小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告范文

1、1最新小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度述職報告范文各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好。首先， 感謝大家給我這個機(jī)會， 向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。 我不會用華麗的辭語修飾， 但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下：本學(xué)期我立足本職， 給自己定好位， 配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。一、作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努 力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作 。在每月一次的常規(guī)檢查時， 從 沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量 做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課， 耽誤孩子的課我會盡可能 給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂 中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。 在這次的期末測

2、試中， 就連 我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。 這個成績是我預(yù)料之 外的。二、我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作 。 第一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂 。學(xué)期初， 配合 校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核辦法。第二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平 。1、開學(xué)初，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn) 。具體做了以下工作：聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn);聘2請聊城陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進(jìn)行年級間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。2、重視教師自身學(xué)習(xí)成長，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 為教師學(xué)習(xí)提供各

3、種方便和優(yōu)惠 。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、 理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高 。為有效提升教師的課堂教學(xué) 技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。4、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時召開教師座談會 。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間， 組織了青年教師座談會、 課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、 六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。5、期中后，堅持每周四的課改研討活動 。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面， 推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。6、 依據(jù)“三備二磨”的教研模式， 組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研 。7、師帶徒 。

4、本學(xué)期帶徒兩名。孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他 們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。三、組織教學(xué)檢查和考核工作1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理 。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成， 加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、4教案、計劃、 學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理， 組織年級組長進(jìn)行檢查， 檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見， 有效促進(jìn)了我校 教學(xué)質(zhì)量的提高。2、加大對課堂常規(guī)的檢查 。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié) 合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、 課前一首歌的落實(shí)。3、抓讀書寫字姿勢的落實(shí) 。組織年級組長分組

5、進(jìn)行不定期 的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查。 是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成 自覺。4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核 。學(xué)期初，制定音體美教 學(xué)計劃，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午 的一首歌， 由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自 覺前臺領(lǐng)歌， 學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。 體育的古詩韻律操二 至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。 學(xué)期末， 音體美各科考核順利完成.四、組織安排各類展示、比賽活動，提升學(xué)校影響力，促進(jìn) 師生發(fā)展 。1、組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進(jìn)師生發(fā)展 。以年級組為單位，進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)

6、計算技能比賽。英語教師點(diǎn)讀比賽六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、 五年級學(xué)生的普通話比賽、 三年級學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。五、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項1、順利完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔 案，圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作 。2、重大活動， 如每學(xué)期教材的發(fā)放、 為迎接縣督導(dǎo)、 期中、期末考試的組織、等，2、接待外單位來我校活動 。如電教站在我校組織的電教優(yōu) 質(zhì)課活動、 小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 年級組長以及老師的大力支持和幫助， 在這里我要說聲謝

7、謝。 謝謝你們的支持。不足與反思1、 缺乏創(chuàng)新意識， 在教學(xué)管理工作中， 一味求穩(wěn)，所以在 很多事情的處理上缺乏開拓精神 。2、個別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實(shí)不是很到位， 。3、由于事務(wù)繁雜， 在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊， 與老師們打交道比較多， 有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解 。4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高 。2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活具體有。四65、許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料，沒有及時把搞過的活動報道出去o下一步的改進(jìn)措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實(shí)、一絲不茍、回首過去我的感受是： 一直在奔跑著。 我的收獲是： 團(tuán)結(jié)就 是力量。展望未來， 我將一如既往的用心、 真心為我的學(xué)生和老師們 服務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再次謝謝老師們的支持和