安徽省池州市東至縣八年級（上）期末物理試卷（word版無答案）

1、2021-2022學(xué)年安徽省池州市東至縣八年級（上）期末物理試卷一、填空題（1一9題每空1分，第10題每空2分，共27分）1在下列小題橫線上填上恰當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字。（1）一位同學(xué)的身高175 。（2）一張紙的厚度約為0.1mm，合 m。（3）某校一節(jié)課45min 。2如圖甲所示，木塊的長度值是 cm，刻度尺的分度值是 cm，圖乙秒表器的讀數(shù)為 s。3用不同大小的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出的聲音的 不同，用同樣的力彈不同琴鍵，發(fā)出的聲音的 不同，在不同的樂器上演奏同一個(gè)音，發(fā)出的聲音的 不同。4有以下事實(shí)或做法：人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；醫(yī)生用B超來獲取病人體內(nèi)器官的情況；醫(yī)生

2、用超聲波給人們洗牙；外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石。以上事例中，能表明聲音可以傳遞信息的是 ；能表明聲音可以傳遞能量的是 。（填序號）5一些大廈的外部安裝了平板玻璃，人們可以通過它看到自己的 （填“虛”或“實(shí)”）像。人靠近幕墻，像的大小 （填“變大”“變小”或“不變”）。我國已經(jīng)對玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī)，因?yàn)椴Ａ粔l(fā)生 （填“鏡面”或“漫”）反射，造成光污染。6一束光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示.界面上方為 （填“空氣”或“透明物質(zhì)”），反射角為 度。7在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，燭焰在如圖所示位置時(shí)能在圖示位置的光屏上成清晰的像，所成的像

3、是倒立、 （選填“放大”“等大”或“縮小”）的實(shí)像?，F(xiàn)將蠟燭沿主光軸向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動，要使?fàn)T焰仍能在光屏上成清晰的像，則光屏應(yīng)沿主光軸向 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動。8夏天，人游泳之后剛從水中出來，感覺比較冷，是因?yàn)檎舭l(fā) （選填“吸熱”或“放熱”）；冬天，手上、臉上涂護(hù)膚霜后感覺寒風(fēng)沒那么刺骨，因?yàn)樽o(hù)膚霜 （選填“減慢”或“加快”）了皮膚表面水蒸發(fā)。9如圖所示是用飛機(jī)在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨的情景，干冰迅速 （填物態(tài)變化的名稱），這個(gè)過程需要 熱量，周圍空氣中的水蒸氣有的變成小水滴，有的變成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中 （填物態(tài)變化的名稱）成水

4、滴，水滴降落就形成了雨。10白酒的“度數(shù)”是指20時(shí)，100mL酒中所含酒精的毫升數(shù)。一瓶標(biāo)有“500mL/45度”的白酒質(zhì)量為 g，密度為 g/cm3。（酒精0.8g/cm3）二、單選題（每小題3分，共30分）11關(guān)于誤差與錯(cuò)誤，下列說法正確的是（）A誤差只能減小，不能避免B使用精密儀器可以避免誤差C認(rèn)真測量，正確使用測量工具，可以避免誤差D誤差就是測量中不慎產(chǎn)生的錯(cuò)誤12下列是某同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度與時(shí)間單位換算”時(shí)的演算過程記錄，其中正確的是（）A0.7m0.7×10070cmB5.3m5.3×100cm530cmC30min30min×601800sD2h2&

5、#215;60120min13如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A甲、乙的音調(diào)和響度都不相同B甲、丙的音調(diào)和音色都相同C甲的音調(diào)比丙的高D乙的響度比丁的小14如圖所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說法正確的是（）A甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)戴凹透鏡矯正B甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱C乙是近視眼，應(yīng)戴凸透鏡矯正D乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱15一束光垂直射到平面鏡上，若保持入射光線方向不變，將鏡面旋轉(zhuǎn)10°，則反射光線轉(zhuǎn)過的角度為（）A0°B10°C20°D40°16如圖所示，為凸透鏡的主光軸，將點(diǎn)光源放在A點(diǎn)時(shí)，像在B點(diǎn)；將點(diǎn)光源放在B點(diǎn)時(shí)

6、，像在C點(diǎn)。當(dāng)將點(diǎn)光源放在C點(diǎn)時(shí)，則（）A一定在B點(diǎn)成一個(gè)實(shí)像B一定在A點(diǎn)的左側(cè)成一個(gè)虛像C可能在B、C之間成一個(gè)實(shí)像D可能在C點(diǎn)的右側(cè)成一個(gè)虛像17冬天，小明從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，眼鏡片會蒙上一層小水珠。下列與形成水珠物態(tài)變化相同的是（）A燒水時(shí)壺口出現(xiàn)“白氣”B結(jié)冰的衣服直接變干C用干手器把濕手吹干D青銅水鑄造青銅器18在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將一支溫度計(jì)插入冰水混合物中，其液柱長為5cm，插入沸水中，液柱長為25cm，當(dāng)液柱為13cm時(shí)，所測量的物體的溫度是（）A26B40C30D6519分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是（）Aa物質(zhì)的密度

7、最大Bb物質(zhì)密度是1.0×103kg/m3Cc物質(zhì)的密度是a物質(zhì)密度的兩倍Da、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)20甲物質(zhì)的密度為3g/cm3，乙物質(zhì)密度為8g/cm3，各取一定質(zhì)量的甲，乙混合后密度為5g/cm3。假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的體積之比為（）A16：9B9：16C3：2D2：3三、作圖題（每小題3分，共9分）21如圖所示，AB、CD是點(diǎn)光源S發(fā)出的光，經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，請?jiān)趫D中作出點(diǎn)光源S。（保留作圖痕跡）22如圖所示，一束激光a斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結(jié)果在屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請畫出形成兩個(gè)光斑的光路圖。23如圖所示，M

8、N為凸透鏡的主光軸，AB為物體AB通過凸透鏡所成的虛像，請通過作圖標(biāo)出凸透鏡（用符號表示）和右側(cè)焦點(diǎn)F的位置。四、實(shí)驗(yàn)探究題（24題8分，25題10分，共18分）24“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”（圖A）和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)（圖D）。（1）如圖A所示，探究時(shí)采用“水浴法“而不直接用酒精燈加熱主要目的是使試管 。（2）圖B顯示的是某時(shí)刻的溫度，溫度計(jì)的示數(shù)是 。（3）圖C是該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），熔化過程持續(xù)了 min。（4）圖D是某小組同學(xué)“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”裝置，安裝溫度計(jì)時(shí)玻璃泡接觸到燒杯底部，此

9、時(shí)應(yīng)適當(dāng)將 （選填“A處向上”或“B處向下”）進(jìn)行調(diào)整。（5）實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒人熱水而不是冷水，這樣做是為了 。（6）圖E、F是在實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中圖 是水沸騰時(shí)的情況。（7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖G所示。分析該圖可知水的沸點(diǎn)是97，這說明實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。25張鳳同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為 g。（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法

10、測瓷片的體積。a.往燒杯中加人適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片。b.先往量筒裝人40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒人燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3。（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度為 g/cm3（保留兩位小數(shù)）。（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為張鳳同學(xué)測出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）。五、計(jì)算題（26題6分，27題10，共16分）26星期天，雅琦和同學(xué)們經(jīng)過申請來到學(xué)校做聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，她們在兩棟相距較遠(yuǎn)的教學(xué)樓中間的空地上，用擴(kuò)音器大叫一聲的同時(shí)打開停表計(jì)時(shí)，0.2s后在安靜的校園內(nèi)可以很清晰地聽到一次回聲，又過了0.2s后聽到另一次回聲。由此大家推算出兩棟教學(xué)樓中間的直線距離。如果空次回聲，又過了0.2s后聽到另一次回聲。由此大家推算出兩棟教學(xué)樓中間的直線距離。如果空氣中的聲速是340m/s，她們的計(jì)算結(jié)果是多少？27如圖甲所示，裝有部分水的杯子放在水平桌面