部編版三下語文練習(xí)1

1、學(xué)和用學(xué)和用 多練習(xí)幾遍，你肯定能把下面多練習(xí)幾遍，你肯定能把下面這篇短文讀好。短文中有好幾個表這篇短文讀好。短文中有好幾個表示顏色的詞語，你能找出來嗎？示顏色的詞語，你能找出來嗎？1 1 首先借助工具書首先借助工具書字典把短字典把短文讀正確，然后多讀幾遍把短文讀文讀正確，然后多讀幾遍把短文讀流利。最后邊讀邊想短文每個自然流利。最后邊讀邊想短文每個自然段中的每句話是什么意思，應(yīng)該讀段中的每句話是什么意思，應(yīng)該讀出怎樣的語氣。出怎樣的語氣。學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo) 聯(lián)系自己的已有知識經(jīng)驗(yàn)想一想哪聯(lián)系自己的已有知識經(jīng)驗(yàn)想一想哪些詞語是表示顏色的詞語，然后邊讀短些詞語是表示顏色的詞語，然后邊讀短文邊畫出文中

2、表示顏色的詞語。文邊畫出文中表示顏色的詞語。練練習(xí)習(xí)1 1 讀一讀，再寫出幾個類似的詞讀一讀，再寫出幾個類似的詞語，和同學(xué)交流交流。語，和同學(xué)交流交流。2 2 讀的時候需要注意：湛是翹舌音。讀的時候需要注意：湛是翹舌音。然后觀察這幾個詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：湛然后觀察這幾個詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：湛藍(lán)，第一個字是形容藍(lán)的程度；墨黑，藍(lán)，第一個字是形容藍(lán)的程度；墨黑，第一個字修飾黑的樣子；金燦燦，第第一個字修飾黑的樣子；金燦燦，第一個字是顏色，第二三個字重疊形容一個字是顏色，第二三個字重疊形容金的程度；銀亮亮，第一個字是顏色，金的程度；銀亮亮，第一個字是顏色，第二三個字是銀色的程度。第二三個字是銀色的程度。學(xué)學(xué)

3、習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo)湛湛( (zhnzhn) )藍(lán)藍(lán)( (lnln) ) 墨墨( (mm) )黑黑( (hihi) )金金( (jnjn) )燦燦( (cncn) )燦燦( (cncn) )銀銀( (ynyn) )亮亮( (linlin) )亮亮( (linlin) )練練習(xí)習(xí)2 2墨綠墨綠、粉紅粉紅、漆黑漆黑、雪白雪白、梨黃梨黃、葡萄葡萄黑黑、茄子紫茄子紫 綠油油綠油油、黃澄澄黃澄澄、白茫茫白茫茫、藍(lán)汪汪、藍(lán)汪汪、黑黝黝黑黝黝 為下面一段話填上表示色彩的詞，再讀為下面一段話填上表示色彩的詞，再讀一讀，你是否覺得很美？一讀，你是否覺得很美？ 3 3 填寫表示顏色的詞語的時候要根填寫表示顏色的詞語的時候

4、要根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活經(jīng)據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)來完成。迎春花大都是金黃色的；驗(yàn)來完成。迎春花大都是金黃色的；桃花是粉紅色的；梨花是雪白的；天桃花是粉紅色的；梨花是雪白的；天空是湛藍(lán)的；柳樹是碧綠的。然后分空是湛藍(lán)的；柳樹是碧綠的。然后分別把這幾個表示顏色的詞語填到相應(yīng)別把這幾個表示顏色的詞語填到相應(yīng)的空中。再讀一讀這段話，邊讀邊想的空中。再讀一讀這段話，邊讀邊想象這段話描繪的畫面然后給出評價。象這段話描繪的畫面然后給出評價。學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo)小河邊盛開著（小河邊盛開著（ ）的迎春花，）的迎春花，（ ）的桃花，（）的桃花，（ ）的梨）的梨花，引來一群上下翻飛的蝴蝶。河面映花

5、，引來一群上下翻飛的蝴蝶。河面映著（著（ ）的天空，再加上岸邊）的天空，再加上岸邊（ ）的柳樹，真像一幅美麗的圖）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。畫。練練習(xí)習(xí)3 3金黃色金黃色 粉紅粉紅 雪白雪白 湛藍(lán)湛藍(lán) 碧綠碧綠非常美非常美 在動筆之前，首先觀察這些字的在動筆之前，首先觀察這些字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和田字格中的占格位置，然結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和田字格中的占格位置，然后再動手來寫字。后再動手來寫字?！凹?、垂、奉、鮮集、垂、奉、鮮”這幾個字的橫畫較多，而且橫畫之間這幾個字的橫畫較多，而且橫畫之間距離相等，長短分布均勻和諧。距離相等，長短分布均勻和諧?！凹?、集、垂、奉垂、奉”這三個字中的丨在豎中線上，這三個字中的丨在豎中

6、線上，“鮮鮮”的魚和羊分在豎中線兩側(cè)。的魚和羊分在豎中線兩側(cè)。學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo)寫字有方寫字有方書書法法展展示示煙霧迷蒙煙霧迷蒙 繁花似錦繁花似錦 依依惜別依依惜別 形影難分形影難分管鮑之交管鮑之交 推己及人推己及人 情同手足情同手足 促膝談心促膝談心學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)指指導(dǎo)導(dǎo) 本題既要正確讀寫這些詞語還要理解每個詞語的意思。讀讀背背讀讀背背煙霧迷蒙：繁花似錦：依依惜別：形影難分：一種自然現(xiàn)象，形容霧氣彌漫，景物模糊不清。各種各樣的鮮花盛開，像錦繡一樣絢麗多彩。形容留戀，不忍分離。像形體和它的影子那樣不容易分開，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。詞詞語語理理解解管鮑之交：推己及人：情同手足：促膝談心：比喻交情

7、深厚的朋友。用自己的心思來推向別人的心思；設(shè)身處地替別人著想。彼此之間的感情如同親兄弟一樣親密。膝蓋對著膝蓋，指兩人面對面靠近坐著談心里話。 本次口語交際的內(nèi)容是聊聊過春節(jié)。課本本次口語交際的內(nèi)容是聊聊過春節(jié)。課本中提供了三幅關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗的圖畫，有貼春聯(lián)，中提供了三幅關(guān)于春節(jié)風(fēng)俗的圖畫，有貼春聯(lián)，有吃年夜飯，還有舞龍燈。有吃年夜飯，還有舞龍燈。 聯(lián)系自己過春節(jié)時的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)想一想聯(lián)系自己過春節(jié)時的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)想一想自己最難忘的經(jīng)歷或新鮮的見聞是什么，然后自己最難忘的經(jīng)歷或新鮮的見聞是什么，然后講個大家聽。講個大家聽?？谡Z交際口語交際方方法法指指導(dǎo)導(dǎo) 1.首先想一想自己是怎樣過春節(jié)的，在過春節(jié)

8、的時候自己做過哪些事情，在這些事情里你覺得哪一件最難忘。今年的春節(jié)里，你是不是發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的春節(jié)有不同往年的地方，那就是春節(jié)里的新鮮事。你可以把它說一說，和大家分享。也可以根據(jù)插圖的提示說一說自己作的和插圖現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容相似的事情。 2.小組討論、交流。線組成員暢所欲言地說一說自己過春節(jié)時的情景，大家互相取長補(bǔ)短，努力把自己最難忘的事情或新鮮事說清楚。 3.小組內(nèi)選出說的最好的同學(xué)的代表本組參加全班交流。 4.別人說的時候要用心傾聽，自己說的實(shí)話要聲音洪亮，口齒清楚，盡量加上肢體動作來表達(dá)自己的情感。 王東：今年的春節(jié)，我起得最早，因?yàn)槲蚁敫砀缫黄鸱疟夼?。我們來的院子里。將一串鞭炮點(diǎn)燃，發(fā)出了“噼噼

9、啪啪”的聲音。一陣春風(fēng)吹來，將節(jié)日的氣氛帶給了千家萬戶，我捂著耳朵，向南邊望去，看見許多的人家都在張貼春聯(lián)、掛福字。這讓我“詩興大發(fā)”，自言自語地背到：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！笔臼纠佬蕾p賞 劉鵬：春節(jié)是一個歷史悠久的節(jié)日，在街上，總少不了原來的傳統(tǒng)。你看，街上掛滿了大大小小的紅燈籠，燈籠上有許多謎語，哥哥告訴我，再猜這個謎語時，就叫“猜燈謎”。其中有一條謎語吸引了我的注意“孔雀東南飛（打一字）”。這讓我想了很久，孔雀又往東，又往南，那是什么字呢？想了半天，我腦袋都要想“炸”了！只好把我那猜謎表哥叫來，他立馬說出了答案孫。他對我說：“把孔字的東面飛

10、去，留子，把雀字的南面飛去，留小，合起來就是孫?！蔽衣犃?，真佩服發(fā)明謎語的人??！猜燈謎真有趣！ 趙燕：一大早，爸爸媽媽、爺爺奶奶、我還有妹妹就一起來到超市買菜、水果、零食等食物；還買了一些對聯(lián)貼在家門口。下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的不亦樂乎。晚上爸爸媽媽做飯時臉上都洋溢著歡笑，動作比以前利索多了。 不一會兒，豐盛的晚餐就好了。爺爺奶奶望著豐盛的晚餐高興得合不攏嘴。我們大家很快就吃完了晚飯。做好了準(zhǔn)備，等到八點(diǎn)收看春節(jié)晚會?？涩F(xiàn)在離春節(jié)晚會還早了，我便和妹妹想出一個游戲就是“老鷹抓小雞”。我們叫爸爸媽媽、爺爺奶奶跟我們先玩一下老鷹抓小雞，他們異口同聲地回答道：“好呀！”。 我們石頭剪刀布結(jié)果爸爸輸了，我們叫爸爸做老鷹，爺爺最高所以我們叫爺爺做公雞，其他人做小雞。 游戲開始了，公雞展開大大的雙手保護(hù)小雞們，老鷹目不轉(zhuǎn)機(jī)