2012年石橋社區(qū)教育工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2012年石橋社區(qū)教育工作計(jì)劃_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2012年石橋社區(qū)教育工作計(jì)劃一健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),保 證社區(qū)教育工作的正常開(kāi)展,成立由社區(qū)居委會(huì)主任、副主任、學(xué)校 副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的工作小組,具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織 及協(xié)調(diào)工作,有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源,建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二確定社區(qū)教育內(nèi)容。 確定幾種社區(qū)教育類(lèi)型, 一類(lèi)是文化教育,主要項(xiàng)目是開(kāi)展課外閱讀,利用學(xué)校圖書(shū)室資源、家庭圖書(shū)資源、社 區(qū)閱覽室等資源;如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣的 話(huà),不但可以豐富他們的知識(shí),還可以?xún)艋麄兊男撵`,陶冶他們的 情操,孩子們將一生受益。 另外一類(lèi)教育類(lèi)型就是家庭教育, 家庭教 育方面我們想開(kāi)發(fā)

2、的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的教育, 獨(dú)生子女 行為習(xí)慣問(wèn)題,與他人溝通問(wèn)題,特殊家庭子女的教育問(wèn)題等,當(dāng)前 比較突出。 我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生,與家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān) 的交流, 解決教育疑難, 或?qū)ι鐓^(qū)的家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外,利 用學(xué)校資源,適當(dāng)開(kāi)放學(xué)校設(shè)施。三創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng) 本年度,為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū),我們計(jì)劃開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。為 搞好讀書(shū)活動(dòng),社區(qū)、學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校做宣傳動(dòng)員 工作,向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目, 要求家長(zhǎng)和孩子們利用假期和課余時(shí)間 閱讀課外書(shū),閱讀數(shù)量不少于 12 本,題材最少包括三種不同類(lèi)別以 上的書(shū)籍,并撰寫(xiě)讀后感, 以班為單位開(kāi)展讀書(shū)交流

3、會(huì)。各班推薦優(yōu) 秀的讀后感參加學(xué)校和社區(qū)的征文評(píng)比。此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠大大 地調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。 四開(kāi)放學(xué)校部分設(shè)施,惠及社區(qū)居民根據(jù)所在社區(qū)居民的需求, 我們計(jì)劃與學(xué)校聯(lián)系在節(jié)假日開(kāi)放學(xué) 校的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為社區(qū)居民健身提供了好去處。我社區(qū)教育工作才剛剛起步,我們將不斷探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)互惠互利的作用,推動(dòng)社區(qū)教育的發(fā)展。一、爭(zhēng)取“兩校”建設(shè)再上新臺(tái)階社區(qū)學(xué)校、企業(yè)職工學(xué)校是開(kāi)展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居 民、企業(yè)職工接受教育培訓(xùn)的一個(gè)平臺(tái),但各校發(fā)展極不平衡,在開(kāi) 展社區(qū)教育培訓(xùn)的工作上存在很大差異, 有待于加強(qiáng)管理和樹(shù)立先進(jìn) 典型,推動(dòng)后進(jìn)者不斷上進(jìn)。今后一個(gè)階

4、段內(nèi),除對(duì)已建“兩校”加 強(qiáng)指導(dǎo)和建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,還要努力推動(dòng)合格“兩校”向優(yōu)秀“兩 ?!边~進(jìn),不斷提升辦學(xué)水準(zhǔn)。這也是深入推進(jìn)社區(qū)教育,建設(shè)學(xué)習(xí) 型社區(qū)的重要途徑。 由于教育是潛在的生產(chǎn)力, 有一些企業(yè)主的思想 觀念在一定程度上有局限性,為此,推動(dòng)“兩校建設(shè)向高處發(fā)展存 在著一定難度,可我們?nèi)詾榇俗鞒霾恍概?。按?jì)劃,到 6 月份,我 們將幫助和指導(dǎo)優(yōu)秀社區(qū)學(xué)校的創(chuàng)建二、努力推進(jìn)兼職社區(qū)教師到社區(qū)學(xué)校開(kāi)展教育服務(wù)從 2009 年開(kāi)始,全區(qū)建立中小學(xué)兼職社區(qū)教師、志愿者進(jìn)社區(qū) 開(kāi)展教育服務(wù)的工作機(jī)制以來(lái), 我社區(qū)利用寒暑假、 節(jié)假日開(kāi)展教育 服務(wù)工作, 并定期上報(bào)工作對(duì)象和工作內(nèi)容等相關(guān)情況

5、, 我社區(qū)市民 學(xué)校每月做好兼職社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)開(kāi)展工作情況統(tǒng)計(jì)匯總, 并與各社 區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)員保持經(jīng)常溝通聯(lián)絡(luò), 及時(shí)掌握和了解兼職社區(qū)教師 和志愿者相關(guān)教育服務(wù)的情況。三、業(yè)余培訓(xùn)與下崗培訓(xùn)齊抓,市民教育與宣傳教育并舉我們將深入當(dāng)?shù)匾?guī)模企業(yè),開(kāi)展學(xué)歷培訓(xùn)和技能、素質(zhì)培訓(xùn)宣傳,動(dòng)員企業(yè)辦班, 以提升企業(yè)員工整體素質(zhì)。 同時(shí), 我們將繼續(xù)會(huì)同街 道工會(huì)、商會(huì)幫助企業(yè)開(kāi)展職工素質(zhì)提升系列教育活動(dòng)和相關(guān)技能培 訓(xùn)、 企業(yè)管理人員培訓(xùn)等。我們?cè)诮值绖趧?dòng)與社會(huì)保障所的大力支持下,將幫助我社區(qū)聯(lián)系 勞動(dòng)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),更有利與我們會(huì)同街道工會(huì)、婦聯(lián)、安監(jiān)所、農(nóng)服中心、商會(huì)等部門(mén)與條線(xiàn)大力開(kāi)展勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng), 在努力

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