北京課改版八上物理 第4章 4 大氣壓強(qiáng) 教材（有解析）

1、北京課改版八上物理 第4章 4 大氣壓強(qiáng) 教材 一、單項選擇題（共2小題；共8分）1. 如圖所示的小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是  A. 紙片托住水B. 橡皮膜外凸C. U 形管中液面相平D. 手指夾住鉛筆兩端 2. 下面說法中正確的是：  A. 馬德堡半球?qū)嶒炇怯脕頊y量大氣壓數(shù)值的一個實驗B. 托里拆利實驗中的玻璃管內(nèi)的汞面上受到大氣壓強(qiáng)C. 同一地點(diǎn)的大氣壓不是固定不變的D. 大氣壓的方向一定是豎直向下的 二、雙項選擇題（共1小題；共4分）3. 如圖所示的事例中，利用大氣壓的是  A. 盆景自動補(bǔ)水裝置B. 攔河壩形狀上窄下寬C. 人能漂浮在死海上D.

2、工人用吸盤搬運(yùn)玻璃 三、填空題（共2小題；共8分）4. 如圖甲所示，將裝滿水的杯子用紙片蓋嚴(yán)，手按住紙片把杯子倒過來，放手后，紙片不會掉下來，杯里的水也不會流出來，這表明  。如果將杯子轉(zhuǎn)到如圖乙、丙所示的不同位置，發(fā)現(xiàn)紙片仍不掉，水也不流出來，這說明大氣向   都有壓強(qiáng)。 5. 托里拆利測量大氣壓強(qiáng)值實驗如圖所示，當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于   mm 高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，小明體檢時測出他的收縮壓為 120mm 水銀柱壓強(qiáng)，大約是   Pa（水=13.6×103kg/m3）。 四、實驗題（共1小題；共2分）6. 取兩支恰好能套在一起的大小試管各一支，

3、在大試管中倒入約三分之一的水，再把小試管放進(jìn)大試管，然后把兩支試管迅速倒過來，如圖所示。觀察到的現(xiàn)象是：  ；這個實驗主要研究物理學(xué)中的  （選填“力”“熱”“聲”“光”或“電”）現(xiàn)象。 五、科普閱讀題（共1小題；共6分）7. 閱讀神奇的公道杯，請根據(jù)材料，回答下列問題：小陽和同學(xué)們一起參觀中國科技館，在中國科技館一層“華夏之光”展廳的“中國古代的科學(xué)探索”展區(qū)，看到了如圖甲所示的公道杯，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示。他們將水緩慢裝入杯中，觀察到當(dāng)公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當(dāng)裝入水量超過最高點(diǎn)時，水會從杯底全部流出，小陽通過科技館老師的講解和仔細(xì)的觀察，知道公道杯是利

4、用了虹吸現(xiàn)象。在一根塑料管中裝滿水，將塑料管一端置于裝有水的 A 容器中，如圖丙所示，容器內(nèi)的水會持續(xù)通過塑料管流到 B 容器中，仿佛有一種“神奇”的力量把水從容器中吸走了一般。雖然有一段塑料管中水是向上流的，但是觀察整體結(jié)構(gòu)，我們發(fā)現(xiàn)水其實還是從高處的容器順著這段彎管向下流動到了低處，這種不用水泵而利用液面高度差的作用力吸抽液體的現(xiàn)象叫虹吸現(xiàn)象?；丶液?，小陽看到爸爸在家利用一根膠皮管給魚缸換水，小陽眼前一亮，他馬上想到了這正是利用了虹吸現(xiàn)象。（1）公道杯中水流管的兩端口一端在杯內(nèi)，一端在  ；（2）產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象的條件是  ；（3）小陽利用一個透明塑料杯和吸管自制了一個公道

5、杯，如圖所示，請你觀察公道杯，其盛水的最高水位取決于杯中  （選填：“A”、“B”或“C”）點(diǎn)的高度。答案第一部分1. A2. C第二部分3. A， D【解析】在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約 10.3m 高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。故A符合題意；攔河壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，與大氣壓無關(guān)。故B不合題意；根據(jù)物體浮沉條件可知，人能漂浮在死海中，人的密度小于海水的密度。與大氣壓無關(guān)。故C不合題意；工人用吸盤搬運(yùn)玻璃，是因為將吸盤內(nèi)的空氣抽出，大氣壓能把吸盤緊緊地壓在玻璃上。故D符合題意。第三部分4. 大氣有豎直向上的壓強(qiáng)；各個方向5. 750；1.6×105【解析】由圖可知，水銀柱高度為 750mm。 p=gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×1.2m=1.6×105Pa。第四部分6. 小試管沿著大試管上升；