”共創(chuàng)文明班級,爭做文明學(xué)生“活動方案_第1頁
”共創(chuàng)文明班級,爭做文明學(xué)生“活動方案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、共創(chuàng)文明班級,爭做文明學(xué)生活動主題: 共創(chuàng)文明班級,爭做文明學(xué)生活動對象:XXXX 小學(xué) X X (x x)班全體學(xué)生活動時間: 201X201X 年 5 5 月活動目的:1.1. 倡導(dǎo)禮貌用語,規(guī)范學(xué)生行為,塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。2.2. 強化養(yǎng)成教育,推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進展。3.3. 以小手拉大手,影響和帶動每個家庭、每個公民積極響應(yīng)市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。4.4. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人,增進學(xué)生友誼,增強班級凝聚力,促進班級和諧發(fā)展?;顒影才牛?分三個階段第一階段:觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象,搜集古今中外典型的文明事例。 第二階段:召開主題班會,做好思想動員。第

2、三階段:評比表彰:利用晨會評出“一日文明之星” ;利用品評課評出“一周文明之星” ;期末評出“最 佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。活動過程: 班主任提出活動主題,并做總動員X X 老師發(fā)言:同學(xué)們,我們中華民族自古就是“禮儀之幫” ,5656 個民族團結(jié)一心,親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的侵略,使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨,卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理 班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心,同心協(xié)力,建立一個積極向上的文明班級同樣需要 大家的共同努力。相信你們會為自己是XXXX 小學(xué) X(xX(x)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!中隊長發(fā)言:同學(xué)

3、們,我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃,是 我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方,它是老師播種知識的圣壇,是大家開啟 智慧,獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此,我們要用 我們的實際行動去維護它的榮譽,使它因我們的努力而充滿生氣,因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得 家長的認可和社會的贊譽。同學(xué)們,還等什么?趕快行動起來吧!班長發(fā)言:同學(xué)們,自古以來,中華民族就重視禮儀,我們從幼兒園起就背誦三字經(jīng) ,聽老師講孔融讓梨程門立雪臥冰求鯉雪中送炭等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧

4、路 途遙遠,千里迢迢,風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師,他早晚不離老師左右,畢恭畢敬,虛心求教。毛澤東在 做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信,說到做到。課堂 上,我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛,不歧視殘疾人的行為而喝彩,我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的 朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天, 劉海波同學(xué)吐了一地,同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水,又是幫著清理。課間操時,劉炎不小心磕破 了頭,劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。 同學(xué)們, 讓我們嚴格自律, 互相幫助, 共同努力, 塑造一流的文明班級形象

5、!小品: 五里與無理表演者:馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白:董坤萌旁白:從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農(nóng), 便高聲喊:書年輕人:老頭,這離旅店還有多遠?老大爺:五里。 旁白:年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛 然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復(fù)呢?于是,他掉轉(zhuǎn) 馬頭往回趕, 見那位老農(nóng)還在那里, 他急忙翻身下馬, 恭敬地叫了一聲: 老大爺, 請問這離旅店還有多遠? 老大爺:你已經(jīng)錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住。思考交流:為什么年輕人兩次

6、問路得到是不一樣的結(jié)果? 學(xué)生代表發(fā)言:年輕人初次問路時言行不恭敬,老人以“五里”來告誡他的“無理” 。年輕人碰壁后恍然大 悟,第二次問路時,翻身下馬,言語禮貌,贏得了老人的歡心,以賓客相待。老師總結(jié):同學(xué)們,像這種“不施一禮,多跑十里”的事情,希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意 用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。文明禮儀歌:? ?進校背好書包進學(xué)校,服裝整潔領(lǐng)巾飄。 見了老師有禮貌,清晨問早午問好。 同學(xué)之間打招呼,挺胸抬頭面帶笑。? ?升旗立正肅立升國旗,仰望國旗徐徐起。 少先隊員行隊禮,高唱國歌情無比。 熱愛祖國記心里,革命傳統(tǒng)不忘記。? ?上課上課鈴響進教室,安靜坐好迎老師。 站立問聲

7、老師好,精神飽滿學(xué)知識。 坐如鐘,站如松,讀寫姿勢要堅持。? ?課間下課起立師先行,用品提前準備好。 上下樓梯右側(cè)行,講話走路都要輕。 環(huán)境衛(wèi)生保持好,室外游戲講文明。? ?做操做操站隊快靜齊,動作到位要用力。 做好眼操保視力,穴位準確不忘記。 兩操堅持志不移,努力達標練身體。? ?放學(xué)環(huán)境衛(wèi)生定好崗,每天值日要做到。 清理書桌把地掃,不讓紙屑到處跑。 課桌課椅排整齊,離校門窗要關(guān)好。? ?回家放學(xué)路上不亂跑,安全第一要記牢。見到長輩先問好,學(xué)習(xí)情況要匯報。幫助父母干家務(wù),熱愛勞動最重要。睡前學(xué)具準備好,校服領(lǐng)巾別忘了。? ?文明禮貌處處要從家一直到學(xué)校,文明禮貌處處要。我把地面掃一掃,尊敬父母是孝道。乘坐公交到學(xué)校,先下后上要禮讓。遇見老師和同學(xué),先鞠躬來后問好。文明禮貌處處要,優(yōu)秀少年要記牢。? ?文明禮貌伴我行文明禮貌多重要,時時刻刻伴我行。中午打飯不擁擠,一個一個慢慢盛。見了長輩要說您,互相謙讓要說請。慢步輕聲靠右行,不能追跑和打鬧。上課發(fā)言先舉手,老師允許再開口。同學(xué)之間講團結(jié),解決矛盾不打鬧。下課說話小點聲,別人做事不打擾。不能侵犯私人權(quán),日記信件不偷看。有痰絕不隨便吐,果皮紙屑不亂丟。好學(xué)生,懂禮貌,態(tài)度和氣帶微笑;同學(xué)之間講團結(jié),互相幫助同進步!艱苦樸素要發(fā)揚,節(jié)約水電記心里;同學(xué)有難我?guī)椭\實友愛講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論