
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1、1/ 3人教版五年級(jí)美麗的紋樣教案教學(xué)目標(biāo): 了解適合紋樣的基本知識(shí), 掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律, 知道 適合紋樣在日常生活中的廣泛運(yùn)用。應(yīng)會(huì)運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的點(diǎn)、線、面等裝飾方 法和夸張、變形、省略等變化方法來(lái)對(duì)適合紋樣進(jìn)行裝飾。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)用幾何形、 自然形等要素點(diǎn)、 線、 面來(lái)裝飾適合圖形的紋 樣。教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用點(diǎn)、 線、 面三要素及夸張、 變形等變化方法來(lái)設(shè)計(jì)制作適 合紋樣。教學(xué)具準(zhǔn)備:適合紋樣圖片資料、作畫(huà)工具等。課前準(zhǔn)備:教學(xué)課件、教師范作。教學(xué)過(guò)程:一、直接導(dǎo)入進(jìn)入課題生活中離不開(kāi)紋樣,美麗的紋樣裝點(diǎn)了我們的生活。今天我們來(lái)共同學(xué)習(xí)美麗的紋樣一課。
2、二、視頻欣賞了解紋樣為了大家更好的了解美麗的紋樣, 我為大家準(zhǔn)備了一段視頻資料, 我們來(lái) 共同欣賞一下。在欣賞的過(guò)程中,同學(xué)們要認(rèn)真仔細(xì)的觀賞。欣賞的同時(shí)同學(xué) 們思考這幾個(gè)問(wèn)題(課件展示)問(wèn)題一美麗的紋樣是指什么紋樣?問(wèn)題二美麗的紋樣有哪些基本外形?問(wèn)題三美麗的紋樣有哪些特點(diǎn)?問(wèn)題四美麗紋樣的圖案內(nèi)容有哪些表現(xiàn)形式?2/ 31. 欣賞適合紋樣視頻2. 資料欣賞完了,你的問(wèn)題解決了嗎?老師來(lái)考考你知識(shí)一我們欣賞的美麗的紋樣是指什么紋樣 (適合紋樣) 知識(shí)二適合紋樣 有哪些基本外形(幾何形三角形、圓形、方形、多角形、菱形等;自然形心 形、葫蘆形在黑板上展示作品)知識(shí)三適合紋樣的特點(diǎn):形態(tài)的適合性,
3、紋樣 在規(guī)定的范疇里,在一定的形狀內(nèi)要伸展自然、比例空間要協(xié)調(diào),形態(tài)要完 整,不能有殘缺不齊的感覺(jué)。也就是說(shuō)適合紋樣的形態(tài)與外輪廓相吻合,也可 以這樣理解再除去邊框時(shí)圖案仍具有清晰的外形特征。知識(shí)四適合紋樣的骨架變化老師出示幾種紋樣同學(xué)們猜它是什么骨架方式(離心式、 向心式、 離心向心結(jié)合式、 旋轉(zhuǎn)式、 綜合式、 均衡式、 左右對(duì)稱式 等。出示幾種紋樣讓學(xué)生有選擇的回答骨架變化)根據(jù)以上知識(shí)總結(jié)適合紋樣 的概念(適合紋樣是指將紋樣適當(dāng)?shù)慕M織在一定的形狀范圍內(nèi),使之達(dá)到某種 裝飾作用的紋樣形式)。課件展示概念過(guò)渡語(yǔ):我們了解了什么是適合紋樣及適合紋樣的外形、特點(diǎn)、骨架變 化。怎樣來(lái)設(shè)計(jì)適合紋樣呢
4、?我們接著往下看。三、欣賞范作設(shè)計(jì)紋樣知識(shí)四紋樣的表現(xiàn)內(nèi)容及方式(以花卉為例展示)1.欣賞教師范作了解設(shè)計(jì)過(guò)程出示范作 (速寫本) 一般花卉紋樣的設(shè)計(jì)要經(jīng)過(guò)寫生夸張變形后的單位紋 樣同一花卉在同一形狀內(nèi)會(huì)設(shè)計(jì)出不同骨式的紋樣?;ɑ軐儆诰唧w形象。2.展示學(xué)生作品了解更多的表現(xiàn)內(nèi)容及形式還有什么可以用來(lái)作為圖案的紋樣內(nèi)容呢?(結(jié)合黑板上展示的范作)幾何形具體形象(花卉、交通工具、食品、動(dòng)物、人物等)抽象色彩搭配 這些作品老師分別采用了繪畫(huà)、剪紙、拼貼的方法你想采用什么方法?3/ 33. 學(xué)生創(chuàng)作具體實(shí)踐 了解了這么多,同學(xué)們肯定想設(shè)計(jì)出具有自己特色的圖案作品,看我們的作業(yè)要求: 在一定的形狀內(nèi)利用學(xué)習(xí)的紋樣知識(shí)設(shè)計(jì)、 繪制適合紋樣。 同學(xué)們 還等什么,開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起你的工具開(kāi)始設(shè)計(jì)屬于你的作品。4. 學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作教師指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)了解一
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