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1、 語文 二年級(jí) 下冊(cè)交際主題:交際主題: 本次口語交際的內(nèi)容是本次口語交際的內(nèi)容是“注意說話的注意說話的語氣語氣”,學(xué)習(xí)在說話時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,學(xué)習(xí)在說話時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,能讓聽的人感到舒服。能讓聽的人感到舒服。讀下面的句子,注意語氣,體會(huì)有什么不同讀下面的句子,注意語氣,體會(huì)有什么不同的效果。的效果。u我不是故意的!我不是故意的!u我不是故意的。我不是故意的。u阿姨,請(qǐng)您讓一下。阿姨,請(qǐng)您讓一下。u阿姨,請(qǐng)您讓一下好嗎?阿姨,請(qǐng)您讓一下好嗎?每組句子的每組句子的第二句第二句,語氣更柔和,更容語氣更柔和,更容易讓人接受。易讓人接受。交際方法:交際方法:說一說:說一說:你不小心把同學(xué)桌上的東西你
2、不小心把同學(xué)桌上的東西碰到地上你會(huì)怎么說?碰到地上你會(huì)怎么說?你要?jiǎng)e人為你讓路時(shí),你你要?jiǎng)e人為你讓路時(shí),你會(huì)怎么說?會(huì)怎么說?真對(duì)不起,我不真對(duì)不起,我不是故意的,我?guī)褪枪室獾?,我?guī)湍銚炱饋怼D銚炱饋?。麻煩您讓一麻煩您讓一下,好嗎?下,好嗎?交際注意事項(xiàng):交際注意事項(xiàng):1.1.注意語調(diào),用商量的口氣,要使用禮貌用語。注意語調(diào),用商量的口氣,要使用禮貌用語。2.2.說話時(shí)注意自己的表情,態(tài)度要誠懇說話時(shí)注意自己的表情,態(tài)度要誠懇,要正視,要正視對(duì)方。對(duì)方。3.3.請(qǐng)求的內(nèi)容要說得清楚、明白。請(qǐng)求的內(nèi)容要說得清楚、明白。 同學(xué)們,跟人交流是一門學(xué)問,同學(xué)們,跟人交流是一門學(xué)問,同一句話,使用恰當(dāng)?shù)?/p>
3、語氣,能讓同一句話,使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,能讓聽的人感到舒服,今天,我們就來聽的人感到舒服,今天,我們就來表現(xiàn)幾個(gè)說話的場(chǎng)景,相信同學(xué)們表現(xiàn)幾個(gè)說話的場(chǎng)景,相信同學(xué)們都會(huì)有所啟發(fā)。都會(huì)有所啟發(fā)。媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)媽媽讓我學(xué)鋼琴,我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟畫畫。我會(huì)跟媽媽說媽媽說 媽媽,我最喜歡畫畫了,我非常崇拜那媽媽,我最喜歡畫畫了,我非常崇拜那些名畫家,我想好好學(xué)習(xí),像他們一樣,用些名畫家,我想好好學(xué)習(xí),像他們一樣,用畫筆描繪出美好的世界。我不想學(xué)鋼琴,就畫筆描繪出美好的世界。我不想學(xué)鋼琴,就想學(xué)畫畫。媽媽,您就答應(yīng)我吧!想學(xué)畫畫。媽媽,您就答應(yīng)我吧!上學(xué)遲到了,老師批評(píng)上學(xué)遲到了,老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說了我。下課后我對(duì)老師說 老師,我錯(cuò)了,我以后再也不遲到了。老師,我錯(cuò)了,我以后再也不遲到了。我今天早晨起床后,肚子有點(diǎn)疼,媽媽帶我我今天早晨起床后,肚子有點(diǎn)疼,媽媽帶我到醫(yī)院讓醫(yī)生看病了。我是吃了藥,肚子不到醫(yī)院讓醫(yī)生看病了。我是吃了藥,肚子不疼了才來的,所以來晚了。疼了才來的,所以來晚了??吹酵瑢W(xué)洗手后忘了關(guān)看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟他說水龍頭,我會(huì)跟他說 請(qǐng)你把水龍頭關(guān)上,不關(guān)水龍頭會(huì)浪費(fèi)請(qǐng)你把水龍頭關(guān)上,不關(guān)水龍頭會(huì)浪費(fèi)很多水的。老師不是經(jīng)常教育我們要注意節(jié)很多水的。老師不是經(jīng)常
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