小學(xué)三年級班級工作總結(jié)13年最新范文

1、小學(xué)三年級班級工作總結(jié)13 年最新范文班級是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué) 活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其 重要?，F(xiàn)在，我把本學(xué)期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單 作工作總結(jié)如下：一、自主管理，提供機會讓小學(xué)生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會，他們有很 強的上進心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少 年兒童的這些特點，結(jié)合學(xué)校實行的小學(xué)生日常管理獎懲辦 法，我在班級中實行了小組長負責(zé)制，所謂小組長負責(zé)制， 就是把班級學(xué)生分成若干小組，每個小組6-7 名同學(xué)，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長相當(dāng)于該組的班長，

2、負責(zé)管 理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等，每天給每個 小組成員以上幾項內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出優(yōu)秀 組員，上墻報公布，同時還要結(jié)算小組得分，和其他幾個小 組競選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組 間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。二、以身作則，為學(xué)生樹立榜樣老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大 程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學(xué)伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求 為學(xué)生樹立榜樣。首先，我認真搞好教學(xué)工作。課余時間，我認真鉆研教 材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對 性地講授知識點。并且多方查閱

3、一些與教學(xué)相關(guān)的課外資 料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時， 對所有的知識點做到了如指掌， 傳授時做到游刃有余， 對學(xué) 生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會佩服你， 就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課后才會細 心思考。一期來，我班的語文成績相當(dāng)不錯， 本期期中考試， 我任教的班級語文優(yōu)秀率達。其次， 在管理學(xué)生的同時， 注重對自己的嚴格要求。 一 期來，我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅持按時到位， 從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴格要求 自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從你的安排，遵守學(xué)校 的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來，班上同學(xué)除了生病或有事請假，

4、 從未有人曠操、曠課。時至今日，學(xué)生已養(yǎng)成按時作息的習(xí) 慣，早操、眼保健操、早自習(xí)都已變成自覺的行為。三、一視同仁，發(fā)揚民主，促進班級自治。開學(xué)伊始，我就告訴他們，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人， 都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵成績好的學(xué)生更加努力，爭取成績更進一步；對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信， 努力提高自己的文化成績。是以，一直以來，班上非常地團 結(jié)。另外， 我大膽利用小班干， 很多事情都讓他們自己管理，如：出黑板報、組織班會、派值日等。這些干部在管理班級 事務(wù)時，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣，班委會成員為 我分擔(dān)了不少工作，他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主 持班上的一些活動，并且取得了很好的成績。我知道，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工 作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的 驕傲！四、營造良好的班級氣氛一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重， 嚴格要求每一位學(xué)生。 在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí) 上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學(xué)生多 向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴格要求，每一個組長和 組員