中學生消費觀

1、班級：高一三班 指導教師：馬紅霞 組長：錢煥俊 組員：王家鑫 尹根榮 趙磊 徐婧 張禎先 劉勇+事例一：事例一：+每逢新年，同學之間免不每逢新年，同學之間免不了互送小禮物。前幾年送了互送小禮物。前幾年送賀卡，現(xiàn)在送的禮物價格賀卡，現(xiàn)在送的禮物價格越來越高。家長無奈地表越來越高。家長無奈地表示：示：“這樣過節(jié)，對家庭這樣過節(jié)，對家庭有壓力。不過人家的孩子有壓力。不過人家的孩子都這樣，我也不能讓自己都這樣，我也不能讓自己的孩子矮半截的孩子矮半截抬不起頭抬不起頭來。來?！?事例二：事例二：+小林的服裝怪怪的：小林的服裝怪怪的：褲子上左一個大兜右褲子上左一個大兜右一個小兜，兜上還有一個小兜，兜上還有許

2、多鐵環(huán)，走起路來許多鐵環(huán)，走起路來叮當作響。別看他這叮當作響。別看他這身服飾，價格可高哩！身服飾，價格可高哩！ 消費，是人類生存的基消費，是人類生存的基本條件是人與生俱來的本能本條件是人與生俱來的本能行為，是人類社會經(jīng)濟活動行為，是人類社會經(jīng)濟活動的主要部分。消費是從來就的主要部分。消費是從來就有的，尤其在改革開放三十有的，尤其在改革開放三十年來，我國的社會生產(chǎn)力不年來，我國的社會生產(chǎn)力不斷解放，發(fā)展。人民生活隨斷解放，發(fā)展。人民生活隨之提高，不同的消費觀念隨之提高，不同的消費觀念隨之產(chǎn)生。之產(chǎn)生。 生活在世紀之交的中學生活在世紀之交的中學生處于改革開放以來營造的生處于改革開放以來營造的良好經(jīng)

3、濟環(huán)境中，我們良好經(jīng)濟環(huán)境中，我們 的消的消費觀念也與上一代迥乎不同。費觀念也與上一代迥乎不同。 現(xiàn)代中學生的消費結構現(xiàn)代中學生的消費結構是向享受型、高檔型以致向是向享受型、高檔型以致向多元化消費方向發(fā)展；但由多元化消費方向發(fā)展；但由于出于各種因素的影響，當于出于各種因素的影響，當今中學生有一種獨特的消費今中學生有一種獨特的消費觀，形成這種心理的原因值觀，形成這種心理的原因值得深究得深究 主要了解學生們對消費問題的不同看法主要了解學生們對消費問題的不同看法和見解，分析問題產(chǎn)生的原因，針對有關和見解，分析問題產(chǎn)生的原因，針對有關問題，向?qū)W?；蛏鐣岢鼋鉀Q建議，來引問題，向?qū)W校或社會提出解決建議，

4、來引導中學生選擇正確的消費方式，培養(yǎng)良好導中學生選擇正確的消費方式，培養(yǎng)良好的消費觀，建立良好的消費基礎。的消費觀，建立良好的消費基礎。u研究價值研究價值p方法方法 1 問卷調(diào)查問卷調(diào)查2 2 查資料查資料3 3 向老師或?qū)W生家長詢問向老師或?qū)W生家長詢問u第一階段：確定主題u第二階段：查資料u第三階段：對本校中學生進行問卷調(diào)查u第四階段: 整理 統(tǒng)計 制作相關資料u第五階段：結題 觀點中學生消費觀念與家庭狀況有關中學生消費與社會有關中學生對消費有著從眾和攀比的心理學生編號學生編號零用零用衣著衣著?。ɡ硐耄┳。ɡ硐耄?其它其它看法看法一(高一）10200一般50越便宜越好二(高一）10100一般

5、60浪費三(高一）30200一般100超省消費四(高一）50500五星級200大方五(高一）100700五星級400爽六(高一）20100一般50最好精簡七(高 二）70400別墅80盡量大方八(高一）40300一般40隨便九(高一)20150能住就行35不知道十(高一)10260隨便45不知道 中學生消費情況調(diào)查表中學生消費情況調(diào)查表家庭情況家庭情況非常富有非常富有富有富有中等中等一般一般百分比百分比0%4.22%50.70%45.08%根據(jù)表格可看出收入中等或一般的家庭占大多數(shù)。資金資金來源來源中學生消費中存在的問題中學生消費中存在的問題+ 攀比消費+ 個性消費+ 盲目消費+ 從眾消費+

6、過度消費+ 人情消費上網(wǎng)、進出營業(yè)性娛樂場所等。這些都會影響學生的的綜合素質(zhì)物質(zhì)欲望的滿足往往取代了精神上的追求，變得害怕吃苦，貪圖享樂，不思進取，使青少年意志消沉，很難接受挫折和失敗的考驗。更為嚴重的是，不良不良的消費行為會導致心理不健康，從而影響身體健康，使中學生不能健康、正常的成長，使國家損失更多人才，導致一系列嚴重后果！解決問題的對策一、應樹立適當?shù)南M觀一、應樹立適當?shù)南M觀,適適應家庭經(jīng)濟條件之度。適應應家庭經(jīng)濟條件之度。適應中學生正常需求量花錢要考中學生正常需求量花錢要考慮到家庭的承受能力，不顧慮到家庭的承受能力，不顧家庭生活條件而追求超前消家庭生活條件而追求超前消費是不應該的。

7、費是不應該的。二、要抵制不利于健康的二、要抵制不利于健康的消費心理，如有的同學進消費心理，如有的同學進入營業(yè)性酒吧、玩游戲機入營業(yè)性酒吧、玩游戲機賭博。這些都是不好的消賭博。這些都是不好的消費行為，抵制不良消費行費行為，抵制不良消費行為在很大程度上，樹立了為在很大程度上，樹立了正確的消費標準。正確的消費標準。三、防止盲目消費。盲目消三、防止盲目消費。盲目消費當代中學生表現(xiàn)尤為嚴重，費當代中學生表現(xiàn)尤為嚴重，不管是否對自己有無用處總不管是否對自己有無用處總是一味地追是一味地追“時髦時髦”趕趕“潮潮流流”。所以中學生應該提高。所以中學生應該提高審美觀，接受科學消費咨詢，審美觀，接受科學消費咨詢，多

8、聽家長和老師的意見。防多聽家長和老師的意見。防止盲目消費。止盲目消費。四、學校要與家長和社會合四、學校要與家長和社會合作，共同來面對、解決這些作，共同來面對、解決這些問題問題。u結論結論 中學生的不當消費觀念在現(xiàn)實社會中從在的問題中學生的不當消費觀念在現(xiàn)實社會中從在的問題很多，它帶來的消極影響是不可估量的。中學生應先從很多，它帶來的消極影響是不可估量的。中學生應先從自己做起哦，樹立適當與適度的消費觀，防止盲目消費自己做起哦，樹立適當與適度的消費觀，防止盲目消費與抵制不利于健康消費幾方面做起。與抵制不利于健康消費幾方面做起。 另外。學校、家庭與社會應處理好各方面的問另外。學校、家庭與社會應處理好各方面的問題，引導學生克服不良消費心理的影響，養(yǎng)成良好的消題，引導學生克服不良消費心理的影響，養(yǎng)成良好的消費習慣，減少中學生消費額過高的現(xiàn)象。費習慣，減少中學生消費