品牌專業(yè)建設(shè)任務(wù)書(shū)

1、-省中等職業(yè)學(xué)校品牌示/特色專業(yè)建立工程任務(wù)書(shū) 2021 年度學(xué) 校 名 稱靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校蓋章專業(yè)名稱及代碼機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)051300申 報(bào) 類 別：品牌示專業(yè) 特色專業(yè)學(xué)校主管部門靈寶市教體局蓋章填 表 人振武填 報(bào) 時(shí) 間 _2021 年7月 _聯(lián) 系 電 話河 南 省 教 育 廳 制2021 年7月填 寫(xiě) 說(shuō) 明1.任務(wù)書(shū)的各項(xiàng)容實(shí)事，文字表達(dá)明確、簡(jiǎn)潔。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審核。2.表中空格不夠時(shí)可另附頁(yè)，頁(yè)碼順延清楚。3.任務(wù)書(shū)用A4紙打印并裝訂成冊(cè)，素色紙質(zhì)封面。4.表中專業(yè)名稱及代碼按照?中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄2021年修訂?規(guī)填寫(xiě)，不在?目錄?的專業(yè)應(yīng)注明，并附有省教育廳批復(fù)

2、文件。5.表中時(shí)間節(jié)點(diǎn)為2014年12月30日，驗(yàn)收時(shí)間節(jié)點(diǎn)為當(dāng)年8月31日。表1-根本情況表學(xué)校名稱靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校通信地址省靈寶市長(zhǎng)安路西段西出口靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校法定代表人職務(wù)固定移動(dòng)電子焦斌黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)06613254163.工程負(fù)責(zé)人職務(wù)固定移動(dòng)電子永勝副校長(zhǎng)0163.建立專業(yè)負(fù)責(zé)人職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)移動(dòng)電子振武機(jī)電部主任中學(xué)高級(jí)zzw0924163.學(xué)校現(xiàn)設(shè)專業(yè)數(shù)5申報(bào)專業(yè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)申報(bào)專業(yè)開(kāi)辦時(shí)間1993年申報(bào)專業(yè)中職學(xué)歷教育在籍生規(guī)模人2021年2021年2021年385345304相關(guān)專業(yè)群情況專業(yè)名稱全日制在校生人數(shù)專任教師數(shù)已建成實(shí)訓(xùn)室校外實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)

3、數(shù)控70人531機(jī)加80人531焊接40人321相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室面積 1875M2本專業(yè)實(shí)訓(xùn)室面積3954M2擬試點(diǎn)建立周期2年，自2021 年 8 月至 2021年8月摘要：靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擬通過(guò)兩年的建立，構(gòu)建一支構(gòu)造合理的高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì);完善的、符合學(xué)生培養(yǎng)目的的課程體系；能夠提高教學(xué)效果的情景化數(shù)字教學(xué)資源; 高標(biāo)準(zhǔn)的外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；完善的管理制度；科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)體系；不斷增強(qiáng)專業(yè)社會(huì)效勞能力,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)管理水平和專業(yè)建立能力,把機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建立成為定位精準(zhǔn)、優(yōu)勢(shì)明顯的品牌專業(yè),并通過(guò)區(qū)域合作、相互交流、資源共享等途徑發(fā)揮示引領(lǐng)作用。. z-

4、表2-工程建立情況表建立任務(wù)現(xiàn)有根底2021 年 8 月預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)2021年 8 月預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)建立期1年者不填任務(wù)具體任務(wù)完善專業(yè)建立管理機(jī)制1、建立、發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用 已建成專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，在專業(yè)建立中已初步發(fā)揮作用 預(yù)期目標(biāo)：1、 充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)作用，每期召開(kāi)一次行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)并參與課程研究和改革2、 充分發(fā)揮行指委員會(huì)成員在教學(xué)評(píng)價(jià)中的作用驗(yàn)收要點(diǎn)：1、 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成立文件，人員及個(gè)人情況簡(jiǎn)介、聘書(shū)2、會(huì)議記錄、照片、活動(dòng)資料 3、提供專題講座容以及圖片預(yù)期目標(biāo)：1、形成完善的專家行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)職責(zé)、章程2、在章程指導(dǎo)下，能夠充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

5、作用驗(yàn)收要點(diǎn)：1、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成立文件，人員及個(gè)人情況簡(jiǎn)介、聘書(shū)2、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)議記錄、會(huì)議照片 3、專題講座容以及圖片2、 專業(yè)技能方向動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制 專業(yè)行家、用人單位及專業(yè)骨干教師組成的行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，已初步形成專業(yè)方向動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制 預(yù)期目標(biāo)：1、 聘請(qǐng)行業(yè)專家開(kāi)展專題講座，探討專業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)。2、企業(yè)實(shí)踐教師對(duì)所在企業(yè)人才需求及課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展調(diào)查匯總，初步形成動(dòng)態(tài)齊整方案驗(yàn)收要點(diǎn)：1、 專題講座有關(guān)材料、總結(jié)、照片等。2、專業(yè)實(shí)踐教師在企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)材料，培訓(xùn)照片，調(diào)查方案預(yù)期目標(biāo)：1、繼續(xù)聘請(qǐng)行業(yè)專家開(kāi)展專題講座，探討對(duì)人才需求標(biāo)準(zhǔn)2、將兩年企業(yè)實(shí)踐教師及頂崗實(shí)習(xí)教師

6、調(diào)查材料進(jìn)展匯總整編，與行業(yè)委員專題講座總結(jié)材料進(jìn)展整合，有針對(duì)性的調(diào)整專業(yè)技能方向，并形成長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制驗(yàn)收要點(diǎn)：1、專題講座有關(guān)材料、總結(jié)、照片等2、機(jī)電專業(yè)技能方向調(diào)整調(diào)查研究報(bào)告、人才需求調(diào)研報(bào)告3、 科學(xué)制定、完善和實(shí)施人才培養(yǎng)方案已形成“校企合作合作專業(yè)人才培養(yǎng)方案 預(yù)期目標(biāo)：1、不斷擴(kuò)大與各大企業(yè)合作力度2、與靈寶金源公司等知名企業(yè)共同協(xié)商制定學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)方案驗(yàn)收要點(diǎn)：2.5+0.5人才培養(yǎng)方案、合作協(xié)議、方案實(shí)施過(guò)程材料預(yù)期目標(biāo)：1、強(qiáng)化校企合作，完善訂單培養(yǎng)2、繼續(xù)和靈寶金源公司合作，新增重工知名企業(yè)共同協(xié)商制定學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)方案驗(yàn)收要點(diǎn)：2.5+0.5

7、人才培養(yǎng)方案、合作協(xié)議、方案實(shí)施過(guò)程材料4、實(shí)施“雙證書(shū)教育已有局部學(xué)生獲取職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)預(yù)期目標(biāo)： 80%的學(xué)生取得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)驗(yàn)收要點(diǎn)：有關(guān)文件、參與考證學(xué)生、書(shū)復(fù)印件 預(yù)期目標(biāo)：90%的學(xué)生取得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)驗(yàn)收要點(diǎn)：有關(guān)文件、參與考證學(xué)生、書(shū)復(fù)印件5、行業(yè)企業(yè)專家指導(dǎo)教育教學(xué)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家對(duì)我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)工作起著專業(yè)引領(lǐng)作用預(yù)期目標(biāo)：1、擴(kuò)大行業(yè)委員會(huì)2、開(kāi)展教育教學(xué)專題講座3、在企業(yè)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí) 4、參與教育教學(xué)質(zhì)量與效果的評(píng)價(jià)驗(yàn)收要點(diǎn)：1、行業(yè)委員會(huì)委員、行業(yè)委員聘書(shū) 2、專家講座相關(guān)資料3、參與教師課堂教學(xué)相關(guān)資料預(yù)期目標(biāo)：1、開(kāi)展教育教學(xué)專題講座2

8、、行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)參與教育教學(xué)質(zhì)量與效果的評(píng)價(jià)驗(yàn)收要點(diǎn)：專家講座和課堂記錄、照片、視頻和費(fèi)用支出 6、校企合作培養(yǎng)技術(shù)技能型人才學(xué)校與思維普智業(yè)公司長(zhǎng)期合作，為學(xué)生提供就業(yè)時(shí)機(jī) 預(yù)期目標(biāo)：與企業(yè)建立“訂單班，企業(yè)參與指導(dǎo)學(xué)校的人才培養(yǎng) 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、“訂單班人員2、實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)、平安責(zé)任書(shū)、就業(yè)合同預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)擴(kuò)大“訂單班的規(guī)模，讓企業(yè)參與指導(dǎo)學(xué)校的人才培養(yǎng) 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、“訂單班班人員2、實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)、平安責(zé)任書(shū)、就業(yè)合同優(yōu)化專業(yè)課程構(gòu)造與教學(xué)容1、優(yōu)化課程構(gòu)造，構(gòu)建適應(yīng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)展的課程體系 本專業(yè)對(duì)課程構(gòu)造已經(jīng)進(jìn)展了優(yōu)化整合，構(gòu)建了合理科學(xué)的課程體系預(yù)期目標(biāo)：完善課程構(gòu)造，構(gòu)建適應(yīng)本

9、地用人單位需求的、科學(xué)合理的課程體系。驗(yàn)收要點(diǎn)：1、職業(yè)崗位需求論證報(bào)告2、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)3、課程體系實(shí)施方案預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)一步完善課程構(gòu)造，構(gòu)建適應(yīng)本地用人單位需求的、科學(xué)合理的課程體系。驗(yàn)收要點(diǎn)：1、職業(yè)崗位需求論證報(bào)告2、專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)3、課程體系實(shí)施方案2、 推行適合機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常采用四步教學(xué)法、工程教學(xué)法等預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)教研教改活動(dòng)，不斷探索適合機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)方法，并通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)落實(shí)教學(xué)方法驗(yàn)收要點(diǎn)：1、創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)施方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱2、教師教學(xué)競(jìng)賽的文件、課件、圖片、總結(jié)等資料預(yù)期目標(biāo)：深入教研教改，探索總結(jié)出適合機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

10、人才培養(yǎng)的教學(xué)方法，推廣使用驗(yàn)收要點(diǎn)：1、創(chuàng)新教學(xué)法的實(shí)施方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱2、專業(yè)錄像課程材料3、 編寫(xiě)適合本專業(yè)特點(diǎn)的校本教材符合國(guó)家教材的前提下，針對(duì)崗位對(duì)學(xué)生技能需求，已編寫(xiě)的校本教材?數(shù)控車?、?電工根底? 預(yù)期目標(biāo):在原有校本教材的根底上繼續(xù)創(chuàng)編適合本專業(yè)學(xué)生的校本教材?鉗工工程技能訓(xùn)練? 驗(yàn)收要點(diǎn)：教材編寫(xiě)方案、研討記錄、教材 預(yù)期目標(biāo):在原有校本教材的根底上繼續(xù)創(chuàng)編適合本專業(yè)學(xué)生的教材?電焊工程技能訓(xùn)練? 驗(yàn)收要點(diǎn)：教材編寫(xiě)方案、研討記錄、教材4、加強(qiáng)信息技術(shù)與本專業(yè)教學(xué)的融合已具備信息化教學(xué)條件，教師已經(jīng)能夠較熟練地運(yùn)用信息化教學(xué)手段輔助教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：加強(qiáng)教師信息化能力

11、的培訓(xùn)，包括微課制作等 驗(yàn)收要點(diǎn)：信息化培訓(xùn)相關(guān)資料、課件、培訓(xùn)證書(shū)圖片、專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建立材料預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)、考核進(jìn)一步提高教師信息化教學(xué)能力驗(yàn)收要點(diǎn)：信息化培訓(xùn)相關(guān)資料、課件、培訓(xùn)證書(shū)圖片、專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建立材料5、完善及推廣德國(guó)機(jī)電一體化課程體系及教學(xué)模式現(xiàn)有與教育廳合作中德機(jī)電一體化專業(yè)3年，根本形本錢校特色的課程體系及教學(xué)模式預(yù)期目標(biāo)：在實(shí)踐教學(xué)中，結(jié)合IHK考試要求，不斷調(diào)整及完善專業(yè)課程體系及教學(xué)模式驗(yàn)收要點(diǎn)：1、學(xué)生周總結(jié)、課堂記錄、工程評(píng)分頁(yè)，教師實(shí)訓(xùn)方案、實(shí)訓(xùn)教案等資料2、學(xué)生作品預(yù)期目標(biāo)：1、通過(guò)新的課程體系及教學(xué)模式打造專業(yè)品牌，提高學(xué)生專業(yè)技能水平2、形成具有本地

12、特色的課程體系及教學(xué)模式，并加以推廣驗(yàn)收要點(diǎn)：1、學(xué)生參與活動(dòng)的文件、視頻、證書(shū)等資料2、學(xué)生作品圖片3、課程體系加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建立1、提升專業(yè)教師的理論水平和實(shí)踐操作能力學(xué)校每期有方案開(kāi)展專業(yè)教師的“校本培訓(xùn)，并積極參與有關(guān)部門組織的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的專業(yè)培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo)：1、進(jìn)一步參加有關(guān)部門組織的專業(yè)理論與專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，提高教師專業(yè)理論與實(shí)踐操作水平 2、積極參加省、市級(jí)各種技能競(jìng)賽活動(dòng)，各個(gè)工程取得優(yōu)異成績(jī) 3、每期組織專業(yè)教師進(jìn)展技能大比武活動(dòng)，提高教師專業(yè)技能水平 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)方案、實(shí)踐證明材料 2、專業(yè)教師技能大比武有關(guān)材料 3、教師獲獎(jiǎng)證書(shū) 預(yù)期目標(biāo)：1、繼續(xù)參加有

13、關(guān)部門組織的專業(yè)理論與專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，再度提高教師專業(yè)理論與實(shí)踐操作水平 2、積極參加省、市級(jí)各種技能競(jìng)賽活動(dòng)，在各工程中取得優(yōu)異成績(jī) 3、每期組織專業(yè)教師進(jìn)展技能大比武活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)方案、實(shí)踐證明材料 2、專業(yè)教師技能大比武材料 3、教師獲獎(jiǎng)證書(shū) 2、專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型教師的培養(yǎng)現(xiàn)有市級(jí)專業(yè)帶頭人1人、骨干教師8人、“雙師型教師占60%以上 預(yù)期目標(biāo)：1、學(xué)校繼續(xù)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1人、骨干教師2人 2、加強(qiáng)“雙師型教師的培養(yǎng)，“雙師型教師到達(dá)65%以上 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)方案、實(shí)踐證明材料 2、“雙師型教師有關(guān)證明材料 預(yù)期目標(biāo)：1、學(xué)校進(jìn)一步培養(yǎng)專業(yè)

14、帶頭人1人、骨干教師2人 2、加強(qiáng)“雙師型教師的培養(yǎng)，“雙師型教師到達(dá)70%以上；驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)方案、實(shí)踐證明材料 2、“雙師型教師有關(guān)證明材料 3、提高公共根底課教師教學(xué)水平公共根底課教師能夠有方案完成教學(xué)任務(wù) 預(yù)期目標(biāo)：1、強(qiáng)化公共根底課教師培訓(xùn) 2、安排公共根底課教師參加“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的培訓(xùn)，提高公共根底課效勞專業(yè)教育教學(xué)的意識(shí)和能力 3、組織“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、演講、征文、書(shū)法等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與輔導(dǎo)工作，不斷提升本專業(yè)文化底蘊(yùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、 教學(xué)研究、培訓(xùn)證明材料 2、 相關(guān)活動(dòng)材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)等預(yù)期目標(biāo)：1、繼續(xù)強(qiáng)化公共根底課教師培訓(xùn) 2、安排公共根底課教師參與培訓(xùn)，不

15、斷提升公共根底課效勞專業(yè)教育教學(xué)的意識(shí)和能力 3、教師輔導(dǎo)參與省、市級(jí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、演講、征文、書(shū)法等比賽活動(dòng)，不斷提升本專業(yè)部文化底蘊(yùn)驗(yàn)收要點(diǎn)：1、 教學(xué)研究、培訓(xùn)證明材料 2、 相關(guān)比賽資料、獲獎(jiǎng)證書(shū)等4、兼職教師隊(duì)伍建立現(xiàn)聘任企業(yè)技術(shù)人員6人到我校實(shí)習(xí)指導(dǎo) 預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)聘請(qǐng)行業(yè)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員2人參與專業(yè)部教學(xué)工作 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、兼職與專業(yè)教師經(jīng)歷交流材料2、兼職教師參與專業(yè)建立材料3、教學(xué)過(guò)程材料預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)聘請(qǐng)行業(yè)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員3人參與教育教學(xué)指導(dǎo)、課程優(yōu)化和改革 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、兼職與專業(yè)教師經(jīng)歷交流材料 2、兼職教師參與專業(yè)建立材料3、教學(xué)過(guò)程材料5、中德機(jī)電一體化教師

16、培訓(xùn)現(xiàn)有中德專業(yè)教師6人預(yù)期目標(biāo)： 安排教師進(jìn)展“德國(guó)先進(jìn)教學(xué)法等教法培訓(xùn)；提高教師的專業(yè)理論與技能實(shí)踐水平驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料 2、相關(guān)教師培訓(xùn)記錄、照片預(yù)期目標(biāo)：1、安排教師進(jìn)展“德國(guó)先進(jìn)教學(xué)法等教法培訓(xùn)；提高教師的專業(yè)理論與技能水平2、參加相關(guān)技能活動(dòng) 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料、教師培訓(xùn)記錄、照片 2、參加相關(guān)活動(dòng)的資料 6、班主任隊(duì)伍建立班主任均具有管理班級(jí)常規(guī)工作以及學(xué)生德語(yǔ)教育指導(dǎo)的能力 預(yù)期預(yù)期目標(biāo)：1、有方案安排班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平和整體素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代化班級(jí)管理理念 2、開(kāi)展德育講座、積極參加班主任相關(guān)比賽活動(dòng) 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)資料 2、班主任大比武活

17、動(dòng)、班級(jí)文化建立、班級(jí)案例、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任等獲獎(jiǎng)證書(shū).預(yù)期目標(biāo)：1、有方案安排班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平和整體素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代化班級(jí)管理理念 2、開(kāi)展德育講座、積極參加班主任相關(guān)比賽活動(dòng) 3、積極撰寫(xiě)德育教育、班級(jí)管理方面的論文 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、培訓(xùn)資料 2、班主任大比武活動(dòng)、班級(jí)文化建立、班級(jí)案例、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任等獲獎(jiǎng)證書(shū) 3、德育論文、班級(jí)管理論文的獲獎(jiǎng)證書(shū) 改善專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件1.加大投入，改善校實(shí)訓(xùn)基地室根底條件已建成電工電子實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、電焊實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)中心，能夠滿足學(xué)生校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)踐的根本要求 預(yù)期目標(biāo)：1、對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)展增加、維修和

18、更換2、增加數(shù)控加工中心2臺(tái) 3、完善各實(shí)訓(xùn)室文化建立容驗(yàn)收要點(diǎn):1、 提供增加、維修和更換的相關(guān)記錄2、 實(shí)地查看各新建實(shí)訓(xùn)室3、 各實(shí)訓(xùn)室宣傳標(biāo)語(yǔ)、企業(yè)文化容4、 固定資產(chǎn)臺(tái)賬5、 設(shè)備使用記錄預(yù)期目標(biāo)：1、 新增線切割2臺(tái)2、 完善各實(shí)訓(xùn)室文化建立容驗(yàn)收要點(diǎn):1、新增實(shí)訓(xùn)室的建立過(guò)程圖片、采購(gòu)證明。2、實(shí)地查看各新建實(shí)訓(xùn)室3、各實(shí)訓(xùn)室宣傳標(biāo)語(yǔ)、企業(yè)文化容4、固定資產(chǎn)臺(tái)賬5、設(shè)備使用記錄2.加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建立已與靈寶市金源公司合作，建成校外實(shí)訓(xùn)基地預(yù)期目標(biāo)：1、增加1所企業(yè)為校外實(shí)訓(xùn)基地 2、每期組織2名教師帶隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)展企業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)習(xí)3、與靈寶市金源公司制定學(xué)生培養(yǎng)方案和畢

19、業(yè)生考核體系驗(yàn)收目標(biāo):1、提供與校外實(shí)訓(xùn)基地的“合作協(xié)議2、提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄及考核結(jié)果評(píng)價(jià) 3、學(xué)生實(shí)習(xí)圖文資料 4、學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理制度預(yù)期目標(biāo)：1、增加1所企業(yè)為校外實(shí)訓(xùn)基地 2、每期組織2名教師帶隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)展企業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)習(xí)驗(yàn)收目標(biāo):1、提供與校外實(shí)訓(xùn)基地的“合作協(xié)議2、提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄及考核結(jié)果評(píng)價(jià) 3、學(xué)生實(shí)習(xí)圖文資料4、學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理制度3.引企入校，校企深度合作已建成校實(shí)訓(xùn)設(shè)施預(yù)期目標(biāo)：簽訂校實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，達(dá)成共育人才的目標(biāo)驗(yàn)收要點(diǎn)：1、 雙方合作協(xié)議 2、學(xué)生校實(shí)習(xí)圖文資料 預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)一步與企業(yè)共建深度合作實(shí)習(xí)基地驗(yàn)收要點(diǎn)：1、雙方合作協(xié)議 2、學(xué)生校實(shí)習(xí)

20、圖文資料 改革專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式1、實(shí)行以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向一能力為本位的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法已經(jīng)具有較完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法預(yù)期目標(biāo)：1、形成學(xué)生企業(yè)化考核體系2、加強(qiáng)學(xué)生德育素質(zhì)的培養(yǎng)，開(kāi)展專家講座和主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操 驗(yàn)收要點(diǎn)：相關(guān)文件、企業(yè)化考核的相關(guān)材料預(yù)期目標(biāo)：1、完善學(xué)生企業(yè)化考核體系2、加強(qiáng)學(xué)生德育素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生自光，能夠符合用人單位的要求驗(yàn)收要點(diǎn)：圖文材料、企業(yè)化考核方法及相關(guān)資料2、構(gòu)建多方參與的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制和評(píng)價(jià)模式專業(yè)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)已參與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展檢測(cè)和評(píng)價(jià)，初步形成質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 預(yù)期目標(biāo)：專業(yè)行業(yè)指導(dǎo)委會(huì)及各實(shí)習(xí)單位，對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)生進(jìn)展綜合能力評(píng)價(jià)

21、，不斷完善學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制；通過(guò)常態(tài)化專業(yè)教學(xué)監(jiān)測(cè)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)競(jìng)賽化活動(dòng)，提高學(xué)生技能成績(jī)，與教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收要點(diǎn)：1、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定及相關(guān)資料2、專業(yè)課程技能達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)3、師生競(jìng)賽文件、成績(jī)冊(cè)、相關(guān)資料預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)實(shí)踐修正，完善專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式，最終形成可操作性強(qiáng)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，和多方參與的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)體系 2、師生競(jìng)賽文件、成績(jī)冊(cè)、相關(guān)資料3、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3、構(gòu)建機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)體系現(xiàn)有機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生評(píng)價(jià)體系預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、用人單位滿意

22、度測(cè)評(píng)、行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)畢業(yè)生工作情況反響等測(cè)評(píng)手段，引入第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，形成科學(xué)的畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 驗(yàn)收要點(diǎn)：1、 第三方機(jī)構(gòu)的有關(guān)材料2、 優(yōu)秀畢業(yè)生資料、畢業(yè)生滿意度測(cè)評(píng)表等預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)學(xué)校定期跟蹤調(diào)查、用人單位對(duì)學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)、行業(yè)指導(dǎo)委員對(duì)畢業(yè)生宏觀評(píng)價(jià)，最終形成具我校特點(diǎn)的、科學(xué)合理的畢業(yè)生評(píng)價(jià)體系驗(yàn)收要點(diǎn)：靈寶職專機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生評(píng)價(jià)體系表3-工程建立成果表成果指標(biāo)現(xiàn)有根底2021年8月預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)2021年8月預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)建立期1年者不填一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)提升社會(huì)效勞能力1、不斷壯大機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，在校生規(guī)模穩(wěn)步提升機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有在校生399名預(yù)期目

23、標(biāo)： 利用品牌優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，通過(guò)軟硬件設(shè)施的投資，不斷提升畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在校生穩(wěn)步提升驗(yàn)收要點(diǎn)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生方案、在校生花名冊(cè)、學(xué)籍管理庫(kù)預(yù)期目標(biāo)： 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在校生規(guī)模達(dá)450人驗(yàn)收要點(diǎn)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生方案、在校生花名冊(cè)、學(xué)籍管理庫(kù)2、利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)各類社會(huì)培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是我校骨干專業(yè)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，而且對(duì)外起到了很好的宣傳作用預(yù)期目標(biāo)：組織企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)；組織技能競(jìng)賽驗(yàn)收要點(diǎn)：1、查看培訓(xùn)文件、資料、照片、培訓(xùn)協(xié)議2、培訓(xùn)人員花名冊(cè)預(yù)期目標(biāo)：不斷擴(kuò)大培訓(xùn)力度，承接市級(jí)技能競(jìng)賽；驗(yàn)收要點(diǎn)：1、查看培訓(xùn)文件、資料、照片、培訓(xùn)

24、協(xié)議2、培訓(xùn)人員花名冊(cè)3、不斷提高畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng) 本校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)已有22年的開(kāi)展歷程，現(xiàn)畢業(yè)生遍布各大中型企業(yè)，相當(dāng)一局部畢業(yè)生已成為單位的中堅(jiān)力量，深受用人單位歡迎預(yù)期目標(biāo)：不斷增強(qiáng)與企業(yè)廣度與深度合作，按照企業(yè)需求進(jìn)展訂單式培養(yǎng)，取得顯著成效驗(yàn)收要點(diǎn)：1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)2、畢業(yè)生就業(yè)單位一覽表3、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)檔案資料預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)與企業(yè)合作，按照企業(yè)需求進(jìn)展訂單式培養(yǎng)，取得顯著成效驗(yàn)收要點(diǎn)：1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)2、用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)3、優(yōu)秀畢業(yè)生案例引領(lǐng)示作用 1、組織或參與本地市相關(guān)專業(yè)教研、專業(yè)開(kāi)展論壇等活動(dòng)本專業(yè)教師已具備初步具備課題研究能力，近年來(lái)已結(jié)題課題兩個(gè)

25、，2021 年度?德國(guó)雙元制在國(guó)實(shí)施的必然性與可行性研究?已獲市立項(xiàng)工程預(yù)期目標(biāo)：1、完成立項(xiàng)課題的結(jié)項(xiàng)；組織機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)展論壇；校企合作常態(tài)化，定期進(jìn)展專業(yè)開(kāi)展與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研討 2、組織兄弟職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)來(lái)校參觀交流驗(yàn)收要點(diǎn):課題開(kāi)展相關(guān)資料、有關(guān)文件及相關(guān)圖文資料預(yù)期目標(biāo)：1、課題研究成果的推廣應(yīng)用，繼續(xù)新的課題立項(xiàng)申報(bào)；再次組織機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)展論壇；針對(duì)專業(yè)開(kāi)展存在的問(wèn)題組織校企合作進(jìn)展研討；2、組織兄弟職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)交流研討驗(yàn)收要點(diǎn):課題開(kāi)展相關(guān)資料、有關(guān)文件及相關(guān)圖文資料2、參加各類比賽活動(dòng)積極組織師生參加省市級(jí)技能大賽、創(chuàng)新科技小制作大賽、素質(zhì)大賽等活動(dòng)，均獲得優(yōu)異的成績(jī)預(yù)期目標(biāo)：穩(wěn)步提高學(xué)生專業(yè)技能，組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，按訓(xùn)練方案進(jìn)展訓(xùn)練，力爭(zhēng)在省市競(jìng)賽中獲得優(yōu)異名次及良好聲譽(yù)驗(yàn)收要點(diǎn)：活動(dòng)文件、訓(xùn)練方案、比賽獲獎(jiǎng)文件及證書(shū)預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)技能，提升學(xué)校聲譽(yù)；按訓(xùn)練方案進(jìn)展訓(xùn)