北京市14區(qū)中考語文一模試卷精選匯編名著閱讀專題46含答案

1、高效復(fù)習(xí)名著閱讀專題朝陽區(qū)三、名著閱讀(共5分)14.下面是一位同學(xué)閱讀魯濱遜漂流記后寫的一首小詩,既包含了魯濱遜的經(jīng)歷，也贊美了他的精神。請你結(jié)合名著，補寫合適的內(nèi)容。(2 分)傳奇這是一個空 無一人的 荒 島這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場 你，孤軍奮戰(zhàn)與自然抗?fàn)幭蛎\吶喊艱辛搬運，造屋安家無畏的精神是你挑戰(zhàn)命運的武器_ 開拓的精神是點燃你希望的明星釀酒制陶，造船挖渠_ 是照耀你夢想的光芒你的故事注定是一個傳奇l5.論語有云:“與朋友交，言而有信”請你從讀過的名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。(3 分)三、名著閱讀(共5分)14.答案示例：開墾種植，捕捉馴養(yǎng) 頑強的精神（評分標(biāo)準(zhǔn)：共

2、2分。每空1分）15. 答案示例： 小說三國演義中關(guān)羽與劉備、張飛桃園結(jié)義，對天盟誓同心協(xié)力。后來關(guān)羽與劉備、張飛失散，面對曹操的厚待和挽留，毫不心動，得知劉備的消息后，便掛印封金，千里走單騎，與劉備相聚。這正是“與朋友交，言而有信”的具體表現(xiàn)。（評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。結(jié)合名著2分，語言1分）大興區(qū)三、名著閱讀（共5分）16. 請從下列人物形象中任選一個，仿照示例，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，簡要寫出你的認(rèn)識。（2分）選項：江姐 祥子 魯濱遜 藤野先生示例：人物情節(jié)：魯提轄因救助素不相識的金老父女，不料三拳竟把鎮(zhèn)關(guān)西打死了，不僅丟了官職，還成為朝廷要捉拿的逃犯。我的認(rèn)識：魯提轄是一個扶危濟困、疾惡如仇的人。人物

3、情節(jié)： 我的認(rèn)識：17. “幸福都是奮斗出來的?！闭埬銖募t巖魯濱遜漂流記等讀過的名著中,，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬@句話的理解。（80 100字）（3分）答:三、名著閱讀（共5分）16. 答案示例：人物情節(jié)：江姐被捕后被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營。在獄中受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的老虎凳、電刑、把竹簽釘進(jìn)十指等酷刑折磨，仍然保守黨的秘密。我的認(rèn)識：江姐是一位對黨忠貞、對敵斗爭頑強不屈的革命先烈。（2分）17. 答案示例：魯濱遜漂流記中在荒島上生存的魯濱遜是幸福的，雖然他航海時遇風(fēng)暴而觸礁，只身漂到無人孤島。但面對生存困境，他壘筑住所，制作家具，飼養(yǎng)山羊，栽種稻麥等，終于生存下來。想獲得幸福，別無他路，唯有奮

4、斗一途。（3分）東城區(qū)三、名著閱讀（共5分）15.請從鏈接材料中分別選出與表格中論語語錄內(nèi)涵相匹配的一項（填序號）。（3分）論語語錄鏈接材料無友不如己者，過則勿憚改。君子食無求飽，居無求安。舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。鏈接材料甲令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。乙公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。”丙南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”16.人們常說：“平凡之中蘊含著偉大”，請你從紅巖魯濱遜漂流記朝花夕拾海底兩萬里中任選一部作品，就其中一個人物，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀銓@句話的理解。（2分）答： 三、名著閱讀（共5分）15甲 丙 乙（3分）16答案示例1：朝

5、花夕拾里的藤野先生是一位平凡的日本教師，因為關(guān)心弱國留學(xué)生魯迅，幫他糾正解剖圖，公平正直，給魯迅帶來關(guān)懷，他在魯迅心里眼里都是偉大的。答案示例2：紅巖里的華子良為了更好地在獄中開展黨的工作，裝瘋，忍辱負(fù)重，幫助獄友傳遞消息，為越獄做出重大貢獻(xiàn)。華子良是位平凡的共產(chǎn)黨人，但他為了黨的事業(yè)自我犧牲的精神是偉大的。房山區(qū)三、名著閱讀（共5分）16. 人生在世為的是什么呢？恐怕每個人都有自己的想法。請結(jié)合鏈接材料（任選其一）和閱讀過的名著，談?wù)勊鼈儗δ憬窈髮W(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)意義。（80100字。）（5分）【鏈接材料】子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已矣。”論語

6、83;學(xué)而子曰：“朝聞道，夕死可矣?！闭撜Z·里仁子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢在回也！”論語·雍也子曰：“三軍可奪其帥也，匹夫不可奪其志也?！闭撜Z·子罕答： 三、名著閱讀（共5分）16.評分標(biāo)準(zhǔn)：能結(jié)合其中一則鏈接材料談出對自己學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)意義（2分），能結(jié)合名著內(nèi)容舉例說明（2分），語言通順（1分）。也可從名著中提煉對自己學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)意義，用其中一則鏈接材料的內(nèi)容做道理論據(jù)。豐臺區(qū)10下面幾則語錄出自論語，請你閱讀后回答問題。見義不為，無勇也。 （論語·為政）仁者必有勇，勇者不必有仁。 （論語·憲問

7、）勇而無禮則亂，直而無禮則絞。 （論語·泰伯）君子義以為上，君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。 （論語·陽貨） 以上四則語錄，都提到了“勇”?？鬃诱J(rèn)為“勇”總是與 等美德緊密聯(lián)系；如果僅逞匹夫之勇，則可能 。（2分）11孔子說：“勇者不懼。”名著中有很多勇者形象，請從水滸傳西游記紅巖三部作品中選擇一個人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）答： 三、名著閱讀（共5分）10.（2分）仁、義、禮 為亂 為盜評分說明：每空1分。11.（3分）答案示例：勇者因胸懷信仰而不懼。紅巖中的江姐，是“勇者不懼”的典型形象。她堅守共產(chǎn)黨員的信念，無懼白色恐怖，勇敢地開展地下工

8、作；無懼?jǐn)橙说膰?yán)刑拷打，堅強不屈，大義凜然，視死如歸。評分說明：句意理解1分，結(jié)合情節(jié)2分。海淀區(qū)三、名著閱讀（共5分）11.有人說：“人到絕境是重生?！睆娬呖偰茉诮^境中創(chuàng)造機會，走出困境。請結(jié)合你讀過的文學(xué)名著中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬@句話的認(rèn)識。（100字左右）（5分）答： 11 答案示例一：紅巖中，共產(chǎn)黨人華子良面對身陷囹圄的絕境，裝瘋賣傻，整日蓬頭垢面，言行異常，因此騙過了敵人的耳目，讓他得以暗地與外界進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和準(zhǔn)備，最終成功逃出監(jiān)獄帶來了解放軍。華子良在困境中忍辱負(fù)重，智斗敵人，創(chuàng)造了機會，最終走出絕境。 答案示例二：三國演義中，司馬懿率兵奪取街亭后乘勝追擊諸葛亮的軍隊。面對強敵壓境卻獨

9、守空城無兵迎戰(zhàn)的困境，諸葛亮沉著鎮(zhèn)定，利用司馬懿多疑的性格，大開城門，獨自在城樓上彈琴唱曲，使司馬懿做出誤判而退兵。諸葛亮在絕境中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造機會，走出了困境。 答案示例三：魯濱遜漂流記中，魯濱遜流落荒島后，孤身一人，面對缺衣少食的困境，他充分利用身邊的資源，種植糧食，馴養(yǎng)動物，搭建住處，制作陶器和家具。憑借著自己的勤勞勇敢和堅韌毅力，魯濱遜頑強地生存下來，并最終走出荒島，成就了文學(xué)作品中的“強者”形象。（5分。絕境2分，創(chuàng)造機會2分,語言1分）懷柔區(qū)三、名著閱讀（共5分）15.家訓(xùn)是家風(fēng)傳承的一種表現(xiàn)形式，諸葛亮晚年在誡子書中告誡兒子: “夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志

10、，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性?！毕旅婺男┻x項與誡子書表達(dá)的意思有一定的共性？（2分） A.子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！盉.子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”C.子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也?！盌.子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！贝穑?（只填寫序號）16. 羅曼羅蘭有句這樣的名言：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。請結(jié)合你讀過的名著，談?wù)剬@句話的理解。(3分)答： 15.(

11、2分) A C16. (3分)答案示例：駱駝祥子中的祥子，初到城里，支持他的信念是憑借自己的勤勞好強，買一輛屬于自己的車。但在現(xiàn)實的一再打擊下，他喪失了生活的信念，淪為了社會的渣滓?？梢姏]有信念是多么的可怕，沒有了信念就等于自己打敗了自己。（結(jié)合名著內(nèi)容2分，語句理解1分。）密云區(qū)三、名著閱讀（5分）8. 一部紅巖震撼了幾代讀者的心。這部書以紅巖為書名有怎樣的象征意義？請你簡述書中的一個情節(jié)來說明。（2分）答： 9. 閱讀名著，我們不僅被其精彩的情節(jié)所吸引，也會被其中豐富的情感所打動。請從讀過的名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勛畲騽幽愕囊环N情感，并寫點兒簡單的評價或感受。比如：“我感受最深的

12、是魯濱遜漂流記中星期五對魯濱遜的忠誠”（示例除外，100字左右）（3分）8. （2分）紅巖象征著革命者堅定的信念與頑強不屈的精神。比如江姐在獄中受盡折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指。面對毒刑，她傲然宣告：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！” 9. （3分）示例：海底兩萬里中尼摩對祖國、親人的愛和對敵人的仇恨令人動容。他雖然潛入海底，但時刻思念自己的祖國和親人，援助被壓迫民族的正義斗爭。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略者，甚至不惜與敵人同歸于盡。但他的仇恨有點過激，且給其他人帶來了傷害。平谷區(qū)三、名著閱讀（共5分）13.三國演義水滸傳西游記這三部經(jīng)典小說為我們刻畫了一個個叱咤風(fēng)云、頂天立

13、地的英雄形象。作家在盡情書寫英雄們的優(yōu)點時，也敢于寫出他們性格中的欠缺，這些不足之處反而使人物個性更加鮮明，有血有肉，真實可信。請你從其中一部作品中選擇一個人物，結(jié)合小說的具體情節(jié)簡要分析其的優(yōu)點和不足，從而體會小說的藝術(shù)魅力。（100字左右）(5分)13.答案示例一：西游記中的孫悟空優(yōu)點：從三打白骨精的情節(jié)中可以看出他疾惡如仇，從大鬧天宮這一情節(jié)表現(xiàn)他敢于反抗權(quán)威、熱愛自由的斗爭精神。不足：孫悟空與如來斗法失敗被困在五行山下，可以看出他驕傲自大。 答案示例二：水滸傳中的魯智深優(yōu)點：在拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林中可以看出魯智深愛憎分明、見義勇為、疾惡如仇的特點。不足：在大鬧五臺山中搗毀金剛的情節(jié)中

14、可以看出他魯莽的特點。 答案示例三：三國演義中的關(guān)羽優(yōu)點：溫酒斬華雄勇，武藝高強；過五關(guān)斬六將、千里走單騎忠，對劉備的忠義；單刀赴會守信、有膽識。不足：敗走麥城自負(fù)驕傲。（共5分。優(yōu)點2分，缺點2分，表達(dá)1分）石景山四、名著閱讀（5分）23.“環(huán)境影響人，有時人也影響環(huán)境?！闭垙淖x過的文學(xué)名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。（不超過100字）順義區(qū)三、名著閱讀（5分）9. 習(xí)主席曾說過， “大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行、相互借力?！闭垙哪阕x過的名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。（100字左右）9.談名著對我的幫助作用。要點：名著內(nèi)容+獲得啟

15、示+對自己學(xué)習(xí)生活中的幫助通州區(qū)三、名著閱讀（共5分）13.魯迅在評價三國演義時說：“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖；惟于關(guān)羽，特多好語，義勇之概時時始見矣?！闭垙娜齻€人物中任選兩個，寫出符合此觀點的情節(jié)。（2分）人物情節(jié)（不超過10個字）14.請從讀過的名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀汩喿x下面文段后的啟示。（3分）魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強。（選自資治通鑒·魏文侯書）注：魏文侯戰(zhàn)國時魏國國君。虞人管理山林的

16、小官。罷通“疲”，這里指停止。答： 13.示例：劉備 劉備摔阿斗 諸葛亮 諸葛禳星 關(guān)羽 華容道義釋曹操（共2分。選擇其中兩個人物作答，每一情節(jié)1分）14.示例：這篇文章給我的啟示是做人要有誠信，在三國演義中，劉備在白帝城把蜀國托付給諸葛亮，諸葛亮從始到終鞠躬盡瘁輔佐劉禪，直到最后一刻也不改初衷，得到后世的稱頌。誠信應(yīng)為立人之本。（共3分。從誠信、待人態(tài)度等角度得出啟示，從正反兩方面談?wù)J識皆可）西城區(qū)2018西城一模三、名著閱讀（共5分）17. 中國提出建設(shè)“一帶一路”的合作倡議，旨在謀求多國共同發(fā)展，至今已有100多個國家和國際組織積極支持和參與。如果從下面三則論語中選擇一句來表達(dá)對眾多國家

17、和國際組織參與“一帶一路”的認(rèn)識，你會選擇哪一句？請說明理由。（分）子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”（論語·里仁）子曰：“德不孤，必有鄰。” （論語·里仁）子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”（論語·學(xué)而）選擇 句。理由： 18. 小劉同學(xué)在讀西游記原著前，認(rèn)為孫悟空是個神通廣大的猴子；讀完整本西游記，他發(fā)現(xiàn)孫悟空不僅神通廣大，而且重情重義。比如孫悟空被師父誤解而被逐出師門，當(dāng)師父遇難，他還是回到師父身邊，降服妖怪，護送師父西天取經(jīng)。你在閱讀名著前后，對某一文學(xué)形象產(chǎn)生過怎樣不同的認(rèn)識？請結(jié)合具體情節(jié)談?wù)劗a(chǎn)生新認(rèn)識的過程。（100字左右）（分） 答： 三、名著

18、閱讀（共5分）17答案示例：選擇。理由：這則論語講的是住的地方要有仁德才好。選擇住處，沒有仁德，怎么能是聰明的呢？中國提倡的“一帶一路”建設(shè)是為了推動世界各國的共同發(fā)展，是“仁德”的體現(xiàn)，因此受到了世界各國的歡迎。（2分。解釋論語大意1分，結(jié)合“一帶一路”談?wù)J識1分。選擇句均可）18. 答案示例：在閱讀水滸傳之前，魯智深在我印象中就是一個莽撞無禮的粗漢。在閱讀原著之后，才知道他粗魯?shù)男愿裰羞€有精細(xì)的一面。如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之前，他考慮到金氏父女不好脫身，就在客店門口坐了兩個時辰，等他們走遠(yuǎn)了，才去找鄭屠算賬。（3分。對形象原有的認(rèn)識1分，相關(guān)情節(jié)1分，現(xiàn)有認(rèn)識1分。字?jǐn)?shù)不符合要求扣1分）延慶11

19、.江姐、許云峰、 等人都是 中的英雄形象，江姐面對敵人的嚴(yán)刑拷打不出賣黨的機密，許云峰用雙手和鐵鐐挖出了一條秘密通道， 小說中眾多可歌可泣的英雄人物展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂觀主義精神。（3分）12.南宋詩人陸游的龜堂一詩中寫到：“莫笑龜堂陋，生涯實有余。春寒擁重褐，晨飯富藏蔬。薄技雕蟲爾，虛名畫餅如。兒時論語在，敢負(fù)此心初?！闭埥Y(jié)合詩中內(nèi)容和以下兩則材料，說說你對陸游“不忘初心”的理解。（2分）【材料一】陸游（11251210），字務(wù)觀，號放翁。他生于北宋末年，適逢金人南侵，力主抗金復(fù)國。自幼飽讀詩書,少年時即深受愛國思想的熏陶。中年入蜀，投身軍旅生活。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原信念始終不渝。陸游晚年強調(diào)遇事戒怒，以忍為上，晚年自號“龜堂”，并命名書齋為“龜堂”?！静牧隙孔釉唬骸熬邮碂o求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而