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文檔簡介

1、第一篇 2009年11月助理人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級)考試真 題-理論答案題號所在書的名稱答案所在頁碼答案備注26基礎(chǔ)知識3B27基礎(chǔ)知識15B28基礎(chǔ)知識29D29基礎(chǔ)知識31B30基礎(chǔ)知識75B31基礎(chǔ)知識79C323334353637383940414243444546基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識 基礎(chǔ)知識 基礎(chǔ)知識企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級) 企業(yè)人力資源管理師(三級)1011111

2、25153180181371417182540434547企業(yè)人力資源管理師(三級)5948企業(yè)人力資源管理師(三級)6449企業(yè)人力資源管理師(三級)7250企業(yè)人力資源管理師(三級)7651企業(yè)人力資源管理師(三級)8352企業(yè)人力資源管理師(三級)8453企業(yè)人力資源管理師(三級)9054企業(yè)人力資源管理師(三級)103DCDDDCDAAB第一章人力資源規(guī)C劃AACBCA第二章招聘與配置DDBABA55企業(yè)人力資源管理師(三級)108B56企業(yè)人力資源管理師(三級)116B957企業(yè)人力資源管理師(三級)118C58企業(yè)人力資源管理師(三級)126A59企業(yè)人力資源管理師(三級)141D

3、60企業(yè)人力資源管理師(三級)144C第三章培訓(xùn)與開發(fā)61企業(yè)人力資源管理師(三級)147A62企業(yè)人力資源管理師(三級)153D63企業(yè)人力資源管理師(三級)156C64企業(yè)人力資源管理師(三級)164B65企業(yè)人力資源管理師(三級)176C666企業(yè)人力資源管理師(三級)178D67企業(yè)人力資源管理師(三級)185B第四章績效考核68企業(yè)人力資源管理師(三級)197A69企業(yè)人力資源管理師(三級)202C70企業(yè)人力資源管理師(三級)207D71企業(yè)人力資源管理師(三級)210A672企業(yè)人力資源管理師(三級)214C73企業(yè)人力資源管理師(三級)222A第五章薪酬管理74企業(yè)人力資源管理

4、師(三級)230C75企業(yè)人力資源管理師(三級)241A76企業(yè)人力資源管理師(三級)243C77企業(yè)人力資源管理師(三級)270B978企業(yè)人力資源管理師(三級)275D79企業(yè)人力資源管理師(三級)278A80企業(yè)人力資源管理師(三級)283C81企業(yè)人力資源管理師(三級)276A第六章勞動關(guān)系82企業(yè)人力資源管理師(三級)289A83企業(yè)人力資源管理師(三級)303B84企業(yè)人力資源管理師(三級)311C85企業(yè)人力資源管理師(三級)313B2009年11月統(tǒng)考單選題合計題量4886基礎(chǔ)知識4BCE87基礎(chǔ)知識24ABE88基礎(chǔ)知識29ABC89基礎(chǔ)知識37ABCDE90基礎(chǔ)知識7691

5、基礎(chǔ)知識8892基礎(chǔ)知識12393基礎(chǔ)知識14594企業(yè)人力資源管理師(三級)295企業(yè)人力資源管理師(三級)596企業(yè)人力資源管理師(三級)697企業(yè)人力資源管理師(三級)2598企業(yè)人力資源管理師(三級)3299企業(yè)人力資源管理師(三級)53100企業(yè)人力資源管理師(三級)60101企業(yè)人力資源管理師(三級)67102企業(yè)人力資源管理師(三級)70103企業(yè)人力資源管理師(三級)79104企業(yè)人力資源管理師(三級)81105企業(yè)人力資源管理師(三級)103106企業(yè)人力資源管理師(三級)124107企業(yè)人力資源管理師(三級)131108企業(yè)人力資源管理師(三級)137109企業(yè)人力資源管理

6、師(三級)146110企業(yè)人力資源管理師(三級)152111企業(yè)人力資源管理師(三級)157112企業(yè)人力資源管理師(三級)171113企業(yè)人力資源管理師(三級)181114企業(yè)人力資源管理師(三級)190115企業(yè)人力資源管理師(三級)206116企業(yè)人力資源管理師(三級)212117企業(yè)人力資源管理師(三級)216118企業(yè)人力資源管理師(三級)227119企業(yè)人力資源管理師(三級)256120企業(yè)人力資源管理師(三級)272121企業(yè)人力資源管理師(三級)273122企業(yè)人力資源管理師(三級)277123企業(yè)人力資源管理師(三級)289124企業(yè)人力資源管理師(三級)290125企業(yè)人力

7、資源管理師(三級)305ADEABCABCDEABCEABABCE第二章招聘與配置CEABCABCDEABCD第四章績效考核ABCDEBCEABCDACDEABDEBCEABCDE簡答題 1. 請簡要說明企業(yè)工資獎金調(diào)整方案的設(shè)計方法。 218P 簡答題 2. 請簡要說明簽訂集體合同的程序?281第二篇 2009年 11 月助理人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級)考 試真題 - 技能答案一、簡答題 (本題共 2 題,每小題 15 分,共 30 分 )1、評分標(biāo)準(zhǔn): P218(15 分)(1)根據(jù)員工定級、入級規(guī)定,根據(jù)工作崗位評價結(jié)果、能力評價結(jié)果或績效考核結(jié)果給員工入 級; (3 分 )(2)

8、按照新的工資獎金方案確定每個員工的崗位工資、能力工資和獎金;(3 分)(3)如果出現(xiàn)某員工薪酬等級降低,原來的工資水平高于調(diào)整后的工資方案,根據(jù)過渡辦法中的有關(guān) 規(guī)定,一般維持原有的工資水平,但薪酬等級按調(diào)整后的方案確定;(3 分)(4)如果出現(xiàn)員工薪酬等級沒有降低,但調(diào)整后的薪酬水平比原有的低,則應(yīng)分析原因,以便重新調(diào) 整方案; (3 分 )(5)匯集測算中出現(xiàn)的問題,供上級參考,以便對調(diào)整方案進(jìn)行完善。(3 分 )2、評分標(biāo)準(zhǔn): P281(15 分 )(1)確定集體合同的主體;(3 分)(2)協(xié)商集體合同;(3 分)(3)政府勞動行政部門審核;(3 分)(4)經(jīng)過審核,集體合同生效;(3

9、分)(5)公布集體合同。(3 分)二、計算題 ( 本題 1 題,共 18 分。根據(jù)題意進(jìn)行計算,然后進(jìn)行必要分析,只有計算結(jié)果沒有計算過 程不得分 )(1) 計算單臺設(shè)備定員人數(shù),即看管定額。 由于多人一機共同進(jìn)行看管的設(shè)備,其崗位定員人數(shù),亦即單臺設(shè)備的看管定額的計算 公式是:班定員人數(shù) =共同操作各崗位生產(chǎn)工作時間總和*(工作班時間-個人需要與休息寬放時間)(4分) 則該類設(shè)備的班定員人數(shù) =(300+220+280) - (480-60)=1.905 - 2人/臺)即 0.5(臺/人)(4 分)(2)計算 2009 年該類設(shè)備的定員人數(shù) 核算該種設(shè)備定員總?cè)藬?shù)時,安設(shè)備定員的計算公式是:

10、定員人數(shù)=(需要開動設(shè)備臺數(shù)X開動班次)/(員工看管定額X出勤率)(5分) 則:該種印制設(shè)備的定員人數(shù)=(25X2)/(0.5 X0.96) =80/0.48=104.17 "104人) (5 分)三、綜合題 (本題共 3題,第 1 小題16分,第 2小題 18分,第 3小題 18分,共 52 分)1 、評分標(biāo)準(zhǔn): P65(16 分 )(1)分析保潔公司只招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的原因: 大學(xué)生具有可塑性,很容易接受組織文化,能很快融入企業(yè),阻力相對較小。(2分) 大學(xué)畢業(yè)生是最具發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T群體,用于評價其潛質(zhì)的信息相對完整、可信度較高,從而能 提高人員招聘的質(zhì)量。 (2 分 ) 寶潔很

11、重視年輊人的發(fā)展,實行內(nèi)部提升制原則,大學(xué)生剛離開學(xué)校走入社會,大家都處在同一個起跑線,競爭與升遷的條件是均等的,有利于激發(fā)他們的斗志。(2 分) 招聘有經(jīng)驗的管理人員進(jìn)入企業(yè),雖然有一定優(yōu)勢,但在工作安排、職務(wù)晉升、薪酬等方面必然會比大學(xué)生復(fù)雜的多,存在成本高,難管理,融入慢等問題,除非是特殊人才,企業(yè)不會冒此風(fēng)險。(2分)(2)在進(jìn)行校園招聘時,寶沽公司應(yīng)注意以下問題: 要注意了解和掌握政府在大學(xué)生就業(yè)方面的相關(guān)政策和規(guī)定。(2 分) 一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。(2 分) 大學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)驗,在走上社會之前,往往對自己有不切實際的過高評價,或存在好高騖 遠(yuǎn)的傾向。

12、 (2 分) 針對學(xué)生感興趣的問題做好應(yīng)答準(zhǔn)備。(2 分)2、評分標(biāo)準(zhǔn): P143145(18 分)(1)沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功,對企業(yè)開展培訓(xùn)工作的啟示: 員工培訓(xùn)不是萬能的靈丹妙藥,但如果目標(biāo)明確,措施得當(dāng),其所獲得回報是無法估量的;(2分) 沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,首先在于其指導(dǎo)思想上的正確,它始終乘持了以人為本”先進(jìn)的管理理念,企業(yè)的發(fā)展是重要的,但員工的發(fā)展更重要;(2 分) 其次,沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,還在于創(chuàng)造了一種新型的培訓(xùn)模式,使每個員工由在熟練掌握 一種技能的基礎(chǔ)上,向掌握多種技能轉(zhuǎn)化,增強了他們自身的核心競爭力,為他們職業(yè)生涯開辟了更為廣 闊的發(fā)展空間; (2 分) 最后,沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,還在于創(chuàng)造了一種新型的培訓(xùn)文化,他使員工與公司融為一體,成為利益的相關(guān)者,休戚與共的合作者,而不是充滿了對立與沖突。(2 分)(2)應(yīng)當(dāng)從三個方面: 從培訓(xùn)前對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和反饋(2 分) 在培訓(xùn)中對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤和反饋;

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