（人教新課標）五年級數(shù)學下冊課件2、3、5倍數(shù)的特征5_第1頁
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1、WINTERTemplate人教新課標五年級數(shù)學下冊人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標教學目標知識與技能：使大家初步鞏固能被知識與技能：使大家初步鞏固能被2 2、5 5、3 3整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被否能被2 2、5 5、3 3整除。整除。 過程與方法：使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概過程與方法：使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。念。 情感與態(tài)度：培養(yǎng)大家判斷、推理能力。情感與態(tài)度：培養(yǎng)大家判斷、推理能力。 給給2的倍數(shù)涂上綠色。的倍數(shù)涂上綠色。最小的偶數(shù)是多少？最小的偶數(shù)是多少？最小的奇數(shù)是多少？最小的奇數(shù)是多少？玫瑰玫瑰3元元/枝枝郁金香郁金香5元元/枝枝

2、馬蹄蓮馬蹄蓮10元元/枝枝50元元找您找您13元元223=7（組）（組）1（人）（人）3-1=2（人）（人）答：至少再來答：至少再來2人才能正好分完。人才能正好分完。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1（1）個位上是）個位上是3、6、9的數(shù)，都是的數(shù)，都是3的倍數(shù)。的倍數(shù)。（2）個位上是）個位上是1、3、5、7、9的數(shù)都是奇數(shù)。的數(shù)都是奇數(shù)。（3）在全部自然數(shù)里，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。）在全部自然數(shù)里，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（4）用）用1、3、5組成的所有三位數(shù)都是組成的所有三位數(shù)都是3的倍數(shù)。的倍數(shù)。（5）凡是）凡是9的倍數(shù)一定是的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)，反之凡是的倍數(shù)，反之凡是3的的 倍數(shù)一定是倍數(shù)一定是9的倍數(shù)。的倍數(shù)。本課小結(jié) 掌握能被掌握能被2 2、5 5、3 3整整除的數(shù)

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