(選填選填“大于大于”、“小于小于”、“平衡平衡”或或“不平衡不平衡”)。4. 飛機(jī)機(jī)翼做成上凸下平，航行時(shí)使機(jī)翼上飛機(jī)機(jī)翼做成上凸下平，航行時(shí)使機(jī)翼上方氣流速度方氣流速度_下方氣流速度，機(jī)翼上方下方氣流速度，機(jī)翼上方的氣壓的氣壓_下方的氣壓，由此產(chǎn)生的上