浙江省寧波十九中2008-2009學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期單元檢測(cè)語(yǔ)文試卷（四）

1、.七 年 級(jí) 下 第 四 單 元 測(cè) 試班級(jí)_ 姓名_ 得分_一、積累與運(yùn)用：40分1、給加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字8分歸省 行輩 不憚 鳧水 jiá 然而止 huì 暗 j 絆 rng 雜2、以下詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的是 3分A、飛濺 驀然 搏擊 燒灼 B、魚火 愜意 疏密 包羅C、顰蹙 狼籍 驚鴻 嗔視 D、宛轉(zhuǎn) 狝散 高梁 悠揚(yáng)3、在橫線上填入適宜的詞語(yǔ)：3分這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得_了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得_，使困倦的世界立即變得_了。 亢奮、飛濺、燥熱4、聯(lián)絡(luò)語(yǔ)境，解釋句中帶點(diǎn)的詞有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A、外祖母很氣惱，怪家里人不早定，絮叨起來(lái)。翻來(lái)覆去地說(shuō)。

2、B、這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì)鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手。能手。C、他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎還聽(tīng)到歌吹了。好象，仿佛。D、每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。贊美事物好到極點(diǎn)。5、選出運(yùn)用了比喻的一句是 3分A、那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。B、月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的。C、我似乎聽(tīng)到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝。D、像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。6、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的是 3分A、在辦公室里老師昨天同他誠(chéng)懇的交換了意見(jiàn)。B、今年的?考試說(shuō)明?對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整

3、。C、走進(jìn)新建的實(shí)驗(yàn)大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來(lái)學(xué)習(xí)。D、經(jīng)過(guò)事實(shí)的教育，全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)正確繼承祖國(guó)醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的問(wèn)題上進(jìn)步了認(rèn)識(shí)。7、文學(xué)常識(shí)與古詩(shī)文填空：9分?社戲?選自?魯迅全集?，是魯迅寫的一篇_文體。?安塞腰鼓?是當(dāng)代作家_寫的一篇著名散文。?竹影?的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名畫家、散文家_。?口技?選自?_?，文章的作者是清代的_。正是江南好風(fēng)景，_。 ?江南逢李龜年?_，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。 ?送靈澈上人?從積累的知識(shí)中寫出用來(lái)描繪月夜風(fēng)光的連續(xù)的兩個(gè)短句：_， _。8、仿照例句，以“愛(ài)為話題，另寫一個(gè)句子。2分美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛(ài)，_，_。9、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：6分許

4、多有創(chuàng)意的廣告巧妙利用漢字的特點(diǎn)，讓人過(guò)目不忘，起到了超乎尋常的宣傳效果。有一那么宣傳“臭豆腐的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄千里。請(qǐng)解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)中“臭字的含義。2分 _請(qǐng)談?wù)勥@那么廣告妙在哪里？2分 _請(qǐng)你撰寫或引用一那么覺(jué)得比較美妙的廣告語(yǔ)。不超過(guò)20字2分 _二、現(xiàn)代文閱讀：40分一22分我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的

5、，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 10、第段描寫孩子們開(kāi)船出航的動(dòng)作的詞語(yǔ)有：“_、_、_、架等；這些描寫表現(xiàn)出少年們駕船技術(shù)_，同時(shí)又表現(xiàn)出他們_的性格特點(diǎn)。5分，每橫線

6、各1分11、在作者筆下，月夜下的故土主要由_、_、_、依稀的趙莊等景物組成。3分12、“月色便朦朧在這水氣里一句中的“朦朧本應(yīng)是形容詞，在這里作_詞用，這句話表達(dá)的意思是_。3分13、第段畫線一句使用了_修辭方法，其作用是_ _，其中“跑字照應(yīng)了段中的_字，反襯出少年們_ _的心情。6分，“作用與“心情各2分14、第段中的“他指代_ ，表現(xiàn)了“我_的心情。3分15、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第段表達(dá)的內(nèi)容_。2分二兩根沉木條18分一位游客為了領(lǐng)略山間的野趣，一個(gè)人來(lái)到一片陌生的山林，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)迷失了方向。正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，迎面走來(lái)了一個(gè)挑山貨的美麗少女。少女嫣然一笑，問(wèn)道：“先生是從景點(diǎn)那邊走迷失的

7、吧？請(qǐng)跟我來(lái)，我?guī)愠÷吠较纶s，那里有旅游公司的汽車等著你。游客跟著少女穿越叢林，陽(yáng)光在林間映出千萬(wàn)道漂亮的光柱，晶瑩的水汽在光柱里飄飄忽忽。正當(dāng)他陶醉于這美妙的景致時(shí)，少女開(kāi)口說(shuō)話了：“先生，前面就是我們這兒的鬼谷，是這片山林中最危險(xiǎn)的路段，一不小心就會(huì)摔進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我們這兒的規(guī)矩是路過(guò)此地，一定要挑點(diǎn)或者扛點(diǎn)什么東西。游客驚問(wèn)：“這么危險(xiǎn)的地方，再負(fù)重前行，那不是更危險(xiǎn)嗎？少女笑了，解釋道：“只有你意識(shí)到危險(xiǎn)了，才會(huì)更加集中精力，那樣反而會(huì)更平安。這兒發(fā)生過(guò)好幾起墜谷事件，都是迷路的游客在毫無(wú)壓力的情況下一不小心掉下去的。我們每天都挑東西來(lái)來(lái)去去，卻從來(lái)沒(méi)人出事。兩根沉木條，在危險(xiǎn)面前

8、竟成了人們的“護(hù)身符。與此相類似的是香港啟德機(jī)場(chǎng)，它就位于市中心，飛機(jī)掠過(guò)深水涉、九龍等鬧市的時(shí)候，乘客能清楚地看見(jiàn)住家陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服。就是這么一個(gè)被稱作“世界上最危險(xiǎn)的機(jī)場(chǎng)，數(shù)十年直至關(guān)閉都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大災(zāi)難。探究其中的原因，有人說(shuō)正是因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，所以全世界的飛行員都小心翼翼，不容許自己出一點(diǎn)過(guò)失，香港的啟德機(jī)場(chǎng)因此才成為世界上最平安的機(jī)場(chǎng)之一。危險(xiǎn)固然可怕，但比危險(xiǎn)更可怕的是人的麻木大意：危險(xiǎn)不一定制造災(zāi)難，但人的忽略往往是災(zāi)難的淵藪。這正是“壓力效應(yīng)推而廣之，人生中的很多時(shí)候，我們是不是也該在肩上壓上兩根“沉木條，讓它喚醒我們的斗志與韌性？16、結(jié)合文章，解釋下面兩個(gè)詞的意思。4分一籌莫展：

9、_“護(hù)身符：_17、本文寫了哪兩個(gè)事例，請(qǐng)概括一下。4分_18、文中所說(shuō)的墜谷事件的原因是什么？2分 _19、最后一句話中的“兩根沉木條指的是什么？2分_20、請(qǐng)找出能代表文章主題思想的句子，并引用一句名言警句加以闡釋。2分_21、文中畫浪線句子所說(shuō)的道理，你在成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)自己的實(shí)際，舉例淡淡。4分_三、文言文閱讀：20分一口技14分遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆

10、，以為絕妙。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 突然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。22、解釋句中加點(diǎn)的詞：2分中間力拉崩倒之聲 曳屋許許聲 23、以下帶點(diǎn)的詞意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

11、3分A、當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲 不知木蘭是女郎 B、一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備 群響畢絕C、婦撫兒乳，兒含乳啼 兒含乳啼聲 D、不能名其一處也。 舉世聞名24、翻譯句子：2分原文：于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。譯文：_25、文中帶點(diǎn)的句子描寫的是什么？寫這些的作用是什么？3分 _26、“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。這句話突出了什么？這樣寫的作用是什么？4分 _二投嬰于江6分有過(guò)于江上者，見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問(wèn)其故，曰：“此其父善游！27、解釋句中加點(diǎn)的詞：2分見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中 人問(wèn)其故 28、以下句中與“見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中的“而用法一樣

12、的是 2分A、學(xué)而不思那么罔 B、人不知而不慍 C、擇其善者而從之 D、思而不學(xué)那么殆29、你如何評(píng)價(jià)“投嬰者說(shuō)的“此其父善游這句話？2分_四、作文：題目：體驗(yàn)_要求：補(bǔ)充完好題目，寫一篇不少于500字的文章。七年級(jí)下第四單元測(cè)試答案1、xng hang dàn fú 戛 晦 羈 冗2、A 3、依次是：燥熱、飛濺、亢奮4、C 5、A 6、B 7、小說(shuō)劉成章豐子愷?虞初新志?林嗣環(huán)落花時(shí)節(jié)又逢君荷笠?guī)标?yáng)略8、略9、“臭豆腐以“臭代替“臭豆腐，又指“臭豆腐獨(dú)特的風(fēng)味，一語(yǔ)雙關(guān)；而且“臭字與下句“香形成鮮明的對(duì)照，相得益彰。略10、點(diǎn)、磕、退；高超、嫻熟；能干、懂事11、兩岸的豆麥和河底的水草、月色、連山12、動(dòng)詞；既寫出了月夜田野的朦朧美，又襯托孩子們對(duì)趙莊看戲充滿美妙的期待心情。13、比喻、擬人；行船飛快，少年們駕船技術(shù)的高超；飛；想去趙莊看戲的急迫、歡樂(lè)心情14、笛聲；被優(yōu)美的笛聲吸引以致陶醉其中而忘了自己。15、月夜行船16、比喻一點(diǎn)方法也沒(méi)有，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在山林中迷路了，找不到出路。比喻保護(hù)自己借以防止危險(xiǎn)的兩根沉木條。17、少女挑著兩根沉木條平安地穿越危險(xiǎn)的鬼谷；香港啟德機(jī)場(chǎng)坐落在鬧市呵，卻成為世界上最平安的機(jī)場(chǎng)之一。18、這是山林中最危險(xiǎn)的路段，游客陶醉于周圍美妙的景致。19、危險(xiǎn)與壓力20、危險(xiǎn)固然可怕，但比危險(xiǎn)更可怕的是人的麻木大意：危險(xiǎn)