水平四《投擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)（彭）

1、水平四投擲實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)教師簡(jiǎn)歷：彭浩文，男，現(xiàn)年51歲，中學(xué)一級(jí)體育教師，畢業(yè)于廣州體育學(xué)院教育系。獲國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，田徑、籃球一級(jí)裁判。從教以來(lái)，深入研究體育課堂教學(xué)，致力于教學(xué)改革，能勝任初中體育教學(xué)工作，深受學(xué)生的喜愛。曾參加田徑、廣播操、籃球等比賽中榮獲市區(qū)一等獎(jiǎng)。一、本課指導(dǎo)思想：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)，通過(guò)投擲實(shí)心球?qū)W習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)投擲的技能，激發(fā)學(xué)生對(duì)投擲的興趣，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神和戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和終身體育的意識(shí)，確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)對(duì)象與教材： 對(duì)象：初一年級(jí)學(xué)生。

2、教材：投擲實(shí)心球和游戲。三、教學(xué)方法和手段：教學(xué)方法采用設(shè)置情景、講解示范、提示、設(shè)置疑問(wèn)、分組練習(xí)、自測(cè)互評(píng)、自我監(jiān)督等學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)。四、教學(xué)程序： 課堂常規(guī) 隊(duì)列操 熱身操 游戲（胯下頭上傳實(shí)心球） 投擲實(shí)心球 游戲（搬運(yùn)實(shí)心球） 放松操 師生互評(píng)。五、預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與目標(biāo)： 預(yù)計(jì)學(xué)生通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，85%以上學(xué)生能掌握投擲實(shí)心球，預(yù)計(jì)本次課程學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為最高心率170次/分左右，平均心率135次/分左右。練習(xí)密度為50-60%左右。六、場(chǎng)地器材： 籃球場(chǎng)，呼拉圈10個(gè)，實(shí)心球若干個(gè)七、單元計(jì)劃：序號(hào)達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容1學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握方法，初步體驗(yàn)?zāi)７聞?dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)

3、，教師示范2學(xué)會(huì)操作，體驗(yàn)艱辛，合作意識(shí)，發(fā)展能力。徒手投擲動(dòng)作，揮臂用力3主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)興趣，團(tuán)結(jié)拼搏正確的持球方法，成“滿弓”動(dòng)作，學(xué)生自主練習(xí)。4發(fā)展投擲力量，學(xué)會(huì)合作，感受成敗，健康身心投擲實(shí)心球基本技術(shù)，手臂同時(shí)用力，與軀干協(xié)調(diào)配合5挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)，合作精神，學(xué)會(huì)比賽投擲實(shí)心球基本技術(shù)，游戲：搬運(yùn)實(shí)心球水平四投擲實(shí)心球教 師彭浩文時(shí)間2014.3.課型新授課年級(jí)初一級(jí)周次 七周教學(xué)目標(biāo)運(yùn) 動(dòng)參 與 通過(guò)情景教學(xué),使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),發(fā)展體能,養(yǎng)成良好鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。運(yùn) 動(dòng)技 能 通過(guò)投擲教學(xué),掌握其方法,成為愛好,從而提高終身鍛煉意識(shí)。身 體健 康 通過(guò)

4、投擲教學(xué)，促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段，從而引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，形成良好的生活方式。心 理健 康與社 會(huì)適 應(yīng)通過(guò)投擲學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自信心、意識(shí)品質(zhì)和調(diào)節(jié)情緒的能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高。通過(guò)投擲教學(xué)， 使學(xué)生形式良好的體育道德和合作精神，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。教材1、投擲實(shí)心球2、游戲：搬運(yùn)實(shí)心球器材實(shí)心球若干個(gè)、呼拉圈10個(gè)重點(diǎn)投擲的正確姿勢(shì)和用力順序難點(diǎn)身體成“滿弓”動(dòng)作，上下肢和腰腹用力動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容階段目標(biāo)教師主導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生主體活動(dòng)組織隊(duì)形教 激師 發(fā)導(dǎo) 興入 趣約3分鐘1、課程常規(guī)2、導(dǎo)入情景教師用贊美的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)生靜聽

5、，產(chǎn)生聯(lián)想隊(duì)形開成四列橫隊(duì)××××××××××要求：快、靜、齊，精神飽滿激 活發(fā) 躍興 情趣 緒約10分鐘1、徒手操：學(xué)生自己創(chuàng)編徒手操并領(lǐng)操2、游戲：胯下頭上傳實(shí)心球全身各關(guān)節(jié)系統(tǒng)得到活動(dòng)，培養(yǎng)組織能力教師講解規(guī)則，評(píng)價(jià)小結(jié)。提示、巡視觀察、參與評(píng)價(jià)。1、積極堂試2、聽清規(guī)則全心投入出3、小組合作隊(duì)形（同上圖）教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容階段目標(biāo)教師主導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生主體活動(dòng)組織隊(duì)形合 實(shí)作 踐探 體究 會(huì)約24分鐘1、投擲實(shí)心球要求：兩腿前后站立，揮臂軀干成“滿弓”動(dòng)作。通過(guò)小組合作，提高自信心和協(xié)助能力。提示、觀察學(xué)生練習(xí)，提問(wèn)、評(píng)價(jià)學(xué)生情況面對(duì)面投擲，兩人一組一球隊(duì)形開成四列橫隊(duì)男× × 女 × × × × × × 要求：快、靜、齊，精神飽滿2、游戲搬運(yùn)實(shí)心球1、小組合作2、積極參與3、勇敢頑強(qiáng)講解示范注意規(guī)則動(dòng)作迅速1、分成五組2、聽發(fā)令3、同伴合作× × × × ×× × × × ×一 一 一 一