藏書票教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人美版八年級美術(shù)下冊第六課藏書票教案 鄲城縣實驗中學(xué) 范瀟軻 第六課藏書票任教年級：八年級學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：1、 知識與技能：了解藏書票的有關(guān)知識和藝術(shù)特征，學(xué)習(xí)設(shè)計藏書票，為自己喜歡的圖書設(shè)計制作一枚藏書票。2、 過程與方法：通過欣賞解析名家作品，了解藏書票的藝術(shù)特征和制作方法。通過動手實踐，學(xué)習(xí)創(chuàng)作藏書票，體驗制作藏書票的樂趣。3、 情感、態(tài)度價、值觀：通過本課學(xué)習(xí)和藝術(shù)實踐，了解和認(rèn)識與書籍有關(guān)的藏書票藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書、藏書的樂趣，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和藝術(shù)氣息。教學(xué)重、難點：重點：了解藏書票的藝術(shù)特征和相關(guān)知識，學(xué)習(xí)設(shè)計

2、制作藏書票。難點：設(shè)計制作出有創(chuàng)意、有個性、有趣味的藏書票。教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課：1、 創(chuàng)設(shè)問題情景：師：同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？生：師：老師也喜歡看書，徜徉在書的海洋中是一件多么幸福而快樂的事情??！現(xiàn)在同學(xué)們看到的就是老師家里的藏書，今天老師選擇了一本自己比較喜歡的讓同學(xué)們看看。打開書籍的封面，有的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)在書的扉頁上粘貼了一張小小的標(biāo)志，同學(xué)們猜一猜，它是用來干什么的？有什么作用？生：（藏書票）師：這個是老師做的一枚小小的藏書票，老師把它貼在了書籍扉頁的正中間，你也可以把它貼在扉頁的右下角，是個人藏書的一種標(biāo)志，下面我們就一起來學(xué)習(xí)今天的新課藏書票。（板書）2、 講授新課師：課前老師讓

3、同學(xué)們做了預(yù)習(xí)，有沒有哪位同學(xué)舉手告訴老師，通過預(yù)習(xí)你們了解到了關(guān)于藏書票的哪些知識?生：源于西方表現(xiàn)形式以版畫為主藏書票的作用藏書票的構(gòu)成：圖案、文字、拉丁文字母師：同學(xué)們經(jīng)過預(yù)習(xí)解了很多有關(guān)藏書票的知識，那么除了書本上的一些知識之外，你們還想知道有關(guān)藏書票的哪些知識呢？生：為什么要發(fā)明藏書票，它有什么作用 什么時候發(fā)明的藏書票誰發(fā)明的藏書票中國的第一枚藏書票長什么樣子除了以版畫為主的表現(xiàn)形式之外，還有哪些表現(xiàn)形式 師：下面呢老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)藏書票的世界。ppt：世界是第一枚藏書票“刺猬”這是世界上第一枚藏書票，它誕生于1470年的德國，關(guān)于這枚藏書票還有一個非常有趣的故事。德國版畫家

4、克納貝斯貝爾格是一個非常喜歡收藏的人，為人也特別的大方，經(jīng)常把自己的藏書借給身邊的朋友或者是有需要的人，可是有一些大一點的朋友有時會忘記歸還圖書，甚至還不小心弄壞了圖書，于是克納貝斯貝爾格就創(chuàng)作了這樣一枚小版畫：“一只在草地上嘴里叼著野花的刺猬，上面還有一行德文小心刺猬吻你”。誰來猜一猜他為什么要這么畫？生： （不要輕易破壞圖書，要愛護圖書）ppt：關(guān)祖章藏書 下面同學(xué)們看到的是我們中國的第一枚藏書票，是近代發(fā)現(xiàn)于1914年前后，上面寫的人名字是關(guān)祖章，采用的也是版畫的表現(xiàn)形式。名詞解釋：藏書票：是一種小小的標(biāo)志，以藝術(shù)的形式標(biāo)明藏書是誰的,也是書籍的美化裝飾。屬于小版畫或微型版畫。一般是5-

5、10厘米見方的版畫作品，上面除了主圖案外還要有藏書者的名字以及國際上通行在票上寫上“EX-LIBRIS”拉丁文字母表示“我的藏書”。藏書票是貼在書籍的首頁或扉頁上帶有藏書者名字的小版畫，被譽為“版畫珍珠”“紙上寶石”ppt：不同形式的藏書票欣賞下面同學(xué)們欣賞到的是我們國家近代的一些藏書票，在欣賞的過程中同學(xué)們要仔細(xì)觀察他們的表現(xiàn)形式以及圖案和文字是如何巧妙搭配的。欣賞完這些藏書票，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，大部分的藏書票采用的都是以版畫為主要的表現(xiàn)形式，想一想，為什么？（藏書票的特性）生：復(fù)數(shù)性同學(xué)們根據(jù)我們之前所學(xué)習(xí)的有關(guān)繪畫的表現(xiàn)形式，想一想，藏書票還可以用哪些形式去表現(xiàn)？生：ppt:剪紙類藏書票 刮

6、蠟紙藏書票 手繪類藏書票 吹塑紙版類藏書票 拓印藏書票 貼紙類藏書票三、課堂練習(xí)：師：優(yōu)秀的藏書票應(yīng)該是立意新穎、表現(xiàn)獨特、制作精美的，可根據(jù)書的種類或者是藏書人的興趣愛好搜集素材。別人的藏書票再好看，我想最好看的那一枚應(yīng)該是自己親手設(shè)計制作的吧，下面就請同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備好的材料，設(shè)計制作一枚屬于自己 的藏書票吧！要求: 1 構(gòu)圖簡潔,色彩明快 , 制作精美；2 尺寸合理，邊長不超過10cm；3 構(gòu)思新穎，具備藏書票的基本特點。四、學(xué)生作品展示、評析：（略）五、課堂小節(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解、知道了什么是藏書票，并且設(shè)計制作了屬于自己的藏書票。藏書票是一種小小的標(biāo)志，以藝術(shù)的形式標(biāo)明藏書是誰的,也是書籍的美化裝飾。屬于小版畫或微型版畫。一般是5-10厘米見方的版畫作品，上面除了主圖案外還要有藏書者的名字以及國際上通行在票上寫上“EX