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1、人教版一年級下學(xué)期語文古詩閱讀知識點鞏固練習(xí)班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 背一背、做一做。()()明月(),疑是()上霜。舉頭望()(),()頭思()鄉(xiāng)。1把古詩補充完整。2“舉頭”的意思是()。A.低下頭 B.拾起頭3這首詩表達了詩人怎樣的感情?( )A.思念家鄉(xiāng) B.喜歡明月2. 把古詩補充完整,再填一填,選一選。遠看()()色,近聽水無聲。春去花還(),()來鳥不驚。(1)詩中有三組反義詞,它們是:()()()()()()(2)這首詩的題目是()。A山村B風(fēng)C畫3. 閱讀練習(xí)。四季草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天。”谷穗彎彎,他鞠著躬說:“我是秋天

2、?!毖┤舜蠖亲右煌?,他頑皮地說:“我就是冬天?!保?)拼拼讀讀。w x hun chn tin_(2)填空。“七”字共( )畫,第一畫是( )?!皟骸弊止? )畫,第一畫是( )?!熬拧弊止? )畫,第二畫是( )。“無”字共( )畫,第三畫是( )。(3)給音節(jié)加韻母。d(_)q(_)x(_)d(_)j(_)d(_)對 秋 雪 肚就 冬4. 古詩閱讀。畫遠看( )有色,近聽( )無聲。春去( )還在,( )( )( )( )驚。憫農(nóng)(其二)鋤( )( )當(dāng)午,汗滴( )下( )。誰知盤( )餐,粒粒皆辛苦。1把詩句補充完整。2畫中描寫的景物有哪些?在正確的選項后打“”。山() 水() 花()

3、 鳥() 人()3憫農(nóng)(其二)中,“汗”和“餐”有共同的韻母,是_。4憫農(nóng)(其二)告訴我們()A.要愛惜糧食。B.要愛勞動。5. 讀兒歌回答問題。月亮姑姑減肥記月亮姑姑長得胖圓圓臉蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮決心減肥變個樣。今天不吃飯明天不喝湯一天瘦一圈瘦成豆芽樣。站也站不住昏倒在路旁!連忙把飯吃急忙增營養(yǎng)過了半個月又成胖姑娘。(1)讀兒歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮決心。開始減肥啦今天明天最后瘦成。(2)照樣子畫一畫再把句子補充完整。彎彎的月牙像 像。圓圓的月亮像 像。(3)你喜歡月亮姑姑嗎?為什么?6. 快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!”小蝌蚪游過來說:“我

4、要給你當(dāng)個小逗號?!背靥晾锏乃菖菡f:“我能當(dāng)個小句號?!焙扇~上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號。”青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”1這首小詩一共有(_)小節(jié)。2青蛙寫詩的時候,誰來幫忙了?請你圈出來。7. 詩歌鑒賞。春天的樹,是花兒們選美的舞臺。夏天的樹,是蟬兒們唱歌的教室。秋天的樹,是水果們睡覺的搖籃。冬天的樹,是風(fēng)兒們賽跑的運動場。(1)詩歌寫了個季節(jié)的樹,它們分別是天,天天,天。(2)詩歌一共有句話。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。秋天的樹上掛滿了。冬天的樹上有在賽跑。(4)照樣子,寫一寫。例:春天的樹,是花兒們選美的舞臺。,是的。8. 讀一讀,想一想,做一做。絕句唐

5、杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(1)這首詩寫的是()的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天(2)用橫線畫出詩中的動詞。(3)這首詩中寫到了哪些景物?_(4)你還知道哪些描寫春天的詩句呢?試著寫兩句吧。_云云像一個忙碌的畫家,在天空中畫出一幅又一 幅的圖畫 。云像一個貪玩的小搗蛋 ,常常忘了回家。(1)兒歌一共有_句話。云的家_。(2)云像什么?還像什么?用“”畫出來。(3)發(fā)揮想象,寫一寫。云像一個忙碌的畫家,一會兒畫_,一會兒畫_。9. 讀下面的小詩,完成練習(xí)。小童話(節(jié)選)在云彩的南面,那遙遠的地方,有一群樹葉說:“我們想像花一樣開放?!庇幸蝗夯ǘ湔f

6、:“我們想像鳥一樣飛翔?!庇幸蝗嚎兹刚f:“我們想像樹一樣成長?!?選一選:花朵的心愿是_。(填序號:像樹一樣成長 像鳥一樣飛翔)2讀完這首小詩你有什么話想對樹葉、花朵、孔雀說呢?請選擇其中一種事物,說一說。我想對_說:“_”10. 課內(nèi)閱讀。詩一小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。詩二泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上頭。1第一首詩的題目是,作者是;第二首詩的題目是,作者是。小池 池上 白居易 楊萬里2這兩首詩都是寫 的。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天11. 閱讀理解。小池楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:_,這一句的意思是:_。3根據(jù)古詩內(nèi)容連線。泉眼 蜻蜓 荷葉 荷花12. 補充詩句,回答問題。靜夜思( )床前 ,疑是 。舉頭 ,低頭 。1補全詩句2用“”圈出詩中的一對反義詞。3古詩表達了詩人()。A.對月亮的喜愛之情 B.思鄉(xiāng)之情13. 讀一讀,做一做。一二三四五,唱歌又跳舞。六七八九十,讀書長見識。(1)用“”畫出兒歌中的數(shù)字。(2)用波浪線畫出讀書的作

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