我是小小社區(qū)志愿者

1、我是小小社區(qū)志愿者教學目標1、通過進入社區(qū)情景，學生發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)與其他社區(qū)志愿者的對比，了解自己實際情況提出活動主題。2、通過游戲啟發(fā)學生組內(nèi)團結(jié)合作的重要性，體驗互相合作的樂趣。完成我是小小社區(qū)志愿者的計劃表。3、通過學生自主觀察了解社會志愿者的意義，增強社會責任感。教學重點通過進入社區(qū)情景，學生發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)與其他社區(qū)志愿者的對比，了解自己實際情況提出活動主題。教學難點通過游戲啟發(fā)學生組內(nèi)團結(jié)合作的重要性，體驗互相合作的樂趣。完成我是小小社區(qū)志愿者的計劃表。教學準備社區(qū)圖片，志愿者視頻，小小社區(qū)志愿者計劃表教學方法交流探究教學過程一、認識志愿者教師學生教學意圖導(dǎo)入：視頻，志愿者宣傳片

2、1、認識志愿者先請同學們欣賞幾位大明星，同學們都知道，這些明星平日里都在唱歌，拍電影，都很忙?？墒窃谶@個視頻里他們都在做些什么呢？2、那同學們對志愿者這個詞熟悉嗎，你們對志愿者了解嗎？知道的同學可以說一說。2、剛才的視頻時奧運志愿者，奧運志愿者服務(wù)的對象是奧運會，那今天我們來當小小社區(qū)志愿者，那我們的服務(wù)對象應(yīng)該是誰呢？3、學生觀察學生回答問題學生：他們在做志愿者。（）志愿者就是不要錢對人們服務(wù)引發(fā)學生思考，聯(lián)系本課主題培養(yǎng)學生的觀察能力，引發(fā)學生的思考。培養(yǎng)學生設(shè)計作品的能力。二、誰在為我們的社區(qū)服務(wù)教師學生意圖訴些年社區(qū)里面已經(jīng)出現(xiàn)許多的志愿者，大家來看看他們?yōu)樯鐓^(qū)做了那些貢獻？出示圖片：

3、圖1志愿者為社區(qū)老人理發(fā)圖2志愿者為社區(qū)人員測血壓圖3志愿者做交通疏導(dǎo)圖4支援者宣傳節(jié)約用水學生觀察：學生觀察，填寫表格學生填寫表格，引發(fā)他們的思考，組內(nèi)同學可交流討論。學生可根據(jù)自己的實際情況來做社區(qū)小小志愿者提高學生的動手能力。使學生學會及時總結(jié)自己的收獲。激發(fā)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在填寫表格的同時，引發(fā)孩子的思考，對自己有清楚的認識，并對接下來自己設(shè)計計劃表時，起到了知識遷移的作用。目的是讓學生從新認識自己，確定主題。他們在做什么他們服務(wù)的對象是誰他們做的事情，你能做到嗎？圖1不能圖2不能圖3能圖4能所以我們同學要對自己有一個清楚地認識？我們是小小社會志愿者，那些事情使我們有能力去做的，

4、那些事情是我們沒有能力去做的。如果我們要來為社區(qū)做一些貢獻的話，也要從實際情況來出發(fā)。三、提出問題教師學生教學意圖1. 雖然有社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者為我們服務(wù)，為了讓我們生活得更安全更方便，仍有許多方面需要我們?nèi)ジ纳啤?. 根據(jù)你們發(fā)現(xiàn)的問題來確定你們組的主題3請大豕根據(jù)自己身邊的情況提出自己的想法例如：社會交通疏導(dǎo)員自覺排隊疏導(dǎo)撿拾白色垃圾學做小導(dǎo)游社區(qū)文明宣傳員幫助孤寡老人等3. 同學們可以組內(nèi)討論自定主題，也可以根據(jù)老師的提示選擇主題。學生開始思考學生自己討論確定主題，也可以用老師提供的資料來討論培養(yǎng)學生提出問題的能力。四、小組游戲，體驗合作的重要1、在以往的課堂中，老師發(fā)現(xiàn)，在組內(nèi)討

5、論分工的時候，咱們同學相互合作的意識還不夠，有的組是組長大包大攬，把所有工作都抗了下來，而有的同學呢，則是不參與研究與討論，今天老師先讓同學們做一個小游戲，看看從這個小游戲當中，你體驗到了什么。別看這個游戲簡單，但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲中，大家組成了一個整體，需要全力配合才可能達到目標。匕提示我們在以后的生活和學習中要互相合作，團結(jié)一致，這樣才可達成最后的目標。主題也確定了，也體驗到了互相合作的重要性了，那咱們就來填寫志愿者計劃表吧！1、填與志愿者計劃表提出要求：1小組成員合作完成2集合自己能力和社區(qū)的實際情況來填寫3選舉匯報員，展示自己的計劃表2、各組的匯報員展示自己的志愿者計劃表3、結(jié)合各組的情況，評比、頒發(fā)最符合實際獎，最有創(chuàng)意獎，分工明確獎，默默無聞獎學生組織參加游戲，其他組總結(jié)觀察，說自己的感受。社區(qū)小小志愿者志愿者服務(wù)對象對自己的認識活動反思通過這節(jié)課學生明白了我們是小小社會志愿者，那些事情使我們有能力去做的，那些事情是