天津市六校靜海一中寶坻一中楊村一中等2018_2019學年高一生物上學期期末考試試題含解析

1、1 / 2720182019 學年度第一學期期末六校聯考高一生物1. 下列關于幽門螺旋桿菌的敘述錯誤的是A.含有 DNA 和 RNA 兩種核酸 B.沒有以核膜為界限的細胞核C.其結構中沒有染色質D.細胞中沒有線粒體、內質網和核糖體【答案】D【解析】【分析】考點是原核細胞的結構，考查對原核細胞結構特征的掌握情況，屬于基本知識識記水平的考查?！驹斀狻考毎锒己?DNA 和 RNA 兩種核酸，A 正確.幽門螺桿菌是原核生物，原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，B 正確原核細胞中沒有染色質，C 正確原核細胞中有核糖體，D 錯誤【點睛】首先明確題干生物所屬類型，再分析細胞結構特點；原核細胞和真核細胞共

2、有的細 胞器只有一種-核糖體。2. 生物實驗中經常使用同位素標記法，用35S 和32P 分別標記蛋白質和 DNA 參照圖示判斷下列被標記部位組合正確的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】 考點是氨基酸和核苷酸的結構和元素組成，屬于基本知識識記水平的考查，基礎題?！驹斀狻堪被岫加?C H、O N 四種元素，若有 S、P 等元素則存在于 R 基中；每一分子的 核苷酸都是由一分子磷酸、一分子堿基和一分子五碳糖組成， P 元素存在于磷酸基團中，圖 中分別是 R 基NH2 C COOH2 / 27和磷酸基團，選 A。【點睛】分別是 R 基、磷酸基團、五碳糖和含氮堿基。3. 下列關于高倍

3、鏡的使用的敘述中，正確的是A. 蘚類的葉肉細胞大，可以直接使用高倍鏡觀察B. 低倍鏡換成高倍鏡后，細胞數目增多，體積增大C. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光鏡D. 為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動【答案】 C【解析】【分析】考點是顯微鏡，涉及顯微鏡的成像原理、操作規(guī)范等，屬于基本實驗技能的考查，基礎題?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察，先用低倍鏡再使用高倍鏡，A 錯誤放大倍數越大，看到的細胞數目越少， B 錯誤 .高倍鏡下的視野較暗，可使用大的光圈或凹面反光鏡調亮，C 正確將裝片向左下方移動，視野中位于左下方的細胞可回到視野的中央，D 錯誤【點睛】 顯微鏡下

4、成的是倒像， 要使偏離視野中央的目標回到視野的中央， 把握同向移動的原則即可。4. 下列有關組成生物體的化學元素的說法中，不正確的是A. 組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中B. C 、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg 都是大量元素C. 在細菌的化學組分中，P 僅存在于 DNA 分子中D. 微量元素雖然含量少，但對生命活動必不可少【答案】 C【解析】【分析】各種生物以及生物界與非生物界的元素組成具有統(tǒng)一性， 即組成各種生物的元素種類大致相 同，組成生物體的元素沒有一種是生物特有的， 都來自于非生物界； 生物界與非生物界的元 素組成具有差異性，即各種化學元素的含量差別較大。3 /

5、 27【詳解】 A. 細胞中的元素是從外界環(huán)境中有選擇性的吸收的，故組成細胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，A 正確；B. C、H ON、P、S、K、Ca、Mg 都是大量元素，B 正確；C. 在細菌的化學組分中，P 可以存在于 DNA 分子中，也可以存在磷脂和 RNA 等物質中，C錯誤；D. 微量元素和大量元素都對生命活動必不可少，無可替代，D 正確?！军c睛】細胞中含磷的物質有磷脂、DNA RNA 和 ATP 等。5. 如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是N N. PA. 若圖中為某種多聚體的單體，則最可能是氨基酸B. 若存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則是脂肪C. 一定是核酸或

6、是組成核酸的單體核苷酸D. 若是參與構成植物細胞壁的一種多糖，則最可能是纖維素【答案】C【解析】【分析】考點是組成細胞的化合物，涉及功能、分布和元素組成等，考查基本知識的識記情況，基礎題?！驹斀狻堪被岫己?CHOh 四種元素，氨基酸是蛋白質的單體，蛋白質是多聚體，A 正確.脂肪是良好的儲能物質， 存在于動物皮下和內臟器官周圍等部位， 只含有 CHC 三種元素，B 正確.含有 CHON 五種元素的物質除了核酸、核苷酸之外，還有磷脂等，C 錯誤.纖維素含 CHCE種元素，是植物細胞壁的主要成分，D 正確.【點睛】糖類和脂肪只有 CHC 三種元素；植物細胞壁的成分主要是纖維素和果膠。6. 細胞自

7、噬是細胞組分降解與再利用的過程，并與溶酶體有關。下列敘述錯誤的是A. 溶酶體可以合成并分泌多種水解酶B. 溶酶體可以殺死侵入細胞的病毒或病菌C. 細胞自噬過程可將降解后的產物可以再利用4 / 27D.衰老的細胞器被溶酶體分解清除屬于細胞自噬【答案】A【解析】【分析】考點是細胞器，考查溶酶體的結構和功能，屬于基本知識識記水平的考查?！驹斀狻咳苊阁w儲存多種水解酶，水解酶是蛋白質，在核糖體上合成的，A 錯誤溶酶體是細胞中“消化器官”可以殺死侵入細胞的病毒或病菌和自噬衰老、損傷的細胞器,B D 正確細胞自噬過程降解后的產物有用的再利用，沒有用的排出細胞外，C 正確【點睛】易錯點：水解酶是蛋白質，溶酶體

8、是其儲存場所不是合成場所。7.下圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述中正確的是A. 屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開B. 是 DNA 和 RNA 勺載體C. 與蛋白質的合成直接有關D. 人體成熟的紅細胞中的數目較少，影響到物質的運輸【答案】A【解析】【分析】考點是細胞核的結構和功能，涉及核膜、核仁、染色質和哺乳動物成熟紅細胞的結構特征，屬于識記水平的考查，基礎題?！驹斀狻渴呛四?，屬于生物膜系統(tǒng)，作用是把核內物質與細胞質分開，A 正確2是染色質，是 DNA 勺載體，B 錯誤3是核仁，與蛋白質的合成有間接關系，C 錯誤人體成熟的紅細胞沒有細胞核，D 錯誤【點睛】生物膜系統(tǒng)包括核

9、膜、細胞膜和細胞器膜等；核仁與某些mRNA 勺合成及核糖體的形成有關，間接與蛋白質的合成有關。5 / 278.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,過程如圖所示。圖中 a . b. c 是生理過程，是結構名稱， 分析下列敘述錯誤的是A.甲圖中 b 是脫水縮合，產生水中的氧僅來自于氨基酸的羧基B.這些結構的膜組成生物膜系統(tǒng)C. 與甲狀腺球蛋白的合成、加工、分泌過程有關的細胞器是乙圖中D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中，存在膜的成分更新【答案】B【解析】【分析】本題考查分泌蛋白的合成與分泌的相關內容，意在考查學生能運用所學知識通過比較、分析做出合理的判斷或得出正確

10、的結論的能力?！驹斀狻堪被崦撍s合產生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基，A 正確是核糖體，沒有膜結構，B 錯誤與分泌蛋白的合成、加工、分泌過程有關的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體和線粒體等，即乙圖中，C 正確在分泌蛋白合成過程中， 內質網出芽方式形成的囊泡與高爾基體融合，高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合，造成膜的成分更新，D 正確【點睛】生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，核糖體和中心體沒有膜結構；分泌蛋白的合成與運輸過程體現了生物膜結構上的連續(xù)性和功能上的分工協作。9.關于“探究植物細胞質壁分離和復原實驗”的敘述，正確的是A. 該實驗中沒有設計對照實驗B. 在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中，細胞的

11、吸水能力逐漸增強C. 用黑藻葉片進行實驗，葉綠體的存在會干擾實現現象的觀察D. 在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的細胞，滴加清水后均能復原【答案】B配華議滋 基矗嗨 白質匚甲狀脇乙圖6 / 27【解析】【分析】考點是植物細胞壁的質壁分離和復原實驗，是實驗設計、材料選擇和滲透原理的理解和分析，實驗基本知識和基本實驗技能的考查?！驹斀狻吭搶嶒炛杏袑φ諏嶒?，A 錯誤發(fā)生質壁分離時細胞失水，細胞液濃度增大，吸水能力增強，B 正確用黑藻葉片進行實驗，葉綠體不會干擾實現現象的觀察，C 錯誤質壁分離后的細胞如果死亡，則滴加清水不能復原，D 錯誤【點睛】實驗中先觀察細胞的正常形態(tài)，再觀察質壁分離，最后觀察質壁

12、分離復原，形成先后對照；葉綠體可以用作為質壁分離和復原的標志物；細胞過度失水死亡后，生物膜失去選擇透過性，不能質壁分離復原。10.如圖表示的是生物膜的流動鑲嵌模型結構，下列敘述正確的是（）A. 在生物膜中是均勻對稱分布的B. 是生物膜的基本支架，頭部疏水，尾部親水C. 甘油、CQ、HO 通過該膜的跨膜運輸方式相同D. 由于是靜止的，是運動的，決定了膜的結構特性具有流動性【答案】C【解析】【分析】題圖表示生物膜的流動鑲嵌模型結構，表示磷脂雙分子層，表示蛋白質?！驹斀狻渴堑鞍踪|。有的蛋白質鑲嵌在磷脂雙分子層，有的蛋白質貫穿磷脂雙分子層，因而其在生物膜中的分布是不均勻、不對稱的，A 錯誤；是磷脂雙分

13、子層，其構成了生物膜的基本支架。磷脂分子可分為疏水性的尾部和親水性的頭部，B 錯誤；甘油、CQ、H2O以自由擴散的方式進出細胞膜，因而跨膜運輸方式均相同，C 正確；磷脂雙分子（）具有一定的流動性，大多數蛋白質分子也是可以運動，二者決定了膜的結構特性具有流動性，D 錯誤。故選 Co7 / 27【點睛】掌握生物膜流動鑲嵌模型的主要內容，對題圖進行分析判斷序號代表的物質是解答本題的關鍵。11.下圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系，據圖分析，下列說法正確的是A.該物質進入細胞的方式是自由擴散B該物質通過膜時必須與載體蛋白結合C. 該物質可能是水或甘油D. 該物質只能

14、從濃度低的一側向濃度高的一側移動【答案】B【解析】【分析】解答本題需要學生掌握三種運輸方式的特點：如下表所示:名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度T低濃度不需不需水，CQ, C2,甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度T低濃度需不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度T高濃度小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【詳解】據圖分析，在一定范圍內隨著物質濃度增加該物質運輸速度增加，當 物 質 濃 度 達 到一定時，物質運輸速度不再增加，說明受到載體數量限制，故該物質運輸方式為協助擴散或 主動運輸，A 錯誤；協助擴散的特點是需要載體蛋白，不需要能量，主動運輸的特點是需要 載體蛋白和能量，B 正確；水

15、或甘油通過自由擴散的方式進入細胞膜，C 錯誤；通過協助擴散運輸的物質是從高濃度一側向低濃度一側移動，而通過主動運輸輸送的物質既能從低濃度一側向高濃度一側移動， 也能從高濃度一側向低濃度一側移動，故該物質的運輸可以從濃度8 / 27低的一側向濃度高的一側移動，也可以從濃度高的一側向濃度低的一側移動，D 錯誤?！军c睛】本題以曲線圖為載體，考查物質跨膜運輸的相關知識，意在考查學生分析圖形和解9 / 27決問題的能力。物質跨膜運輸的影響因素： 影響自由擴散的因素： 細胞膜內外物質的濃度 差。影響協助擴散的因素：a.細胞膜內外物質的濃度差；b.細胞膜上載體的種類和數量。影響主動運輸的因素：a.載體（核糖

16、體）；b能量（細胞質基質和線粒體）。凡能影響細 胞內產生能量的因素，都能影響主動運輸，如氧氣濃度、溫度等。12.下圖中的新鮮土豆片與 H2Q接觸后，產生的現象及推測錯誤的是（）IQO浪訛A. 若有大量氣體產生，則可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B. 若增加新鮮土豆片的數量，則量筒中產生氣體的速度加快C. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限D. 為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量【答案】C【解析】試題分析：土豆片中含有過氧化氫酶，促使HaQ 大量分解產生 Q,增加新鮮土豆片的數量，H2Q 酶的數量增加，會使 H2Q 分解加快，氣體產生速度加快， AB 正確。一段時間后氣體量不 再增加的原因最有可能是底物 H2O 消耗殆盡，C 錯誤；酶的活性受溫度影響較大，為保證