九年級政治第1課《歷史的足跡》課件教科版

1、資中縣雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校資中縣雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校1、中華民族的發(fā)展史是怎樣的歷史？、中華民族的發(fā)展史是怎樣的歷史？【P2】答：答：是一部民族文明的創(chuàng)造史民族文明的創(chuàng)造史， 是一部民族精神的生長史民族精神的生長史， 是一部民族發(fā)展的探索史民族發(fā)展的探索史。2.怎樣認(rèn)識中華文明？【P2-3】紅字寫在】紅字寫在3第一第一段下段下答：中華文明為人類文明的發(fā)展作出了重大貢重大貢獻(xiàn)獻(xiàn)；是人類最早最早的文明之一，曾經(jīng)曾經(jīng)是世界上最最先進(jìn)先進(jìn)的文明之一；具有源遠(yuǎn)流長、博大精深、具有源遠(yuǎn)流長、博大精深、輝煌燦爛、歷經(jīng)滄桑、綿延不絕、歷久彌新等特輝煌燦爛、歷經(jīng)滄桑、綿延不絕、歷久彌新等特點(diǎn)；點(diǎn)；中國的科技文化曾曾在世界上

2、長期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，為推動(dòng)世界文明的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步做出了突出突出貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)。3.中國由強(qiáng)變?nèi)醯脑蚴鞘裁?？【P5】答：封建統(tǒng)治者封建統(tǒng)治者的腐敗無能； 國家國家的落后； 帝國主義列強(qiáng)帝國主義列強(qiáng)的侵略。中國近代反侵略戰(zhàn)爭的多次失敗得出的結(jié)論：落后就要挨打落后就要挨打。4.中華民族是怎樣的一個(gè)民族？【P7】答：中華民族歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)頑強(qiáng)信念和不屈精神信念和不屈精神的民族；中華兒女捍衛(wèi)捍衛(wèi)國家獨(dú)立，維護(hù)維護(hù)了民族尊嚴(yán)。你知道他們的來歷嗎？你知道他們的來歷嗎？ 漢字：世界上最古老的文字之一，已經(jīng)有六千多歲了，它是從甲骨文和金文演變而來。在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P劃，象形變?yōu)橄笳?，?fù)雜變?yōu)楹唵?；在造字原則

3、上從表形、表意到形聲。一個(gè)字一個(gè)音節(jié)，絕大多數(shù)是形聲字。 故官：舊稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，在北京市中心、南北中軸線上，是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群。整個(gè)建筑群按中軸線對稱分布，層次分明，主體突出，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格，凝聚了我國人民的高度智慧和創(chuàng)造才能。 京?。毫餍腥珖膽蚯鷦》N，表演上唱、做、念、打并重，表現(xiàn)力豐富。廣為流傳的傳統(tǒng)劇目有霸王別姬群英會(huì)打漁殺家等。 編鐘：我國古代擊樂器，由懸掛在木架上的一系列銅制的鐘組成。湖北隨州出土的編鐘有六十四枚。 棕子：用箬葉包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之后，每年農(nóng)歷五月初五湖南等地的人民以賽龍舟、包粽子等方式

4、來表示紀(jì)念。是誰創(chuàng)造了燦爛的中華文化？是誰創(chuàng)造了燦爛的中華文化？各族人民用勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛各族人民用勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化的中華文化 孔子，整理孔子，整理詩詩書書，編訂編訂春秋春秋；孟子著有；孟子著有孟子孟子；王夫之及其著；王夫之及其著作作周易外傳周易外傳尚書引尚書引義義等。等。 范范 仲仲 淹淹王王 安安 石石思思 想想 家家孫孫 武武彭彭 德德 懷懷曹曹 操操粟粟 裕裕軍軍 事事 家家文文 學(xué)學(xué) 家家巴巴 金金老老 舍舍柳柳 宗宗 元元浩如煙海的浩如煙海的文文化典籍化典籍，名揚(yáng)，名揚(yáng)世界的世界的科技工科技工藝藝，異彩紛呈，異彩紛呈的的文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的充滿智慧

5、的中中國哲學(xué)國哲學(xué)，完備，完備而深刻的而深刻的道德道德倫理倫理等，共同等，共同組成組成 的中華文化的中華文化源遠(yuǎn)流長源遠(yuǎn)流長博大精深博大精深四大發(fā)明的郵票四大發(fā)明的郵票剪剪 紙紙中華文化博大精深百年滄桑中英雙方在康華麗號上簽定中英雙方在康華麗號上簽定南京條約南京條約的情形的情形被英法侵略軍搶劫、燒毀的圓明園殘跡被英法侵略軍搶劫、燒毀的圓明園殘跡 黃海大戰(zhàn)爆發(fā)黃海大戰(zhàn)爆發(fā)八國聯(lián)軍殺害無辜百姓八國聯(lián)軍殺害無辜百姓 近代以來，由于清政府近代以來，由于清政府的軟弱無能，帝國主義列強(qiáng)的軟弱無能，帝國主義列強(qiáng)掠奪我國的財(cái)富，破壞我國掠奪我國的財(cái)富，破壞我國燦爛的文化侵犯我國的領(lǐng)土、燦爛的文化侵犯我國的領(lǐng)土

6、、主權(quán)和尊嚴(yán)，使中國人民經(jīng)主權(quán)和尊嚴(yán)，使中國人民經(jīng)受了百年的苦難。受了百年的苦難。百年抗?fàn)幹腥A兒女的百年抗?fàn)帲腥A兒女的百年抗?fàn)?，捍衛(wèi)了國家獨(dú)立，維捍衛(wèi)了國家獨(dú)立，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，粉粹護(hù)了民族尊嚴(yán)，粉粹了帝國主義吞并中國了帝國主義吞并中國的野心。的野心。 中國人民英勇抗?fàn)幍臍v史 外國勢力的侵略和清政府的妥協(xié)，激起了中國人民的自發(fā)斗爭。重要的斗爭主要有1841年三元里人民的抗英斗爭、1895年臺灣人民的反割臺斗爭和1900年的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)?？谷諔?zhàn)爭 1937年7月底，日軍攻陷北平、天津。其后，日軍一面進(jìn)攻上海，企圖控制中國政治經(jīng)濟(jì)中心長江下游地區(qū)；一面由平、津南下，實(shí)行南北夾擊威逼中國政府投降，實(shí)

7、現(xiàn)其速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)略方針。為抵抗日軍的侵犯，國民政府先后組織了淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)和武漢會(huì)戰(zhàn)。1940年下半年，為振奮全國人民的抗日精神，打擊日軍的“囚籠政策”，彭德懷領(lǐng)導(dǎo)八路軍在華北地區(qū)發(fā)動(dòng)了百團(tuán)大戰(zhàn)。 1下列世界遺產(chǎn)中屬于中國的是( ) 長城 金字塔 都江堰青城山 秦始皇陵及兵馬傭 峨眉山樂山大佛 A B CD 1下列世界遺產(chǎn)中屬于中國的是( ) 長城 金字塔 都江堰青城山 秦始皇陵及兵馬傭 峨眉山樂山大佛 A B CD 2中華民族的發(fā)展史是一部（） 民族文明的創(chuàng)造史 民族精神的生長史 民族發(fā)展的探索史 涵蓋一切文明成果的文明史 AB C D 2中華民族的發(fā)展史是一部（） 民族文明的

8、創(chuàng)造史 民族精神的生長史 民族發(fā)展的探索史 涵蓋一切文明成果的文明史 AB C D 近代以來，帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清近代以來，帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約，據(jù)此回答政府簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約，據(jù)此回答34題：題： 3其主要目的是其主要目的是( ) A掠奪我國寶貴的財(cái)富 B讓中國人了解西方、接受西方 C實(shí)行平等的貿(mào)易機(jī)制 D強(qiáng)迫中國走資本主義道路 4不平等條約簽訂的后果是不平等條約簽訂的后果是( ) A促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B加強(qiáng)了東西方的友好合作 C使中國一步一步淪為半殖民地半封建社會(huì)，使中國人民經(jīng)受了百年屈辱 D實(shí)現(xiàn)了平等貿(mào)易機(jī)制 近代以來，帝國主義列

9、強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清近代以來，帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約，據(jù)此回答政府簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約，據(jù)此回答34題：題： 3其主要目的是其主要目的是( ) A掠奪我國寶貴的財(cái)富 B讓中國人了解西方、接受西方 C實(shí)行平等的貿(mào)易機(jī)制 D強(qiáng)迫中國走資本主義道路 4不平等條約簽訂的后果是不平等條約簽訂的后果是( ) A促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B加強(qiáng)了東西方的友好合作 C使中國一步一步淪為半殖民地半封建社會(huì)，使中國人民經(jīng)受了百年屈辱 D實(shí)現(xiàn)了平等貿(mào)易機(jī)制 楊叔子院士講過一句話：一個(gè)國家，沒有先進(jìn)的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打就垮。中華民族精神( ) 是中華民族的精神支撐

10、是中華民族之魂 以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為核心 是民族文化的全部內(nèi)容 AB CD 楊叔子院士講過一句話：一個(gè)國家，沒有先進(jìn)的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打就垮。中華民族精神( A ) 是中華民族的精神支撐 是中華民族之魂 以團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為核心 是民族文化的全部內(nèi)容 AB CD 下列行為體現(xiàn)了愛國主義精神的是( ) 對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切眷戀 對國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈企盼 對祖國繁榮昌盛的強(qiáng)烈企盼 對祖國主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi) AB C D 下列行為體現(xiàn)了愛國主義精神的是( D ) 對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切眷戀 對國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈企盼 對祖國繁榮昌盛的強(qiáng)烈企盼 對祖國主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi) AB C

11、D “死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！薄班l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/”兩首不同的詩篇所體現(xiàn)的民族精神是( ) A艱苦奮斗B改革創(chuàng)新 C團(tuán)結(jié)統(tǒng)一D渴望獨(dú)立 “死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！薄班l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/”兩首不同的詩篇所體現(xiàn)的民族精神是( C ) A艱苦奮斗B改革創(chuàng)新 C團(tuán)結(jié)統(tǒng)一D渴望獨(dú)立 “死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！薄班l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/”兩首不同的詩篇所體現(xiàn)的民族精神是( C ) A艱苦奮斗B改革創(chuàng)新 C團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

12、D渴望獨(dú)立 8魯迅先生曾說：“中國者，中國人之中國可容外族之贊嘆，不容外族之覬覦。”這從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族( ) 是一個(gè)好戰(zhàn)的民族 強(qiáng)烈的愛國心 是一個(gè)虛偽驕傲的民族 歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 AB CD 8魯迅先生曾說：“中國者，中國人之中國可容外族之贊嘆，不容外族之覬覦。”這從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族( ) 是一個(gè)好戰(zhàn)的民族 強(qiáng)烈的愛國心 是一個(gè)虛偽驕傲的民族 歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 AB CD 9一百年來，太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、各種各樣的理論和運(yùn)動(dòng)，都在尋找救國救民的道路，但都以失敗而告終。究其原因，歸根結(jié)底是因?yàn)? ) A缺乏艱苦奮斗精神 B沒有美好的理想和愿望 C沒有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ) D沒有先進(jìn)的正確的理論指導(dǎo) 9一百年來，太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、各種各樣的理論和運(yùn)動(dòng)，都在尋找救國救民的道路，但都以失敗而告終。