2011高考生物第一輪復(fù)習(xí) 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)精品課件 新人教版必修3

1、第第4 4節(jié)免疫調(diào)節(jié)節(jié)免疫調(diào)節(jié)一、免疫系統(tǒng)的組成一、免疫系統(tǒng)的組成1免疫器官：免疫器官：_、_、脾、淋巴結(jié)、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。扁桃體等。2免疫細(xì)胞：免疫細(xì)胞：(1)吞噬細(xì)胞。吞噬細(xì)胞。(2)淋巴細(xì)胞：淋巴細(xì)胞：_細(xì)胞細(xì)胞(遷移到胸腺中發(fā)育成遷移到胸腺中發(fā)育成熟熟)、B細(xì)胞細(xì)胞(在在_中發(fā)育成熟中發(fā)育成熟)。3免疫活性物質(zhì)：免疫活性物質(zhì)：_、淋巴因子、溶菌、淋巴因子、溶菌酶等。酶等。骨髓骨髓胸腺胸腺T骨髓骨髓抗體抗體二、免疫系統(tǒng)的功能二、免疫系統(tǒng)的功能1非特異性免疫非特異性免疫第一道防線：由皮膚、黏膜組成；第一道防線：由皮膚、黏膜組成；第二道防線：由體液中的第二道防線：由體液中的_和吞噬細(xì)和

2、吞噬細(xì)胞等組成。胞等組成。殺菌物質(zhì)殺菌物質(zhì)2特異性免疫特異性免疫(第三道防線第三道防線)體液免疫：體液免疫：細(xì)胞免疫：抗原細(xì)胞免疫：抗原吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞T細(xì)胞細(xì)胞記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞抗體抗體3監(jiān)控和清除功能：監(jiān)控和清除功能：監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)_或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及_的細(xì)胞。的細(xì)胞。效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞淋巴因子淋巴因子衰老衰老癌變癌變?nèi)?、免疫失調(diào)三、免疫失調(diào)1免疫過(guò)強(qiáng)免疫過(guò)強(qiáng)(1)自身免疫?。菏怯捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、自身免疫?。菏怯捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度、反應(yīng)過(guò)度、“_”，將自身物質(zhì)當(dāng)作，將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的，如外來(lái)

3、異物進(jìn)行攻擊而引起的，如_、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。敵我不分?jǐn)澄也环窒到y(tǒng)性紅斑狼瘡系統(tǒng)性紅斑狼瘡(2)過(guò)敏反應(yīng)過(guò)敏反應(yīng)概念：概念：_的機(jī)體，在再次接受的機(jī)體，在再次接受_刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)；刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)；特點(diǎn)：發(fā)作特點(diǎn)：發(fā)作_、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退_，一般，一般_ (會(huì)破壞，不會(huì)破壞會(huì)破壞，不會(huì)破壞)組組織細(xì)胞，織細(xì)胞，_ (會(huì)引起，不會(huì)引起會(huì)引起，不會(huì)引起)組織組織嚴(yán)重?fù)p傷，有明顯的嚴(yán)重?fù)p傷，有明顯的_和個(gè)體差異。和個(gè)體差異。已產(chǎn)生免疫已產(chǎn)生免疫相同的抗原相同的抗原迅速迅速較快較快不會(huì)破壞不會(huì)破壞不會(huì)引起不會(huì)引起遺傳傾向遺傳傾向2防衛(wèi)過(guò)弱防衛(wèi)過(guò)弱(1)舉例：如艾滋病

4、，又叫舉例：如艾滋病，又叫_ (AIDS)。(2)病因：由病因：由_ (HIV)引起，引起，HIV主要攻擊人體的主要攻擊人體的_細(xì)胞，它可使人體免細(xì)胞，它可使人體免疫能力幾乎疫能力幾乎_。人類(lèi)免疫缺陷病毒人類(lèi)免疫缺陷病毒T全部喪失全部喪失獲得性免疫缺陷綜合癥獲得性免疫缺陷綜合癥四、免疫學(xué)的應(yīng)用四、免疫學(xué)的應(yīng)用1_的發(fā)明和應(yīng)用是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的的發(fā)明和應(yīng)用是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一，根據(jù)抗原能和成就之一，根據(jù)抗原能和_相結(jié)合相結(jié)合的特性，用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原的特性，用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)。進(jìn)行檢測(cè)。2器官移植所面臨的問(wèn)題得以解決，也涉及器官移植所面臨的問(wèn)題得以解決，也涉

5、及免疫學(xué)的應(yīng)用。免疫學(xué)的應(yīng)用。疫苗疫苗特異性抗體特異性抗體一、特異性免疫人體的第三道防線1體液免疫的圖解2細(xì)胞免疫的圖解細(xì)胞免疫的圖解3 3兩者的關(guān)系兩者的關(guān)系兩個(gè)免疫過(guò)程既各自有其獨(dú)特的作用，又可兩個(gè)免疫過(guò)程既各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。如：以相互配合共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。如：(1)細(xì)菌外毒素細(xì)菌外毒素(抗原抗原)進(jìn)入人體，人體的免疫系進(jìn)入人體，人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗毒素統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗毒素(抗體抗體)，將其消滅，這屬，將其消滅，這屬于體液免疫。于體液免疫。(2)對(duì)于胞內(nèi)病原體，體液免疫先起作用，阻對(duì)于胞內(nèi)病原體，體液免疫先起作用，阻止病原體的傳播。當(dāng)病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)則

6、需止病原體的傳播。當(dāng)病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)則需細(xì)胞免疫使其釋放出抗原，再由體液免疫進(jìn)細(xì)胞免疫使其釋放出抗原，再由體液免疫進(jìn)行最后的消除。行最后的消除。1(2010年濰坊市高三抽樣年濰坊市高三抽樣)如下圖表示人體如下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞細(xì)胞2、細(xì)胞、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞均起源于造血干細(xì)胞B僅細(xì)胞僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)中含有合成物質(zhì)a的基因的基因C、過(guò)程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)、過(guò)程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)D物質(zhì)物質(zhì)a主要分布在血清中主要分布在血清中【解析解析】細(xì)胞細(xì)胞1 1是吞噬細(xì)胞

7、、細(xì)胞是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞2 2是是T T細(xì)胞、細(xì)胞、細(xì)胞細(xì)胞3 3是是B B細(xì)胞、細(xì)胞細(xì)胞、細(xì)胞4 4是漿細(xì)胞、細(xì)胞是漿細(xì)胞、細(xì)胞5 5是記是記憶細(xì)胞，這些細(xì)胞都是來(lái)自同一個(gè)受精卵，憶細(xì)胞，這些細(xì)胞都是來(lái)自同一個(gè)受精卵，都含有合成抗體的基因，只是該基因在不同都含有合成抗體的基因，只是該基因在不同細(xì)胞中會(huì)選擇性表達(dá)。細(xì)胞中會(huì)選擇性表達(dá)?！敬鸢复鸢浮緽二、記憶細(xì)胞與二次免疫反應(yīng)二、記憶細(xì)胞與二次免疫反應(yīng)1記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：能增殖分化為相應(yīng)的效記憶細(xì)胞的特點(diǎn)：能增殖分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞，壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原十分敏感，能應(yīng)細(xì)胞，壽命長(zhǎng)，對(duì)抗原十分敏感，能“記記住住”入侵的抗原。某些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶入侵的抗原。

8、某些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞可對(duì)該抗原記憶終生，從而使動(dòng)物或人細(xì)胞可對(duì)該抗原記憶終生，從而使動(dòng)物或人體對(duì)該抗原具有終生免疫能力，如天花、麻體對(duì)該抗原具有終生免疫能力，如天花、麻疹、傷寒等，患者痊愈后可終生具有抵抗力。疹、傷寒等，患者痊愈后可終生具有抵抗力。2二次免疫反應(yīng)：相同抗原再次入侵時(shí)，記二次免疫反應(yīng)：相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞很快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新憶細(xì)胞很快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)?？乖?，此為二次免疫反應(yīng)。3二次免疫特點(diǎn)：比初次反應(yīng)快，也比初次二次免疫特點(diǎn)：比初次反應(yīng)快，也比初

9、次反應(yīng)強(qiáng)，能在抗原侵入但尚未患病之前將它反應(yīng)強(qiáng)，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。們消滅。4初次和二次免疫反應(yīng)過(guò)程中抗體的濃度變初次和二次免疫反應(yīng)過(guò)程中抗體的濃度變化可用下圖表示?；捎孟聢D表示。2(2010年廣州調(diào)研年廣州調(diào)研)如下圖表示某人兩次感如下圖表示某人兩次感染同種病原體過(guò)程中體內(nèi)抗體水平的變化。染同種病原體過(guò)程中體內(nèi)抗體水平的變化。分析兩次抗體產(chǎn)生存在顯著差異的原因與哪分析兩次抗體產(chǎn)生存在顯著差異的原因與哪種細(xì)胞的作用密切相關(guān)種細(xì)胞的作用密切相關(guān)()A吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞B漿細(xì)胞漿細(xì)胞C效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞 D記憶記憶B細(xì)胞細(xì)胞【解析解析】在第一次受到抗原刺激時(shí)，在第一次受到抗原刺激

10、時(shí)，B細(xì)胞細(xì)胞會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，發(fā)揮特異性免疫作用。記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體，發(fā)揮特異性免疫作用。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，能迅速原的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。吞噬細(xì)胞增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。吞噬細(xì)胞和效應(yīng)和效應(yīng)T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體。細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體?！敬鸢复鸢浮緿三、免疫失調(diào)引起的疾病三、免疫失調(diào)引起的疾病1過(guò)敏反應(yīng)過(guò)敏反應(yīng)(1)過(guò)敏原：花粉、室內(nèi)塵土、魚(yú)、蝦等。過(guò)敏原：花粉、室內(nèi)塵土、魚(yú)、蝦等。(2)

11、反應(yīng)機(jī)理反應(yīng)機(jī)理(3)預(yù)防措施：找出過(guò)敏原；避免再次接預(yù)防措施：找出過(guò)敏原；避免再次接觸該過(guò)敏原；觸該過(guò)敏原；醫(yī)院就診。如果自己找不出過(guò)敏原，可由醫(yī)院就診。如果自己找不出過(guò)敏原，可由醫(yī)生用醫(yī)學(xué)方法檢測(cè)出來(lái)；已經(jīng)發(fā)生過(guò)敏反醫(yī)生用醫(yī)學(xué)方法檢測(cè)出來(lái)；已經(jīng)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去醫(yī)院診斷治療。應(yīng)的人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去醫(yī)院診斷治療。2自身免疫病反應(yīng)機(jī)理：自身免疫病反應(yīng)機(jī)理：是機(jī)體對(duì)自身細(xì)胞是機(jī)體對(duì)自身細(xì)胞的抗原識(shí)別范圍擴(kuò)大的結(jié)果，抗原決定簇與的抗原識(shí)別范圍擴(kuò)大的結(jié)果，抗原決定簇與正常細(xì)胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原正常細(xì)胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原時(shí)，也消滅正常細(xì)胞。時(shí)，也消滅正常細(xì)胞。3免疫缺陷病

12、免疫缺陷病(以艾滋病為例以艾滋病為例)(1)病原體：由人類(lèi)免疫缺陷病毒病原體：由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起；引起；HIV存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中。精液、唾液、尿液和乳汁中。(2)傳播途徑：主要通過(guò)性接觸、血液、母嬰傳播途徑：主要通過(guò)性接觸、血液、母嬰三種途徑傳播。三種途徑傳播。(3)致病原理：致病原理：HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入特別是能夠侵入T細(xì)胞，使細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病則導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病則乘虛而入。人體

13、感染乘虛而入。人體感染HIV后，經(jīng)過(guò)后，經(jīng)過(guò)210年的年的潛伏期，可發(fā)展成艾滋病。潛伏期，可發(fā)展成艾滋病。3(2009年山東高考題年山東高考題)重癥肌無(wú)力是一種自重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)神經(jīng)肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是療措施是()A注射激素抑制抗體產(chǎn)生注射激素抑制抗體產(chǎn)生B注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量注射受體蛋白增加受體數(shù)量D注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力【解析解析】自身免疫病是由于自身免疫系統(tǒng)自身免疫病是由于自身

14、免疫系統(tǒng)過(guò)度敏感，將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行過(guò)度敏感，將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的。重癥肌無(wú)力是自身免疫病的攻擊而引起的。重癥肌無(wú)力是自身免疫病的一種，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一種，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)肌肌肉突觸后膜的受體蛋白，因此要治療該病就肉突觸后膜的受體蛋白，因此要治療該病就需要抑制抗體的產(chǎn)生。需要抑制抗體的產(chǎn)生。【答案答案】A 實(shí)驗(yàn)：與免疫有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)：與免疫有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究1證明胸腺與特異性免疫的關(guān)系：切除小鼠證明胸腺與特異性免疫的關(guān)系：切除小鼠的胸腺，驗(yàn)證體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系的胸腺，驗(yàn)證體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系(結(jié)結(jié)論：細(xì)胞免疫全喪失，只保留部分體

15、液免疫論：細(xì)胞免疫全喪失，只保留部分體液免疫)。2器官移植：同一個(gè)體中不存在免疫排斥，器官移植：同一個(gè)體中不存在免疫排斥，不同個(gè)體之間存在免疫排斥。不同個(gè)體之間存在免疫排斥。3證明抗體具有專(zhuān)一性證明抗體具有專(zhuān)一性(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(大小、年齡、生長(zhǎng)狀況相同大小、年齡、生長(zhǎng)狀況相同)同同時(shí)注射某流感疫苗；時(shí)注射某流感疫苗；(2)一段時(shí)間后，再分別注射不同種的流感病一段時(shí)間后，再分別注射不同種的流感病毒，觀察其患病情況。毒，觀察其患病情況。4證明血清抗體有治療作用證明血清抗體有治療作用(1)從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取血清；從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取血清；(2)選取各方面相同的小鼠等量分成選取各方面相同

16、的小鼠等量分成a、b兩組；兩組；(3)a組注射血清后再注射破傷風(fēng)毒素，組注射血清后再注射破傷風(fēng)毒素，b組只組只注射破傷風(fēng)毒素；注射破傷風(fēng)毒素；(4)觀察兩組生活狀況。觀察兩組生活狀況。某科研所為了開(kāi)發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了某科研所為了開(kāi)發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的步驟及結(jié)果如下表：一系列生理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的步驟及結(jié)果如下表：根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并回答下列問(wèn)題：根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并回答下列問(wèn)題：(1)與甲組相比，乙組鼷鼠體內(nèi)抗體合成程度與甲組相比，乙組鼷鼠體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：鼷鼠第一次接種時(shí)明顯高于甲組的原因是：鼷鼠第一次接種時(shí)產(chǎn)生了一定量的產(chǎn)生了一定量的_

17、，當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí)，當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí)，其就會(huì)在體液免疫的其就會(huì)在體液免疫的_階段迅速增殖、階段迅速增殖、分化產(chǎn)生新的分化產(chǎn)生新的_，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。性免疫反應(yīng)。(2)丁組與戊組對(duì)照，說(shuō)明抗痢疾桿菌抗體的丁組與戊組對(duì)照，說(shuō)明抗痢疾桿菌抗體的合成過(guò)程需要合成過(guò)程需要_細(xì)胞的幫助。與乙組相細(xì)胞的幫助。與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是比，丁組抗體合成程度較低的原因是_。(3)若將題目中的病原體痢病桿菌換成病毒，若將題目中的病原體痢病桿菌換成病毒，接種病毒后正常鼷鼠往往先通過(guò)接種病毒后正常鼷鼠往往先通過(guò)_免疫免疫來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)而播散，再通過(guò)來(lái)阻止病毒通過(guò)血液

18、循環(huán)而播散，再通過(guò)免疫來(lái)徹底消滅它。免疫來(lái)徹底消滅它。(4)為驗(yàn)證為驗(yàn)證T細(xì)胞起細(xì)胞免疫作用，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)細(xì)胞起細(xì)胞免疫作用，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和結(jié)果：切除鼷鼠的胸腺后，移植設(shè)計(jì)思路和結(jié)果：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官易保留在小鼠體內(nèi)：異體器官，移植器官易保留在小鼠體內(nèi)：_?！敬鸢复鸢浮?1)記憶細(xì)胞反應(yīng)效應(yīng)記憶細(xì)胞反應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞(2)T摘除胸腺后，體內(nèi)的摘除胸腺后，體內(nèi)的T細(xì)胞大量減少，細(xì)胞大量減少，抗原呈遞受阻抗原呈遞受阻(3)體液細(xì)胞體液細(xì)胞(4)對(duì)對(duì)照組切除照組切除手術(shù)操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥；手術(shù)操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥；實(shí)驗(yàn)組再注入實(shí)驗(yàn)組再注入T細(xì)

19、胞，移植器官又被排斥細(xì)胞，移植器官又被排斥 (2009年重慶高考題年重慶高考題)如果給人體注射如果給人體注射滅活的甲型滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是反應(yīng)，正確的是()AB細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解細(xì)胞裂解BT細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放細(xì)胞，能釋放淋巴因子淋巴因子C吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體生相應(yīng)的抗體D淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能

20、淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素釋放白細(xì)胞介素【自主探究自主探究】B【解析解析】B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，細(xì)胞，通過(guò)產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫反應(yīng)，不能使靶細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫反應(yīng)，不能使靶細(xì)胞裂解；在細(xì)胞免疫中，裂解；在細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞接受抗原刺激后細(xì)胞接受抗原刺激后可增殖分化形成效應(yīng)可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞釋放細(xì)胞釋放淋巴因子；吞噬細(xì)胞能非特異性地識(shí)別抗原，淋巴因子；吞噬細(xì)胞能非特異性地識(shí)別抗原，并把抗原吞噬到細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行處理，不能增并把抗原吞噬到細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行處理，不能增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞；白細(xì)胞介素是淋巴因子殖分化為效應(yīng)細(xì)胞；

21、白細(xì)胞介素是淋巴因子的一種，只能由效應(yīng)的一種，只能由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生。細(xì)胞產(chǎn)生。免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞細(xì)胞類(lèi)型細(xì)胞類(lèi)型來(lái)源來(lái)源功能功能吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原，處理、呈遞抗原，吞噬抗原吞噬抗原B細(xì)胞細(xì)胞造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成識(shí)別抗原，分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞胞T細(xì)胞細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育腺中發(fā)育識(shí)別、呈遞抗原，識(shí)別、呈遞抗原，分化成為效應(yīng)細(xì)胞、分化成為效應(yīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞細(xì)胞類(lèi)型細(xì)胞類(lèi)型來(lái)源來(lái)源功能功能漿細(xì)胞漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌抗體分泌抗體效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)細(xì)胞胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌淋巴因子，與

22、靶分泌淋巴因子，與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)應(yīng)記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞T細(xì)胞、細(xì)胞、B細(xì)胞細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成為識(shí)別抗原，分化成為相應(yīng)的效應(yīng)相應(yīng)的效應(yīng)(漿漿)細(xì)胞細(xì)胞 有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過(guò)敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過(guò)敏等，這些都是過(guò)敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是反應(yīng)的敘述，正確的是()A過(guò)敏反應(yīng)沒(méi)有淋巴細(xì)胞參與過(guò)敏反應(yīng)沒(méi)有淋巴細(xì)胞參與B過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)C過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來(lái)源于骨髓中過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)

23、生抗體的細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞的造血干細(xì)胞D機(jī)體首次接觸過(guò)敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)機(jī)體首次接觸過(guò)敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身答以保護(hù)自身【自主探究自主探究】C【解析解析】過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)異常反過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)異常反應(yīng)，不是一種保護(hù)性適應(yīng)，與正常反應(yīng)一樣應(yīng)，不是一種保護(hù)性適應(yīng)，與正常反應(yīng)一樣需要淋巴細(xì)胞參與，由起源于骨髓造血干細(xì)需要淋巴細(xì)胞參與，由起源于骨髓造血干細(xì)胞的漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體、但抗體的分布是異常胞的漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體、但抗體的分布是異常的。的。(1)上題中的海鮮、花粉屬于過(guò)敏原，此外你上題中的海鮮、花粉屬于過(guò)敏原，此外你還能舉出其他的例子嗎？還能舉出其他的例子嗎？(2)

24、過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體和一般的特異性免疫過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體和一般的特異性免疫產(chǎn)生的抗體在分布上有何區(qū)別？產(chǎn)生的抗體在分布上有何區(qū)別？提示：提示：(1)過(guò)敏原還有室內(nèi)的塵土、牛奶、蛋類(lèi)、過(guò)敏原還有室內(nèi)的塵土、牛奶、蛋類(lèi)、青霉素、磺胺、奎寧、寵物的皮屑、羽毛、棉絮青霉素、磺胺、奎寧、寵物的皮屑、羽毛、棉絮等。等。(2)過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體分布在消化道、呼吸道黏過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體分布在消化道、呼吸道黏膜和皮膚血液中某些細(xì)胞的表面；而特異性免疫膜和皮膚血液中某些細(xì)胞的表面；而特異性免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體則分布在血清、組織液及外分泌反應(yīng)產(chǎn)生的抗體則分布在血清、組織液及外分泌液中。液中。 (2009年廣東高考題年廣

25、東高考題)下圖表示病菌感下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中為圖中為_(kāi)細(xì)胞，為細(xì)胞，為_(kāi)細(xì)胞。細(xì)胞。(2)與功能上的區(qū)別是與功能上的區(qū)別是_，由分化為，由分化為的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的_通過(guò)核孔進(jìn)入通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為_(kāi)的模板。的模板。(3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程為為_(kāi)。(4)過(guò)程表示過(guò)程表示_，過(guò)程表示，過(guò)程表示_。【解析解析】(1)由圖示知，能分泌抗體，是由圖示知，能分泌抗體，是漿細(xì)

26、胞，漿細(xì)胞是由漿細(xì)胞，漿細(xì)胞是由B細(xì)胞分化而來(lái)的，而細(xì)胞分化而來(lái)的，而B(niǎo)細(xì)胞分化是接受抗原的直接刺激或細(xì)胞分化是接受抗原的直接刺激或T細(xì)胞呈遞細(xì)胞呈遞的抗原，故為的抗原，故為T(mén)細(xì)胞，為細(xì)胞，為B細(xì)胞。細(xì)胞。(2)為漿細(xì)胞，是唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞，為漿細(xì)胞，是唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞，分化為的過(guò)程為基因的選擇性表達(dá)過(guò)程，分化為的過(guò)程為基因的選擇性表達(dá)過(guò)程，核內(nèi)的基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄生成核內(nèi)的基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄生成mRNA后，由核孔進(jìn)后，由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板。入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板。(3)抗體的分泌過(guò)程為蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程，利抗體的分泌過(guò)程為蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程，利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過(guò)

27、胞吐作用實(shí)現(xiàn)。用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過(guò)胞吐作用實(shí)現(xiàn)。(4)為為T(mén)細(xì)胞向細(xì)胞向B細(xì)胞呈遞抗原，為抗原直細(xì)胞呈遞抗原，為抗原直接刺激接刺激B細(xì)胞，這是體液免疫的另一條途徑。細(xì)胞，這是體液免疫的另一條途徑。【答案答案】(1)TB(2)能合成和分泌抗體能合成和分泌抗體mRNA翻譯翻譯(3)胞吐胞吐(4)呈遞抗原抗原直接刺激呈遞抗原抗原直接刺激B細(xì)胞細(xì)胞1(2009年廣東理科基礎(chǔ)年廣東理科基礎(chǔ))某病原體第一次感某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的()A漿細(xì)胞漿細(xì)胞 B記憶淋巴細(xì)胞記憶淋巴細(xì)胞C過(guò)敏反應(yīng)過(guò)敏反應(yīng) D免疫反應(yīng)免疫反應(yīng)【解析解析】過(guò)敏反應(yīng)是抗原第二次侵入人體過(guò)敏反

28、應(yīng)是抗原第二次侵入人體后引起的反應(yīng)。后引起的反應(yīng)?！敬鸢复鸢浮緾2(2009年全國(guó)年全國(guó)卷卷)為防止甲型為防止甲型H1N1病毒在病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗。人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗。接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條流感的條件之一是：甲型件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有病毒和人流感病毒具有相同的相同的()A侵染部位侵染部位B致病機(jī)理致病機(jī)理C抗原決定簇抗原決定簇 D傳播途徑傳播途徑【解析解析】接種疫苗預(yù)防疾病的原理是接種接種疫苗預(yù)防疾病的原理是接種的抗原可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)的抗原可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)

29、生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。不同的抗原具有生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。不同的抗原具有不同的抗原決定簇，刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體和不同的抗原決定簇，刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞是不同的。要接種人流感疫苗來(lái)預(yù)記憶細(xì)胞是不同的。要接種人流感疫苗來(lái)預(yù)防甲型防甲型H1N1流感必須是甲型流感必須是甲型H1N1病毒和人病毒和人流感病毒具有相同的抗原決定簇，才能刺激流感病毒具有相同的抗原決定簇，才能刺激機(jī)體產(chǎn)生相同的抗體和記憶細(xì)胞。機(jī)體產(chǎn)生相同的抗體和記憶細(xì)胞?！敬鸢复鸢浮緾3(2009年廣東高考題年廣東高考題)關(guān)于甲型關(guān)于甲型H1N1流感病流感病毒與毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確的是禽流感病毒的有關(guān)比較，正確的是

30、(多選多選)()A均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同B感染不同的人后所引起的患病程度可能不感染不同的人后所引起的患病程度可能不同同C感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性【解析解析】?jī)煞N病毒抗原不同；不同的人的兩種病毒抗原不同；不同的人的免疫力不同，故相同的抗原感染不同的人所免疫力不同，故相同的抗原感染不同的人所導(dǎo)致的患病程度可能不同；兩種病毒均為抗導(dǎo)致的患病程度可能不同；兩種病毒均為抗原物質(zhì)，感染正常的人均能引起特異性免疫原物質(zhì)，感染正常的人均能引起特異性免疫反應(yīng)；兩

31、種病毒均為反應(yīng)；兩種病毒均為RNA病毒，易發(fā)生基因病毒，易發(fā)生基因突變，可引起病毒性狀的改變。突變，可引起病毒性狀的改變?！敬鸢复鸢浮緽CD4(2009年四川高考題年四川高考題)病原體對(duì)不同免疫狀病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如下圖所示。下列相關(guān)敘態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是述，正確的是()A吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生BB細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體，但仍能細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體，但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)CT細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能細(xì)

32、胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無(wú)法產(chǎn)生完成，體液免疫無(wú)法產(chǎn)生D正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用用【解析解析】因?yàn)榍秩霗C(jī)體的少數(shù)抗原可以不因?yàn)榍秩霗C(jī)體的少數(shù)抗原可以不經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞和經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的呈遞直接刺激細(xì)胞的呈遞直接刺激B細(xì)胞，細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性的體液免疫，所以吞噬細(xì)使機(jī)體產(chǎn)生特異性的體液免疫，所以吞噬細(xì)胞和胞和T細(xì)胞缺陷小鼠仍保留少部分的特異性免細(xì)胞缺陷小鼠仍保留少部分的特異性免疫，疫，A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤；抗體是由選項(xiàng)錯(cuò)誤；抗體是由B細(xì)胞接受抗細(xì)胞

33、接受抗原刺激后分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生的，故原刺激后分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生的，故B細(xì)胞缺細(xì)胞缺陷小鼠不能合成抗體，但可以通過(guò)細(xì)胞免疫陷小鼠不能合成抗體，但可以通過(guò)細(xì)胞免疫對(duì)胞內(nèi)寄生菌產(chǎn)生免疫作用，對(duì)胞內(nèi)寄生菌產(chǎn)生免疫作用，B選項(xiàng)正確；淋選項(xiàng)正確；淋巴因子的作用是增強(qiáng)效應(yīng)巴因子的作用是增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力，對(duì)吞噬細(xì)胞不起作用，傷力，對(duì)吞噬細(xì)胞不起作用，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢复鸢浮緽5(2008年北京理綜卷年北京理綜卷)人被犬咬傷后，為防人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)成的疫苗

34、。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是是()A刺激效應(yīng)刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞B刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C可促進(jìn)效應(yīng)可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子細(xì)胞釋放出淋巴因子D產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體【解析解析】該疫苗在人體內(nèi)作為抗原，使該疫苗在人體內(nèi)作為抗原，使B細(xì)細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞，效應(yīng)細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生并細(xì)胞產(chǎn)生并分泌與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體，而淋巴分泌與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體，而淋巴因子是由因子是由T細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌的。細(xì)胞分泌的。【答案答案】D6(2008年海南

35、高考題年海南高考題)甲、乙、丙三組小鼠甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是現(xiàn)象的原因是()A甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞骨髓和胸腺均被破壞B甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞骨髓和胸腺

36、均被破壞C乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞骨髓和胸腺均被破壞D丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞骨髓和胸腺均被破壞【解析解析】B淋巴細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞發(fā)育的場(chǎng)淋巴細(xì)胞發(fā)育的場(chǎng)所分別是骨髓和胸腺，而所分別是骨髓和胸腺，而T淋巴細(xì)胞參與部分淋巴細(xì)胞參與部分體液免疫反應(yīng)。結(jié)合題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷，體液免疫反應(yīng)。結(jié)合題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞。髓和胸腺均被破壞?！敬鸢复鸢浮緽7(2008年天津理

37、綜卷年天津理綜卷)下列有關(guān)特異性免疫下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是的敘述，正確的是()A當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開(kāi)始當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用發(fā)揮作用B效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的細(xì)胞和抗原的共同刺激共同刺激C在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)效應(yīng)在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分細(xì)胞只分泌一種特異性抗體泌一種特異性抗體D當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的效當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的效應(yīng)應(yīng)B 細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞【解析解析】在某些抗原侵入宿主細(xì)胞前，細(xì)在某些抗原侵入宿主細(xì)胞前，細(xì)胞免疫就已進(jìn)行并發(fā)揮作用；在體液免疫中，胞免

38、疫就已進(jìn)行并發(fā)揮作用；在體液免疫中，部分抗原不需要吞噬細(xì)胞的處理和部分抗原不需要吞噬細(xì)胞的處理和T細(xì)胞的呈細(xì)胞的呈遞，可直接刺激遞，可直接刺激B細(xì)胞使其增殖、分化為效應(yīng)細(xì)胞使其增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞(漿細(xì)胞漿細(xì)胞)；當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體；當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的效應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞(漿細(xì)胞漿細(xì)胞)除大部分來(lái)自除大部分來(lái)自記憶細(xì)胞的增殖、分化，另外還有一部分來(lái)記憶細(xì)胞的增殖、分化，另外還有一部分來(lái)自于自于B細(xì)胞的增殖、分化。細(xì)胞的增殖、分化?！敬鸢复鸢浮緾8(2008年廣東卷年廣東卷)以下關(guān)于艾滋病以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的的敘述，錯(cuò)誤的是敘述，錯(cuò)誤的是()AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染體感染HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞HIV侵入人體后存在潛伏期，侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱感染復(fù)制能力較弱感染HIV的人稱(chēng)為的人稱(chēng)為AIDS患者，應(yīng)盡快治療目前還患者，應(yīng)盡快治療目前還沒(méi)有根治沒(méi)有根治AIDS的特效藥的特效藥A BC D【解析解析】HIV主要侵入人體的