人教版語(yǔ)文九級(jí)上第三單元故鄉(xiāng)學(xué)案

1、1 / 59.故鄉(xiāng)學(xué)案設(shè)計(jì)王軍教師寄語(yǔ)：所以我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意。南腔北調(diào)集（魯迅）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1. 情節(jié)的把握；2.2. 語(yǔ)言、心理、外貌等刻畫人物的方法；3.3. 了解小說(shuō)的特點(diǎn)并理解文章主題重點(diǎn)、難點(diǎn)：分析人物，評(píng)價(jià)人物，探討人物與主題的關(guān)系。時(shí)代背景：19211921 年，辛亥革命，趕跑了一個(gè)皇帝，卻并沒(méi)有改變中國(guó)的半殖民半封建的社會(huì)性質(zhì)，中國(guó)人民尤其是農(nóng)民，境況日益惡化，過(guò)著饑寒交迫的生活，19191919 年 1212 月魯迅回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的重壓下失去了精神生命力的故鄉(xiāng)的人和事，十分悲憤，19211

2、921 年 1 1 月便以這次回家的經(jīng)歷為題材，寫了這篇小說(shuō)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)知識(shí)1.1. 關(guān)于作者魯迅18811881 年 9 9 月 2525 日19361936 年 1010 月 1919 日，中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家。原名，字，浙江紹興人。有小說(shuō)集、等；散文詩(shī)集、散文集以及雜文集熱風(fēng)、華蓋集、華蓋集續(xù)編等專集。2.2. 給下列字注音陰晦（）瓦楞（）胯（）下獾（）秕（）谷 髀髀 （） 蜷（） 縮寒噤（）折（）本 惘（）然恣it（）（）潺潺（）黛（）色五行（）二、理解探究1.1.讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。2.2.理清文章的結(jié)構(gòu)：速讀全文，給課文分段并歸納段意。三、合作釋疑2 / 51

3、.1.在課文結(jié)尾，文中的我”這樣寫到：故鄉(xiāng)的山水漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。使我非常的氣悶又使我非常的悲哀。親不親，故鄉(xiāng)人；美不美，家鄉(xiāng)水。為什么二十年后的一次故鄉(xiāng)之行卻給我留下了如此悲哀的心情？2.2.:故鄉(xiāng)的景色怎樣？找出來(lái)讀一讀看寫出了故鄉(xiāng)怎樣的特點(diǎn)？哪幾個(gè)詞語(yǔ)能集中表 現(xiàn)出來(lái)?3.3.課文中寫了故鄉(xiāng)哪些人，主要寫了誰(shuí)？這些人前后發(fā)生了哪些變化？變化的原因是 什么?四、課內(nèi)精讀閱讀下面的選段，回答后面的問(wèn)題。我冒了嚴(yán)寒，回到相隔 20002000 余里，別了 2020 余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響， 從篷隙向外一望，蒼黃的天

4、底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不 住悲涼起來(lái)了。阿！這不是我 2020 年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？我所記得的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說(shuō)出他的佳處來(lái)，卻又沒(méi)有影像，沒(méi)有言辭了。仿佛。于是我自己解釋說(shuō)：故鄉(xiāng)，-雖然沒(méi)有進(jìn)步,也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒(méi)有什么 好心緒。這祭祀，說(shuō)是 3030 多年才能輪到一回，所以很鄭重；正月里供祖像，供品很多，祭 器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月（我們這里給人做工的 分三種：整年給一定人家做工的叫長(zhǎng)年；按日給人做工的叫短工；自己也種地，只在過(guò)年 過(guò)節(jié)以及收租時(shí)

5、候來(lái)給一定的人家做工的稱忙月），忙不過(guò)來(lái)，他便對(duì)父親說(shuō)，可以叫他 的兒子閏土來(lái)管祭器的。1.1. 將下面詞語(yǔ)填入到文中的空白處。A.A.本也如此 B.B.全不如此 C.C.也就如此2.2. 此次回故鄉(xiāng)“我”的印象如何？心情怎樣？答：3.3. 用橫線畫出描寫景物的句子，并說(shuō)明其作用。答：_4.4. 選文各段主要用了什么表達(dá)方式，請(qǐng)依次填入下面的橫線上。一5.5. 選文（一）的第四段在故鄉(xiāng)全文中有何作用？答：3 / 56.6. （ 3 3）段運(yùn)用修辭方法，有何作用？四、拓展延伸害怕回鄉(xiāng)（節(jié)選）故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時(shí)，如果沒(méi)有結(jié)出豐厚的果實(shí)來(lái)回報(bào)，那 么你可曾以自己樹冠的綠陰，給故

6、鄉(xiāng)人送來(lái)一絲一縷的清涼？你會(huì)想到自己沒(méi)有做官，不是榮歸故里，你不很富有，不是衣錦還鄉(xiāng)。你也不是明 星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無(wú)意苛求于你。只是你對(duì)自己的人生之路， 回鄉(xiāng)之路，進(jìn)行一番審視和梳理了。想到此，你會(huì)明白前人為什么會(huì)有“近鄉(xiāng)情更怯”的感喟了。你會(huì)感喟自己是一只小鳥，在山外的天地里飛了一圈。感喟自己是一條魚，在人生的 江河里漫游了一回。如今日暮鄉(xiāng)關(guān)，想到故鄉(xiāng)厚實(shí)的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能撫 慰你疲憊至極的心靈。于是你回鄉(xiāng)，因?yàn)槟闶菑倪@里赤條條的來(lái)到世上，也是從這里背起行囊，懷著故鄉(xiāng)的期待，開始世路風(fēng)塵的跋涉。而今疲游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了 生命的源頭，你不得不回

7、望一下自己的漫漫長(zhǎng)途，也不得不反躬自問(wèn)：你留在山外世界的 行蹤、足蹤是否歪斜？你是否行所當(dāng)行，止所當(dāng)止？你所食的一飯一粥，是否取之有理有 節(jié)？而對(duì)依舊貧瘠的土地，你是否無(wú)愧于心，無(wú)愧于鄉(xiāng)呢？所以回鄉(xiāng)，不只是回到往昔，回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀.自己的生命行程?；丶乙?許你會(huì)生出絲絲愧疚，但會(huì)因親情的撫慰而釋然?；剜l(xiāng)，面對(duì)養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)的厚恩，未有寸功的回報(bào)，你會(huì)怵然而驚。 所以，我害怕回鄉(xiāng)。1.1.文中畫線句子的含意是什么？2.2.體會(huì)第 5 5 段中加點(diǎn)詞“審讀”的語(yǔ)境義，從上一段中找出一個(gè)與它意義相近的詞 語(yǔ)。3.3.文章結(jié)尾，作者說(shuō)：“ 我害怕回鄉(xiāng)?！闭?qǐng)細(xì)讀短文，概

8、括原因。達(dá)標(biāo)測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)1.1. 下列各句都運(yùn)用了修辭方法，請(qǐng)將它們的修辭方法寫在括號(hào)內(nèi)（1 1）兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。（ ）4 / 5（2 2）現(xiàn)在我所謂的希望，不也是我自己手制的偶像嗎？（）（3 3 ）我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。（）（4 4）然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)不人不知道華盛頓似的。（）（5 5）我只覺(jué)得四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶。（）2.2. 下邊兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪一種說(shuō)法更好，并說(shuō)說(shuō)你的理由。1“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松

9、，便愈有錢”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)。2“阿呀阿呀，真是一毫不肯放松，便愈有錢，愈有錢，便愈是一毫不肯放松”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)。我認(rèn)為_句好，因?yàn)椋篲二、閱讀下文，回答問(wèn)題我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔 膜起來(lái)然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都 如閏土的辛苦麻木而生活，也 不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活， 為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。我想到希望，忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以

10、為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是_ ? ?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。1 1 區(qū)別文中三個(gè)“辛苦”的不同含義，把正確答案序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。A.A.奔波、勞碌B B辛勤、勞苦C C處心積慮，挖空心思第一個(gè)“辛苦”（）第二個(gè)“辛苦”（）第三個(gè)“辛苦”（）2.2. 正確理解下面短語(yǔ)的含義，把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。A.A.為攫取、剝削得更多而放縱、兇暴殘忍的生活B.B.令人向往的自由平等的幸福生活C.C.整年勞累、受盡欺詐和剝削的生活D.D.為尋求真理，到處辛苦奔波的生活E.E. 為了生存到處游蕩流浪的生活F.F. 辛勤勞苦、麻木不仁的生活（1 1）辛苦展轉(zhuǎn)的生活（）（2 2）辛苦麻木的生活（）（3 3）辛苦恣睢的生活（）（4 4）為我們所未經(jīng)生活過(guò)的新生活（）5 / 53.3. 文中加橫線的句子“但我們的后輩還是一氣”，句中“后輩”指的是_“后輩還是一氣”指的是