部編版二年級(jí)下冊(cè)1、《古詩(shī)二首》完整課件

1、1 1、古詩(shī)兩首、古詩(shī)兩首 導(dǎo)入新知猜謎語(yǔ)一只蝴蝶輕輕飄，順著風(fēng)兒上九宵，一心向著云外飄，可惜繩子拴住腰。謎底：（ ）風(fēng)箏村村 居居cn j 村：鄉(xiāng)村村：鄉(xiāng)村居：居住居：居住 在鄉(xiāng)村居住在鄉(xiāng)村居住作者簡(jiǎn)介 高鼎，清代后期詩(shī)人。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，一般人提到他，就是因?yàn)樗麑懥艘皇子嘘P(guān)放風(fēng)箏的村居。村村 居居草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙煙。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來(lái)來(lái) 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。 【清】高鼎獲得更多課件資料添加老師微信：村居村居 拂堤拂堤 楊

2、柳楊柳 醉酒醉酒 散學(xué)散學(xué) 歸來(lái)歸來(lái) 忙趁忙趁 東風(fēng)東風(fēng) 紙鳶紙鳶 cndsnchnyunzu村村 居居草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來(lái)來(lái) 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。/【清】高鼎初讀感知讀音對(duì)對(duì)猜：鶯（yn yng）飛拂堤（t d ）楊柳（li li）醉（zu su）春煙散（sn zn）學(xué)趁（chng chn）東風(fēng)紙鳶（yun yug）草草 長(zhǎng)長(zhǎng) 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙。 長(zhǎng)長(zhǎng) zhngchng(長(zhǎng)大）長(zhǎng)大）(長(zhǎng)短長(zhǎng)短)新課講解

3、zhng（長(zhǎng)大）（生長(zhǎng)） 長(zhǎng) chng（長(zhǎng)短）（長(zhǎng)度） 多音字導(dǎo)讀： 春天到了，柳枝長(zhǎng)（zhng chng）出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)（zhng chng）的柳條隨風(fēng)飄蕩。 練一練：草長(zhǎng)鶯飛二月天草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。 醉：醉：迷醉，陶醉。迷醉，陶醉。 zhngzhngf d zuf d zu拂：拂：輕輕地擦、掃。輕輕地擦、掃。 拂堤楊柳：拂堤楊柳：楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)微微擺動(dòng)，楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)微微擺動(dòng)，像在撫摸堤岸。像在撫摸堤岸。 春煙：春煙：春天蒸騰起的煙霧。春天蒸騰起的煙霧。二月天：二月天：二月份春天剛剛開始的時(shí)候。二月份春天剛剛開始的時(shí)候。新課講解“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂

4、堤楊柳醉春煙?！笔鞘裁匆馑寄?？農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳的枝條輕撫著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來(lái)來(lái) 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。散學(xué)：散學(xué)：放學(xué)。放學(xué)。 snsn紙鳶：紙鳶：風(fēng)箏。風(fēng)箏。 yuyu n n sn（散開）散 sn（散架） 多音字導(dǎo)讀：兒童散學(xué)歸來(lái)早。新課講解這兩句詩(shī)說(shuō)的是什么意思呢？孩子們回來(lái)之后天色還早，趕忙趁著東風(fēng)放起了風(fēng)箏。 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。紙鳶紙鳶（風(fēng)箏）（風(fēng)箏）村 居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。清 高 鼎高

5、高 鼎鼎村村 居居草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛/二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳/醉春煙。醉春煙。兒童散學(xué)兒童散學(xué)/歸來(lái)早，歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)忙趁東風(fēng)/放紙鳶。放紙鳶。 一起試著背誦古詩(shī)吧！一起試著背誦古詩(shī)吧！景景人人（ ）鶯飛（）鶯飛（ ），）， 拂堤（拂堤（ ）醉（）醉（ ）。）。 （ ）散學(xué)（）散學(xué)（ ），），（ ） 鳶。鳶。 把詩(shī)句補(bǔ)充完整把詩(shī)句補(bǔ)充完整草長(zhǎng)草長(zhǎng)二月天二月天楊柳楊柳春煙春煙 兒童兒童歸來(lái)早歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙忙趁東風(fēng)放紙?jiān)姶逋弧⒁?、村居村? (一一) )美麗春光美麗春光1 1給詞語(yǔ)選擇正確的注釋，把字母填入括號(hào)里。給詞語(yǔ)選擇正確的注釋，把字母填入括號(hào)里。(1)(1)村居村居( ()

6、 )A A在鄉(xiāng)村里居??；在鄉(xiāng)村里居??；B.B.在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。(2)(2)拂堤楊柳拂堤楊柳( () )A A柳條很長(zhǎng)，垂下來(lái)，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸；柳條很長(zhǎng)，垂下來(lái)，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸；B B春風(fēng)吹拂著堤岸上的楊柳。春風(fēng)吹拂著堤岸上的楊柳。A AA A(3)(3)春煙春煙( () )A A春天的煙霧；春天的煙霧；B B春天水澤、草木等蒸發(fā)出的霧氣。春天水澤、草木等蒸發(fā)出的霧氣。(4)(4)醉醉( () )A A喝醉；喝醉； B B迷醉，陶醉。迷醉，陶醉。B BB B2 2根據(jù)意思來(lái)寫詩(shī)句。根據(jù)意思來(lái)寫詩(shī)句。(1)_(1)_：楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨

7、：楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。(2)_(2)_：農(nóng)歷二月，村子前后的青草：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。拂堤楊柳醉春煙拂堤楊柳醉春煙草長(zhǎng)鶯飛二月天草長(zhǎng)鶯飛二月天( (二二) )快樂(lè)兒童快樂(lè)兒童1 1讀一讀，連一連。讀一讀，連一連。 2 2這首詩(shī)描寫人物活動(dòng)的句子是這首詩(shī)描寫人物活動(dòng)的句子是_，_。詩(shī)中的人物是。詩(shī)中的人物是_，活動(dòng)是，活動(dòng)是_，時(shí)間是，時(shí)間是_，詩(shī)人選寫的兒童、東，詩(shī)人選寫的

8、兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。散學(xué)散學(xué)歸來(lái)歸來(lái)紙鳶紙鳶風(fēng)箏風(fēng)箏放學(xué)放學(xué)回來(lái)回來(lái)兒童散學(xué)歸來(lái)早兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶忙趁東風(fēng)放紙鳶兒童兒童放紙鳶放紙鳶散學(xué)散學(xué)導(dǎo)入新知猜謎語(yǔ)小姑娘，手細(xì)長(zhǎng)，身兒軟，頭發(fā)長(zhǎng)。春風(fēng)吹來(lái)長(zhǎng)發(fā)飄，跳起舞來(lái)真漂亮。謎底：（ ）柳樹詠詠 柳柳詠：歌頌、贊美詠：歌頌、贊美解讀作者賀知章，賀知章詩(shī)文以絕句見長(zhǎng)，著名的詠柳、回鄉(xiāng)偶書兩首膾炙人口，千古傳誦。詠詠 柳柳碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。【唐】賀知章【唐】賀知章

9、zhung s to cijin詠詠 柳柳碧玉碧玉/ /妝成妝成/ /一樹一樹/ /高，高，萬(wàn)條萬(wàn)條/ /垂下垂下/ /綠絲綠絲/ /絳。絳。不知不知/ /細(xì)葉細(xì)葉/ /誰(shuí)誰(shuí)/ /裁出，裁出，二月二月/ /春風(fēng)春風(fēng)/ /似似/ /剪刀。剪刀?！咎啤抠R知章初讀感知讀音對(duì)對(duì)猜：碧（b bn）玉妝成（zhng zhung）垂（chu zhu）下絲（s z）絳誰(shuí)（shu shi）裁出剪刀（do to）碧玉碧玉妝成一樹高，妝成一樹高， 綠色的玉綠色的玉。這里用來(lái)比喻。這里用來(lái)比喻柳樹新長(zhǎng)出的嫩葉。柳樹新長(zhǎng)出的嫩葉。寫出了柳寫出了柳樹顏色翠綠、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。樹顏色翠綠、生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。萬(wàn)條垂下萬(wàn)條垂下綠

10、絲絳綠絲絳。 絲絳：絲絳： 用絲編成的帶子。用用絲編成的帶子。用“綠絲絳綠絲絳”來(lái)來(lái)比喻柳條，寫出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕柔比喻柳條，寫出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕柔美麗、顏色翠綠的特點(diǎn)。美麗、顏色翠綠的特點(diǎn)。 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。裝飾、打扮。絲線編成的帶子。這里形容隨風(fēng)飄拂的柳枝。滿樹像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千條萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。釋義 你看那高高的柳樹，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉妝扮的一樣，真是青翠欲滴?。∧谴箳煜聛?lái)的萬(wàn)千柳條，柔軟綿長(zhǎng)，隨風(fēng)搖曳，多像綠色的絲帶！ 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳樹的葉子。農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)

11、節(jié)。裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。好像 s（似乎）（類似）似 sh（似的） 多音字導(dǎo)讀：二月春風(fēng)似剪刀。 不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是什么意思呢？不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)二月春風(fēng)似似剪刀。剪刀。再看那小巧的新長(zhǎng)出來(lái)的柳葉，細(xì)細(xì)再看那小巧的新長(zhǎng)出來(lái)的柳葉，細(xì)細(xì)尖尖的，整整齊齊的，是誰(shuí)裁剪出來(lái)尖尖的，整整齊齊的，是誰(shuí)裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出的呢？原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的啊！來(lái)的??！ (1)“碧玉妝成一樹高”這句里把什么比作什么? (2)“綠絲絳”指什么？為什么說(shuō)柳枝是“綠絲絳”？(3)說(shuō)

12、說(shuō)自己對(duì)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的理解和體會(huì)。 (4)“二月春風(fēng)似剪刀”又把什么比作什么?為什么這么比喻?( (柳樹的枝葉比作碧玉柳樹的枝葉比作碧玉) )（想象體會(huì)柳枝的綿長(zhǎng)和柔軟）（想象體會(huì)柳枝的綿長(zhǎng)和柔軟）（體會(huì)柳葉的小巧整齊，體（體會(huì)柳葉的小巧整齊，體會(huì)大自然的偉大神奇會(huì)大自然的偉大神奇) )把春風(fēng)比作剪刀把春風(fēng)比作剪刀 這首詩(shī)就是通過(guò)贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。詩(shī)人是怎樣表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛的？綠妝剪絲碧( (一一) )柳樹之美柳樹之美判斷，對(duì)的打判斷，對(duì)的打“”“”，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“”。1 1“萬(wàn)條垂下綠絲絳萬(wàn)條垂下綠絲絳”中的中的“絳絳”是指一

13、種絲織的帶子，是指一種絲織的帶子，“萬(wàn)條萬(wàn)條”指的是指的是“萬(wàn)條絲織的帶子萬(wàn)條絲織的帶子”。( () )2 2作者運(yùn)用比喻的修辭，把柳樹的柳葉比作作者運(yùn)用比喻的修辭，把柳樹的柳葉比作“碧玉碧玉”，不，不僅寫出了柳樹的綠，還讓綠有了亮度；僅寫出了柳樹的綠，還讓綠有了亮度；“綠絲絳綠絲絳”中中把柳條比作把柳條比作“絲織的帶子絲織的帶子”，寫出了柳樹柔美的樣子。，寫出了柳樹柔美的樣子。兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鞅憩F(xiàn)了柳樹的生機(jī)勃勃。兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔鞅憩F(xiàn)了柳樹的生機(jī)勃勃。( () )二、二、詠柳詠柳(二二)聯(lián)想之奇聯(lián)想之奇1讀詩(shī)意，連一連。讀詩(shī)意，連一連。 2后兩句詩(shī)先用后兩句詩(shī)先用_的形式來(lái)贊美柳葉，然后用的形式

14、來(lái)贊美柳葉，然后用_的修辭，的修辭，把把_比作剪刀，把春風(fēng)孕育萬(wàn)物形象地表現(xiàn)了出來(lái)。比作剪刀，把春風(fēng)孕育萬(wàn)物形象地表現(xiàn)了出來(lái)。是二月春風(fēng)這把剪刀剪出來(lái)的??！是二月春風(fēng)這把剪刀剪出來(lái)的啊！不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手不知道這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手剪出來(lái)的。剪出來(lái)的。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀二月春風(fēng)似剪刀春風(fēng)春風(fēng)問(wèn)問(wèn)比喻比喻讀讀記記讀讀記記 河堤 堤岸 楊柳 柳條 吹拂 春風(fēng)拂面 化妝 梳妝打扮 鶯飛 ，拂堤楊柳醉 。 散學(xué)歸來(lái)早，忙趁 放紙鳶。 妝成 ，萬(wàn)條垂下 。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 。你還能背一背其他描寫春天景色的詩(shī)句嗎？背一背吧！春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。春色滿園關(guān)不住

15、，一枝紅杏出墻來(lái)。葉紹翁葉紹翁日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。白居易白居易春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？王安石王安石竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇蘇 軾軾沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。劉禹錫劉禹錫不須迎向東郊去，春在千門萬(wàn)戶中。不須迎向東郊去，春在千門萬(wàn)戶中。盧道悅盧道悅知識(shí)拓展知識(shí)拓展一、延伸閱讀一、延伸閱讀絕句絕句 唐唐 杜甫杜甫遲日遲日江山麗，春風(fēng)花草香。江山麗，春風(fēng)花草香。泥融泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注釋：注釋：遲日：春天日漸長(zhǎng)，所以說(shuō)遲日。泥融：遲日：春天日漸長(zhǎng)，所以說(shuō)遲日。泥融：泥土滋潤(rùn)，濕潤(rùn)。鴛鴦泥土滋潤(rùn)，濕潤(rùn)。鴛鴦( (yunyun ynyn) )：一種水鳥，雄：一種水鳥，雄鳥與雌