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文檔簡介
1、課題課題2:二氧化碳制取的研究:二氧化碳制取的研究新安新安 丁衛(wèi)東丁衛(wèi)東加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 ,用雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣的發(fā)生裝置為 ;收集裝置為 。A B C D E相信你會選擇相信你會選擇整理舊知整理舊知,引領(lǐng)思路引領(lǐng)思路ABC或E 實驗室制取實驗室制取CO2氣體,動手操作前氣體,動手操作前先考慮哪幾個方面的問題?先考慮哪幾個方面的問題?反應原理(藥品、化學方程式)反應原理(藥品、化學方程式) 實驗裝置實驗裝置制取氣體實驗操作制取氣體實驗操作實驗室制取氣體選擇原料的要考慮什么實驗室制取氣體選擇原料的要考慮什么? 回憶:我們學過的生成二氧化碳的化學反應回憶:我們
2、學過的生成二氧化碳的化學反應有哪些?它們都適于實驗室制取有哪些?它們都適于實驗室制取CO2嗎嗎?探究一、制取探究一、制取CO2的反應原理(藥品的選擇)的反應原理(藥品的選擇)所得所得氣體氣體不純不純?nèi)〔牟槐闳〔牟槐銞l件限制條件限制方案方案1:石灰石石灰石 + 稀硫酸稀硫酸方案方案4: 碳酸鈉碳酸鈉 + 稀鹽酸稀鹽酸方案方案3:塊狀石灰石塊狀石灰石+ 稀鹽酸稀鹽酸方案方案2:石灰石(粉末)石灰石(粉末) + 稀鹽酸稀鹽酸探究一、制取探究一、制取CO2的反應原理(藥品的選擇)的反應原理(藥品的選擇)兩種固體藥品兩種固體藥品:塊狀石灰石及粉末、塊狀石灰石及粉末、 碳酸鈉粉末碳酸鈉粉末兩種液體藥品:兩
3、種液體藥品:稀硫酸溶液、稀硫酸溶液、 稀鹽酸溶液稀鹽酸溶液 一一、探究選用的藥品探究選用的藥品試驗方案實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗分析1Na2CO3粉末和稀鹽酸 2石灰石粉末和稀鹽酸 3塊狀石灰石和稀鹽酸 4石灰石和稀硫酸有大量氣泡產(chǎn)生有大量氣泡產(chǎn)生,反應劇烈,反應劇烈 有大量氣泡產(chǎn)生有大量氣泡產(chǎn)生,反應劇烈,反應劇烈 反應速率太快反應速率太快,不易收集,不易收集 反應速率太快反應速率太快,不易收集,不易收集 產(chǎn)生氣泡速率比產(chǎn)生氣泡速率比較適中較適中 適合實驗室制取適合實驗室制取二氧化碳氣體二氧化碳氣體開始時有氣泡產(chǎn)開始時有氣泡產(chǎn)生,后來停止生,后來停止反應速率太慢,反應速率太慢,不利于收集不利于收集
4、 結(jié)論結(jié)論:(大理石)(大理石) 注意注意: 不用稀硫酸。因為硫酸與石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣,覆蓋在石灰石的表面,阻止石灰石與稀硫酸的反應。 不用碳酸鈉。因為碳酸鈉與稀鹽酸反應時速度過快,不容易控制反應過程,不利于收集氣體。 不用濃鹽酸。因為濃鹽酸有強揮發(fā)性,可揮發(fā)出氯化氫氣體,使得到的二氧化碳不純。實驗室制取二氧化碳的反應原理實驗室制取二氧化碳的反應原理藥藥 品品化學方程式化學方程式CaCOCaCO3 32HCl2HClCaClCaCl2 2H H2 2COCO3 3H H2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2H H2 2COCO3 3大理石大理石(石灰石)(石灰石)稀鹽
5、酸稀鹽酸主要成分主要成分主要成分主要成分CaCOCaCO3 3HClHClCaCOCaCO3 32HCl 2HCl CaClCaCl2 2 H H2 2O OCOCO2 2探究制取原理探究制取原理在實驗室里,常用在實驗室里,常用_和和_反應反應來制取來制取 二氧化碳,寫出其反應的化學方程二氧化碳,寫出其反應的化學方程_。塊狀大理石塊狀大理石(石灰石)(石灰石)稀鹽酸稀鹽酸CaCOCaCO3 32HCl 2HCl CaClCaCl2 2H H2 2O OCOCO2 2(閱讀教材(閱讀教材P P113113頁)頁)1 1、實驗室制取氣體的裝置由哪兩部分組成?、實驗室制取氣體的裝置由哪兩部分組成?2
6、 2、確定氣體發(fā)生裝置時應考慮哪些因素?、確定氣體發(fā)生裝置時應考慮哪些因素?3 3、收集氣體一般用哪兩種方法?確定氣體收、收集氣體一般用哪兩種方法?確定氣體收集裝置時應考慮哪些因素?集裝置時應考慮哪些因素?探究二、制取探究二、制取CO2實驗裝置的選擇實驗裝置的選擇相信你會選擇相信你會選擇發(fā)生裝置發(fā)生裝置 收集裝置收集裝置 反應物狀態(tài)和反應條件反應物狀態(tài)和反應條件排空氣排空氣法法 排水法排水法 密度比空氣的大密度比空氣的大 向上排氣法向上排氣法密度比空氣的小密度比空氣的小 向下排氣法向下排氣法 探究二探究二制取氧氣和二氧化碳實驗裝置的選擇制取氧氣和二氧化碳實驗裝置的選擇原料原料反應物反應物的狀態(tài)
7、的狀態(tài)反應條件反應條件密度密度溶解性溶解性發(fā)生發(fā)生裝置裝置收集收集裝置裝置二氧二氧化碳化碳石灰石石灰石和稀和稀鹽鹽酸酸氧氧氣氣高錳酸高錳酸鉀鉀氯酸鉀氯酸鉀過氧化過氧化氫溶液氫溶液固固液液混合物混合物不需不需加熱加熱固體固體加熱加熱固體固體加熱且二氧化加熱且二氧化錳做催化劑錳做催化劑固固液液混混合物合物不需加熱二氧不需加熱二氧化錳做催化劑化錳做催化劑比空比空氣大氣大能溶于水能溶于水且與水反應且與水反應B BD D比比空空氣氣略略大大不易不易溶于溶于水水A AB BC C或或D D發(fā)生裝置發(fā)生裝置 收集裝置收集裝置 大家來設(shè)計:你想選擇下列哪些儀器設(shè)計實驗室制取二氧化碳的裝置?制取裝置制取裝置發(fā)生
8、裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置探究二探究二交流展示的實驗裝置交流展示的實驗裝置討論:從數(shù)套裝置中選擇最佳的裝置進行實驗,制取二氧討論:從數(shù)套裝置中選擇最佳的裝置進行實驗,制取二氧化碳氣體,并探究制取二氧化碳的步驟及注意事項?化碳氣體,并探究制取二氧化碳的步驟及注意事項?返回2加藥品(先加藥品(先固后液)固后液)3收集氣體收集氣體三、制取二氧化碳的步驟:(燃著木條放在瓶口)(燃著木條放在瓶口)選擇裝置制取二氧化碳選擇裝置制取二氧化碳分別進行氣密性檢驗分別進行氣密性檢驗思考:以第二套裝置為例開動腦筋還可以用哪些方法檢驗裝置思考:以第二套裝置為例開動腦筋還可以用哪些方法檢驗裝置的氣密性!的氣密性!一夾
9、二注三觀察一夾二注三觀察實驗室制取二氧化碳的步驟實驗室制取二氧化碳的步驟步驟:1、檢查裝置的氣密性2、裝藥品(先固后液)3、檢驗氣體4、收集氣體并驗滿相信你會操作相信你會操作探究(三)探究(三)檢驗:將生成的氣體通入澄清石灰水,若變渾檢驗:將生成的氣體通入澄清石灰水,若變渾濁,則該氣體是濁,則該氣體是COCO2 2。驗滿:燃著木條放在瓶口,若熄滅則收集滿。驗滿:燃著木條放在瓶口,若熄滅則收集滿。收集滿收集滿COCO2 2應蓋上玻璃片,正放在桌上。應蓋上玻璃片,正放在桌上。找一找,查一查找一找,查一查 下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖,有下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖,有錯誤嗎?為什么?幫幫忙
10、,改正一下呀錯誤嗎?為什么?幫幫忙,改正一下呀.長頸漏斗沒有長頸漏斗沒有插入液面下插入液面下出氣導管太長,出氣導管太長,伸入了液面下伸入了液面下沒有用向上排沒有用向上排空氣法收集空氣法收集課后學習課后學習1.完成課本完成課本112頁四道習題。頁四道習題。 2.利用家庭里的物品,設(shè)計并完成利用家庭里的物品,設(shè)計并完成制取二氧化碳氣體的實驗。制取二氧化碳氣體的實驗。(提示:稀鹽酸可用食醋替代,雞蛋殼可代替大理石)(提示:稀鹽酸可用食醋替代,雞蛋殼可代替大理石)電解水實驗中我們認識了氫氣,它是自然界密度最小的氣體,難溶于水。實驗室常用金屬鋅和稀硫酸反應制取氫氣,制氫氣的發(fā)生裝置是否可用制二氧化碳的裝置,為什么?用什么方法收集?運用知識,訓練提高運用知識,訓練提高甲烷的
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