安徽省合肥一中屆高三上學(xué)期段一考試語文試題

1、-1 合肥一中第一學(xué)期段一考試高三年級語文試卷本試卷分第I卷（閱讀題）和第n卷（表達題）兩部分。滿分150分，考試時間150分鐘。答案寫在答題卷上，在試題卷上作答無效。第I卷（閱讀題 共66分）一（9分）閱讀下面的文字，完成13題。1“筆力雄壯，氣象渾厚”的盛唐詩歌，常被詩評家以“盛唐氣象”四個字將它與其它時代的 詩歌風(fēng)貌相區(qū)別，這種概括有助于更明確地把握盛唐詩歌特征。但對于這樣的概括，一方面有人望 文生義，把“盛唐氣象”理解為單純的對時代的頌歌，對唐帝國文治武功的夸耀，以及對躬逢盛世、 如魚得水的情感抒發(fā)。另一方面有人回轉(zhuǎn)過來通過檢查盛唐詩歌發(fā)現(xiàn)其中并沒有多少歌頌盛世之作， 相反，許多詩歌是

2、表示對現(xiàn)狀的不滿，包括對種種陰暗面的揭露、抗議，因而認為“盛唐氣象”一 詞，是對開元、天寶詩歌主流的歪曲。以上兩種看法皆失之片面，而根源在于對“盛唐氣象”涵義 的理解存在偏差。2“盛唐氣象”的概念來自嚴羽。嚴羽滄浪詩話考證云：“迎旦東風(fēng)騎蹇驢絕句， 決非盛唐人氣象?！眹朗媳嫫洹胺鞘⑻迫藲庀蟆?，顯然是指“迎旦東風(fēng)騎蹇驢”瑟縮委瑣，見不到 盛唐人的筆力，也缺少盛唐勁健的主體精神。這與嚴氏答吳景仙書所云：“盛唐諸公之詩，如 顏魯公書，既筆力雄壯，又氣象渾厚?！笨梢哉f是分別從正反兩面對“盛唐氣象”涵義的一種闡發(fā)。 因此“盛唐氣象”指的是詩歌風(fēng)貌，具體即指詩歌“筆力雄壯，氣象渾厚”，與內(nèi)容上是否直接歌

3、頌國家之盛，歌頌文治武功，乃至粉飾太平，本不是一回事。3具有“盛唐氣象”的詩可以分兩類：一類是感動激發(fā)，希望趁時而起，建立功業(yè)；一類是理 想與現(xiàn)實矛盾，針對自身所受到的不公平待遇和社會上的不平現(xiàn)象發(fā)出怨懟之詞。感激與怨懟看似 相反，但實際上聯(lián)系非常緊。感激而望成就功業(yè)，遇挫即成怨懟。所以在具體作品中，兩者常常交 織在一起。4盛唐詩人的感激之作，理想主義色彩很濃?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，它是為 時代的召喚、時代的需要所吸引，要轟轟烈烈大干一番的人生意氣和事功精神的表現(xiàn)。盛唐人的這 種感敏奮發(fā)，頗不同于一般狹隘的個人名利追逐，它往往表現(xiàn)于建功立業(yè)的榮譽感與使命感乃至奉 獻精神的結(jié)合。由

4、于主體精神強旺，盛唐人談起建功立業(yè)，又往往表現(xiàn)得情緒激昂，富有信心。李 白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”，可謂壯懷激烈。5盛唐詩人的怨懟之作，包含著詩人與時代社會的沖突，但盛唐詩人要求于那個時代的往往不 是簡單的仕途出身，不是薄祿微官問題，而是要成就“濟蒼生，安黎元”的大事業(yè)。這種宏愿，在 玄宗統(tǒng)治后期是只好落空的，以致出現(xiàn)了類似鯤鵬太大，海水和風(fēng)力無法支持的矛盾。但沖突的內(nèi) 容既然是在較高的層次上展開的，就仍然帶有理想主義色彩和非同一般的氣魄與力度。（選自余恕誠唐詩風(fēng)貌，有刪改）1從原文看，下列對“盛唐氣象”的理解，不正確的一項是（3分）（）A.“盛唐氣象

5、”的概念來自嚴羽，它體現(xiàn)了盛唐詩歌的風(fēng)貌。B.“盛唐氣象”指盛唐詩歌“筆力雄壯，氣象渾厚”的風(fēng)貌。C.“盛唐氣象”體現(xiàn)了盛唐人的筆力和盛唐勁健的主體精神。D.“盛唐氣象”指詩歌風(fēng)貌，它與詩歌的情感內(nèi)容沒有聯(lián)系。2下列對原文結(jié)構(gòu)和思路的分析，不正確.的一項是（3分）（）A.第段列舉了對“盛唐氣象”的兩種片面理解，并指出其根源在于對“盛唐氣象”涵義的理解 存在偏差。B.第段引用了嚴羽的話，一方面說明了“盛唐氣象”的概念來源，另一方面闡發(fā)了 “盛唐氣象” 的涵義。C.第段文字采用了并列式結(jié)構(gòu)，分別闡釋了“盛唐氣象”在兩類詩歌作品中表現(xiàn)出來的具 體特點。-2 D.文章采用了先駁后立的方式，駁立旗幟鮮明

6、；在論證中采用了舉例論證的方法，增強了文章的 說服力。3.下列對原文中作者觀點的概括，正確的一項是（3分）（）A.盛唐詩人夸耀帝國文治武功、歌頌盛世之作都不具有“盛唐氣象”。B.盛唐詩人的感激之作和怨懟之作，都帶有盛唐詩人的理想主義色彩。C.盛唐詩人情緒激昂，富有信心，渴望建功立業(yè)，因而主體精神強旺。D.盛唐詩人“薄祿微官”無法成就“濟蒼生”的宏愿，所以產(chǎn)生怨懟。二.（33分）閱讀下面的文言文，完成47題。徐文中，字用和，宣州人也。宋季之亂，其先為同郡仇人倪氏所滅，時文中之父尚幼，倪將殺 之，而欲其母，其母為徐氏宗祀故，忍辱保徐子得不死。因.冒姓倪氏，為娶有室。及母老卒，哭謂其子，始知其為徐氏

7、子。然未能即復(fù)其姓，故文中亦以姓倪氏。文中自少傳.其婦翁針藥方術(shù)，以此名聞江湖間。始為縣吏，即棄去。又為安陸府吏，復(fù)棄去。游吳，吳大戶患濕腿疾，延.文中與療,針行病除，留為郡吏。時鎮(zhèn)南王妃臥病，不可起坐，王府御醫(yī)皆不能愈，南臺侍御史禿魯以文中名 聞，即馳驛就吳郡召之。至則王以禮見，賜坐便殿，道妃所.疾苦，延入診視。王曰：“疾可為乎？”對曰：“臣以針石加于玉體，不痊，其安用臣？”遂請妃舉手足，妃謝不能，文中因請診候，按手 合谷、曲池，而針隨以入，妃不覺知。少頃，請舉如前，妃復(fù)謝不能，文中曰：“針氣已行，請舉 玉手。”妃不覺為一舉。請舉足，足舉。王大喜。明日，妃起坐。王大設(shè)賜宴，賞賚無算，聲震廣

8、陵，皆以為盧扁復(fù)出也。留廣陵月余，門下輻輳，多所救活。由吳郡遷武林。未幾，吳郡守吳公秉 彝被病臥治，郡醫(yī)咸舉文中。文中至，病立已。以故雖為吏而 .家日益饒，嘗謂予曰：“予所傳弟子 亦眾，然皆不能如吾術(shù)之神。彼急于見利而不知義，吾以茲術(shù)游江湖，垂四十年，所為療者，不可 勝計，而未嘗責(zé)其報。吾知施吾術(shù)而已。今幸造物有以還于吾，而達官貴人之所賜予者，予不得而 辭，而亦未嘗為.貧乏者，不敢不盡其心也?！庇制^予曰：“文中得有大罪，敢謀之于子。吾父歿 時，屬文中以復(fù)姓，至今不敢忘。而吾久隸于官，欲一復(fù)之，而懼案牘之煩也。如之何？”予謂之 曰：“爾祖母忍死以全爾父，欲以報于徐氏，今幸而有子，獨.不能念徐氏

9、之痛，以大慰于祖母之靈乎？子其后矣，尚何以案牘之煩不煩為哉？ ”文中即以泣告于其府尹趙公伯器，為復(fù)姓徐氏，給告 歸宣城，省徐氏墳基，訪其宗族，買田置祠，以奉祭祀，人咸義之。自宣城還，升充江浙行省理， 問所提控案牘，改授紹興路知事，以疾卒。（選自稗史集傳，有刪改）4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確.的一項是（3分）（)A.文中自少傳.其婦翁針藥方術(shù)傳：繼承B.延文中與療，針行病除延：邀請C.屬文中以復(fù)姓屬：通“囑”D.獨不能念徐氏之痛獨：獨自5下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）（）A.因冒姓倪氏，為娶有室批大郤，導(dǎo)大竅，因.其固然B.道妃所疾苦，延入診視侍醫(yī)夏無且以其所.

10、奉藥囊提車軻C.以故雖為吏而家日益饒因人之力而敝之，不仁D.而亦未嘗為.貧乏者，不敢不盡其心也且相如素賤人，吾羞，不忍為.之下6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）-3 A徐文中，宣州人，他的祖輩被仇人殺死，他的母親為了保全徐氏宗祀忍辱活了下來，并將醫(yī)術(shù) 傳與徐文中。B.徐文中醫(yī)術(shù)高明，針行病除，很受人們的賞識。值得稱道的是只要是病人無論貧富，徐文中都 會盡心盡力。C.徐文中認為，自己的眾多弟子都不如自己醫(yī)術(shù)高明的原因是這些弟子太急于求利而忘記行醫(yī)做 人的道義。D.徐文中以恢復(fù)徐姓向“我”征詢， “我”認為恢復(fù)本姓不應(yīng)懼怕繁瑣，在“我”的鼓勵下徐文 中最終成功。7.把原

11、文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （10分）（1） 王府御醫(yī)皆不能愈，南臺侍御史禿魯以文中名聞，即馳驛就吳郡召之。（5分）譯文：_（2） 吾以茲術(shù)游江湖，垂四十年，所為療者，不可勝計，而未嘗責(zé)其報。（5分）譯文：_閱讀下面這首詞，完成89題。（8分）西江月 秋興程馞盡日荷鋤治圃，有時捉杖尋泉。山翁招我坐橋邊，笑指菊花開遍。隔岸重重竹樹，近溪點點潭煙。灘頭流下小漁船，轉(zhuǎn)過蘆花不見。注程馞（bo）:字墨仙，明朝休寧人。8.結(jié)合上闋詩句，簡要分析作者通過“山翁”的形象寄托的思想情感。（4分）答：_9.詞的下闋運用了哪些表達技巧？請試舉兩個簡要分析。（4分）答：_10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（

12、甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分）（6分）甲：楚天千里清秋，。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里， ，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，?（孔子語錄） （杜甫秋興八首（其一）（李賀李憑箜篌引） 。（蘇軾定風(fēng)波） 蟲魚、鳥獸，往往有得，_（王安石游褒禪山記） （周邦彥蘇幕遮）三、（24分） 閱讀下面的文字，完成1114題。行走在鄉(xiāng)間的音樂安慶1最早接觸和認可的藝人是那些走街串巷，身上背著二胡扛著木頭箱子的盲人。他們手里握著 棍子，塔塔塔敲在鄉(xiāng)間的土路，心很靜地走，路上的塵土被長棍敲打出一星一星的泥點，風(fēng)吹著， 他們義無反顧地走在四鄰八鄉(xiāng)的

13、路上，一生也不知道自己的臉被吹成了什么樣子，走累了隨便找個 地方歇歇。鄉(xiāng)間的夜晚靜下來，鄉(xiāng)村的電還是稀罕物，家家還都備著煤油燈，我聽見瞎子的梆子還 當當?shù)仨憽Ｄ赣H說：瞎子沒有吃飽或者沒有找到住的地方。我站在門口往瞎子坐的地方瞅，聽一陣 陣一聲聲沉悶的梆子把夜敲得愈來愈深。后來，梆子聲停了，我知道他被領(lǐng)走了，沒有棍子聲，棍 子的一端被領(lǐng)他的人牽在手里。2這是我最初對藝人的感覺和記憶。3我喜歡他們坐在樹蔭下拉二胡的樣子。4他們的身旁有樹葉、有陽光、有月色，甚至有跟著主人來聽書的狗或者有被主人牽在手里的 驢。不需要搭臺，不需要燈光，他們是最不奢侈的藝人，他們的心里有燈，多復(fù)雜的簡譜都在心里 記著。我

14、相信盲人眼前的世界很凈，他們看到的都是純粹的東西，全憑他們的知覺，一頭驢或者一 頭豬的走過全憑他們的知覺，一片樹葉、十片樹葉的飄落全憑他們的知覺，一個季節(jié)走過的程度全 憑他們的知覺。5我記得一個叫“蕭瞎”的人，先是大家叫他小蕭，后來我長大的時候他變成了老蕭。他每年 都要到我們村里來幾趟，差不多是按季節(jié)來的，他會說他上次來的是春天，這次來麥子已經(jīng)收過了。 他會算農(nóng)時，知道農(nóng)忙時沒有人顧上和他聊天、聽他拉弦子、唱墜子、說書。他坐在十字路口，有 幾個人走來，站在他身邊的老霍問他：走過來的是男還是女？他把弦停下來，須臾間說：三個男的 兩個女的。真準，這就是靠耳朵行走靠耳朵生活的智慧。蕭瞎書說得不算好，

15、但他拉得二胡好，清清亮亮，纏纏綿綿，惟妙惟肖。有一曲沉郁悠揚的二胡，后來我才知道它是瞎子阿炳的二泉映月。在一個深夜，我站在遠處，忽然被這首二胡曲打動了，我聽出了一種深藏于心的東西。我問蕭瞎， 他說：這也是一個盲人拉成的名曲，盲人名叫阿炳，很多年前一個流浪街頭的藝人，他會拉幾百首 樂曲，可留下的只有幾首。就是從此我開始喜歡阿炳的，至今我常放的樂曲里肯定少不了二泉映 月。后來，我又喜歡上了他的聽松寒春風(fēng)曲；喜歡上了另外的二胡曲良宵將軍令病4把吳鉤看了，無人會，登臨意。怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。,憂愁風(fēng)雨，（辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)乙：（1）:子曰：“見賢思齊焉，(2)江間波浪兼天涌，(3)女媧煉石補天

16、處，(4)回首向來蕭瑟處，歸去，（5）古人之觀于天地、 山川、草木、.(6)葉上初陽干宿雨，,風(fēng)荷舉。oo 5 中吟等，電視上如果有二胡演奏我常會癡迷地坐著不動。6蕭瞎的故事很多。比如說一次下大雨，道路上有很厚的積水，他不敢走，求別人拉他過去。 別人說：那你得有啥表示！他說我一個沒眼的人咋表示？那人說：你不是會學(xué)驢叫嗎？他只得學(xué)了， 仰著頭，根呱根呱，根呱，他一邊“叫”著，手牽在了別人的手里。還有，他喜歡上了某村的一個 寡婦，晚上住在離寡婦近的牲口屋里，用竹竿去敲寡婦的門。寡婦在屋里納悶，不開門。他掏出裝 在布兜里的二胡，拉出嘰嘰嘰老鼠的叫聲，狗的叫聲；吱呀一聲，門終于開了。后來那寡婦跟了他，

17、 走街串巷竹竿始終攥在女人的手里，他掙來的錢大都被寡婦給了她上學(xué)的兒子，那個兒子最后考上 了一所大學(xué)。孩子在學(xué)校學(xué)的竟然也是樂器，主攻的就是二胡，據(jù)說現(xiàn)在是一家樂團里的二胡手。 這應(yīng)該是蕭瞎最大的善舉了。7后來，鄉(xiāng)村的電逐漸正常了，各家各戶基本都有了電視，鄉(xiāng)間流浪的藝人越來越少了，街頭 的二胡聲很難聽到了。蕭瞎也不再一年四季來俺村了。這時候蕭瞎已成了一個算卦很神的人，名聲 傳得很大。我和一個朋友也去找他算過，他住在一個小院子里，屋子很窄，那個女人坐在他身邊， 幫他收錢。他坐在小桌子邊，手頭擱著的不是二胡，而是一套卦簽。看不見眼珠的眼不時聳動著， 額頭跟著頻繁地動。他老了，滿臉的滄桑，已經(jīng)看不出

18、他當年的調(diào)皮、風(fēng)趣。在他身邊沒有看到二 胡。一個鄉(xiāng)間藝人的音樂流失了。8他當年怎樣給我算的我已經(jīng)忘了。9但他的生命是以悲劇收場的。他依靠算卦掙了很多錢，小院里每天都站著等他晃動卦簽的人， 都是希圖從卦簽中得到求助的。他竟然死于非命，一天夜晚兩個年輕人爬進了他的院子，他很機靈， 聽見了，寡婦那天正好回了娘家。他抓起床頭的竹竿，但無濟于事。他藏在一個什么地方的錢被翻 到了，他爬起來，被偷錢者推倒，他死在了床下案子后來破了，但一個曾經(jīng)的行走的藝人就此 結(jié)束了他的一生，一個鄉(xiāng)間的藝人最后毀在了錢上，一個誘惑很多人的卦仙沒有算出來自己要遭的 禍。他留下了被偷的錢和一個小院，那個小院現(xiàn)在不知道歸誰了。10

19、想起他的結(jié)局我總會怏怏的，有時候站在暮色里支著耳朵，總覺得還會有他的梆子聲悠悠地 傳來，失望的夜里，回味少年的歲月會忽然悵然，總覺得我的鄉(xiāng)村失去了什么，我會又一次站在鄉(xiāng) 村的夜里，時光無聲，夜色無邊，不知道自己究竟想找到什么（11）在我心里依然保留著少年時代的二胡聲。（12）懷念的也許更是二胡聲中的時光。（選自散文選刊2012年第2期）11.文章第段寫蕭瞎找媳婦和孩子考上大學(xué)且主攻二胡專業(yè)這兩件事有何作用？（4分）答：_12.運用對比是本文的特色，請找出文中的兩處對比并簡析其作用。（6分）答：_13.本文在語言上有什么特色？請結(jié)合文章作賞析。（6分）答：_14.請結(jié)合文本和現(xiàn)實，探究“追憶鄉(xiāng)間

20、音樂”的意義。（8分）答：_第n卷 （表達題共84分）-6四、（24分）15.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（:3分）（)A.廝殺雙軌制無恥讕言江山易改,稟性難移B.收訖木版畫惹是生非為山九仞,功虧一匱C.羅嗦消聲器竹報平安金玉其外,敗絮其中D.晉升佼佼者悠哉游哉桃李不言,卜自成蹊16.1F面各句中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）（A.今天是大篷車愛心圖書室捐建活動啟動的第十天。在這十天里，我們一直被一顆顆滾燙的愛心感動著，截.至本月20號，累計收到的愛心圖書已超過8萬冊。B.有消息稱，菲律賓籃球協(xié)會邀請姚明帶領(lǐng)上海男籃訪問菲律賓。姚之隊負責(zé)人章明基接受記者 采訪時表示，對于 這件事情，姚

21、明和上海男籃目前尚未做出決定。C.昨日，針對美國國防部發(fā)布的2012年度涉華軍事與安全發(fā)展報告，外交部新聞發(fā)言人洪磊表示，堅決反對該報告對中國正當、正常的國防建設(shè)說三道四。D某媒體把文壇上小有名氣的韓寒和被譽為“民族魂”的魯迅相提并論。許多網(wǎng)友認為將韓寒 與魯迅相提并論的人無異于盲人瞎馬.，這種提法也是一種文化起哄。17.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A.去年以來，由于日方對歷史問題的錯誤認識和在釣魚島問題上接連采取的錯誤舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴重干擾。B.知識產(chǎn)權(quán)是一種無形的產(chǎn)權(quán)，它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。C.感動中國不只是

22、一本具有感召力、能打動人心的書；而是一面鏡子，它能折射出這個時代,也能讓我們靜靜地反視自己。D.我省將于10月在銅陵舉辦第三屆民俗文化節(jié)， 以展示安徽民俗的精粹， 弘揚傳統(tǒng)文化， 喚起 社會對傳統(tǒng)文化的關(guān)注為主題。18.下面是兩副打亂了次序的對聯(lián)，一個是七字聯(lián)，一個是十一字聯(lián)。請根據(jù)要求將它們重新組合起 來。（4分）莽莽紅塵盈盈綠水五色艷爭江郎夢三篙頻送往來人一枝春暖管城花數(shù)息各分南北路上聯(lián)：_題渡口聯(lián)： 電.下聯(lián)：_19.王如飛同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不理想， 但在本屆學(xué)校運動會上打破100米校紀錄，獲得冠軍。老師同學(xué)都向他祝賀。請你補寫出以下對話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合語境，語言連貫得體。（5分

23、）題毛筆店聯(lián):上聯(lián)：_.下聯(lián)：_-7班長趙永勝興奮地說：“ _!”王如飛謙虛地說：“作為班級一員，為班級爭光是我應(yīng)該做的。”學(xué)習(xí)標兵李學(xué)佳說：“100米，第一名，真了不起！真為你驕傲！”王如飛不好意思地說：“ _ ?！卑嘀魅蚊銊钏f：“ _ ?！蓖跞顼w誠懇地說：“謝謝老師的鼓勵，我會將這種拼搏精神放在學(xué)習(xí)上。”20.今年3月，央視記者分三次把100封平信投入郵筒，以此對我國的平信郵遞情況作一次調(diào)查。下 面的表格是調(diào)查的結(jié)果，讀后回答問題。（6分）平信類型寄發(fā)數(shù)量收到數(shù)量收到率寄發(fā)時間收到時間法定時間寄發(fā)直轄市、省會城市342882.35%3月1曰3月9日36天寄發(fā)省級以下城市251352%3月

24、2日3月16日59天寄發(fā)鄉(xiāng)村鎮(zhèn)地區(qū)332266. 67%3月12日4月6日815天寄發(fā)國外部分城市8450%3月12日4月7日未規(guī)定（1） 根據(jù)此表，概括我國平信郵遞的現(xiàn)狀。（2分）答：_（2）我國郵政法規(guī)定，郵政企業(yè)對平常郵件（包括平信）的損失不承擔賠償責(zé)任。這條法規(guī)合理嗎？請談?wù)勀愕目捶?。（不超過50字）（4分）答：_五、（60分）21.請以“花落香自在”為題，寫一篇不少于【注意】立意自定2文體自選，詩歌除外3不得抄襲，不得套作4不得透露個人相關(guān)信息5書寫規(guī)范，正確使用標點符號座位號800字的文章。-8選擇題（9題，每題3分九共27分）題號123456151617選項翻譯題（2題，每題5分

25、九共10分）7.（1） （5分）（2） （5分）_詩歌鑒賞題（2題，每題4分，共8分）8.（4分）_9.（4分）_10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分）（6分）甲：_ _ _5_ _乙：_（2）_（4）_（5）（6）_現(xiàn)代文閱讀題（4題，共24分）11.（4分）_12._（6分）合肥一中 2013-2014高三年級學(xué)年度第一學(xué)期段一考試語文答題卷 9 13._（6分）14.（8分）-10 表達題（4題，共75分）18.（4分）毛筆店聯(lián)：_ _渡口聯(lián)： _ _19.（5分） _20.（1） （2分）答：_（2） （4分）5021作文（60分）

26、花落香自在20060011400800-122014屆合肥一中高三年級10月階段一考試語文試題參考答案1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 15.A 16.D 17.B7.（1）王府的御醫(yī)都不能治愈（王妃的?。?，南臺侍御史禿魯因為徐文中有名聲， 就乘驛馬到吳郡召請徐文中。（2）我憑借這些醫(yī)術(shù)在江湖間行走，將近四十年，所醫(yī)治的人，不可盡數(shù)，可從未 要求他們回報。8.參考答案：從“治圃” “尋泉”、一“招”一 “笑”，可見山翁是一個有生活情 趣、恬然自得的人。作者通過山翁這一形象，寄托了自己向往山水田園的思想情感。9.參考答案：疊詞：“重重”寫出竹樹濃密蓊郁之態(tài)；“點點”營造潭煙輕盈迷蒙 之境。對偶：“隔岸” “近溪”遠近對舉，“重重” “點點”疊詞增韻，“竹樹”“潭煙” 相對，寫出