《手指》課件

1、 5* 手指手指作者簡介：作者簡介：豐子愷：原名豐潤，浙江人。現(xiàn)代作家、漫畫家。主要作品有散文集緣緣堂隨筆緣緣堂再筆等多種，另有學(xué)術(shù)論著和翻譯作品多部，對我國的文學(xué)藝術(shù)教育做出了巨大貢獻(xiàn)。豐子愷最負(fù)盛名的是他的散文作品，他選取自己熟悉的生活題材，把自己的感受，用最質(zhì)樸的文字坦率地表達(dá)出來。在樸素到接近白描的文字中，傾注著作者真摯而又深厚的情感，很容易打動作者的心靈而引起共鳴。 重點(diǎn)詞語重點(diǎn)詞語： (1)堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。 (2)附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。 (3)窈窕：形容(儀態(tài)等)美好。 (4)養(yǎng)

2、尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。思考：課文的主要寫了什么內(nèi)容？思考：課文的主要寫了什么內(nèi)容？ 口頭完成填空：課文先總寫一只口頭完成填空：課文先總寫一只手上的五根手指手上的五根手指 ，然后分別，然后分別具體寫具體寫 ，最后總結(jié)，最后總結(jié)寫寫 。各有所長，各有所短各有所長，各有所短各自的特點(diǎn)及作用各自的特點(diǎn)及作用團(tuán)結(jié)起來力量大團(tuán)結(jié)起來力量大 一只手上的五根手指，各有一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。各有所長，各有所短。 手指名稱手指名稱 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)缺點(diǎn) 大拇指大拇指 最肯吃苦姿態(tài)不美，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，只有一個(gè)關(guān)節(jié) 食指食指 工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜、機(jī)敏 姿態(tài)不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線 中指中指 地位最優(yōu)，身體最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲線優(yōu)美 養(yǎng)尊處優(yōu)，做事名義上參加，實(shí)際并不出力 無名指無名指 體態(tài)秀麗，樣子可愛，在絲竹管弦、舞蹈上能力強(qiáng)，有用武之地能力薄弱是其他手指的附庸 小指小指 作者通過描寫五根手指各自作者通過描寫五根手指各自不同的特點(diǎn)，想告訴我們一個(gè)不同的特點(diǎn)，想告訴我們一個(gè)什么道理？什么道理？ 你覺得作者喜歡哪根手指？你覺得作者喜歡哪根手指？本文的描寫果真本文的描寫果真