大人們這樣說課件

1、北師大版北師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語文語文 下冊(cè)下冊(cè) 第一單元第一單元設(shè)計(jì)者：鄭麗珠設(shè)計(jì)者：鄭麗珠北海的九龍壁北海的九龍壁 北海的九龍壁北海的九龍壁 賽龍舟賽龍舟 舞龍燈舞龍燈 請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題輕聲自由朗請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題輕聲自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順句子，不認(rèn)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順句子，不認(rèn)識(shí)的生字小組合作解決。識(shí)的生字小組合作解決。2縮縮 蠶蠶 蟻蟻 遮遮 攪攪 魄魄 壩壩 箭箭 搏搏 旭旭真真切切真真切切 縮小縮小 騰云駕霧騰云駕霧 呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨 氣魄氣魄 噴涌噴涌 呼嘯呼嘯 搏擊搏擊 旭日東升旭日東升 威力無邊威力無邊 崇山峻嶺崇山峻嶺 “龍龍”在大人們心中是什在大人們心

2、中是什么樣子的？么樣子的？ 爺爺說：爺爺說：奶奶說：奶奶說：爸爸說：爸爸說：媽媽說：媽媽說：老師說：老師說：1、從中你體會(huì)或感受到了什么？、從中你體會(huì)或感受到了什么？ 2、說說、說說“長城好像在崇山峻嶺長城好像在崇山峻嶺中飛舞，它是民族歷史的見證。中飛舞，它是民族歷史的見證。它是巨龍留下的身影。它是巨龍留下的身影?！边@句這句話的意思嗎？話的意思嗎？ 龍龍”象征騰飛的中華，特別象征騰飛的中華，特別是改革開放以來中國發(fā)生著翻天是改革開放以來中國發(fā)生著翻天覆地的變化。讓我們一起來看一覆地的變化。讓我們一起來看一看騰飛的中華龍是怎樣震驚世界看騰飛的中華龍是怎樣震驚世界的。的。 看到中國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)生看到中國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)生如此大的變化，你想說點(diǎn)什如此大的變化，你想說點(diǎn)什么嗎？么嗎？ 1 1把這篇文章有感情的朗讀給爸把這篇文章有感情的朗讀給爸爸媽媽聽聽。爸媽媽聽聽。2 2用你知道的事實(shí)，試著在第五用你知道的事實(shí)，試著在第五段后面繼續(xù)寫幾句。段后面繼續(xù)寫幾句。 媽媽說龍并沒有消失， 神州六號(hào)發(fā)射成功， 那是龍?jiān)陲w翔； 2008奧運(yùn)申辦成功， 那是龍的驕傲； 香港澳門回歸， 那是龍?jiān)诤魡尽?我對(duì)自己說， 龍還在人世間。 我國運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上比賽， 那是龍?jiān)谄床?我們頑強(qiáng)地抵抗外侵者， 那是龍?jiān)诓罚?我們不畏困難，繼續(xù)前進(jìn)， 那是龍?jiān)诎l(fā)奮。 姐姐說， 中國加入世界貿(mào)易組織