中考思想品德第一輪復(fù)習(xí)九級(jí)doc

1、1 / 52013年中考思想品德第一輪復(fù)習(xí)九年級(jí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第四單元:課時(shí)：用二課時(shí)第四單元滿(mǎn)懷希望迎接明天知識(shí)網(wǎng)絡(luò)我們的共同理想艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)走近共同理想同繪小康藍(lán)圖代代相傳的精神正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)給未來(lái)插上翅膀通向理想之路艱苦創(chuàng)業(yè)，與時(shí)俱知識(shí)詳解第 九 課一、我們的共同理想1、走進(jìn)共同理想擁抱美好未來(lái)理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力新思維從容面對(duì)考試生活的岔路口未來(lái)道路我選擇學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)的 共 同 理 想2 / 5我們的最高理想是共產(chǎn)主義：共產(chǎn)主義社會(huì)，將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界 極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同

2、理想 ：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。共同理想與最高理想的關(guān)系：1實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。2實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。2、同繪小康藍(lán)圖 我們的生活實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越 我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。1跨入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。2在2 1世紀(jì)的頭20年，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，集中力量，同繪小康藍(lán)圖，全面建設(shè)惠及十幾 億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更 加繁榮、社會(huì)更加和諧、人

3、民生活更加殷實(shí)。為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗：我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì) 的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問(wèn)題，自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化 建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。二、艱苦奮斗開(kāi)拓進(jìn)取1、代代相傳的精神為了鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，為了實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要進(jìn) 行長(zhǎng)期的艱苦奮斗。勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是民族精神的重要內(nèi)容 全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)各族人民的共同理想，需要艱苦奮斗精神2、艱苦創(chuàng)業(yè)與時(shí)俱進(jìn)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞1人類(lèi)社會(huì)的一切文明成果，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。要不斷追求進(jìn)

4、步，不斷提高自己 的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。2艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神。社會(huì)越發(fā)展，文明越進(jìn)步，改造世界的工程 也就越艱巨。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展同在的。3艱苦創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)造物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動(dòng)力。艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容：1任何時(shí)代都需要艱苦奮斗精神。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一 種思想境界，無(wú)論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。新時(shí)期推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)更需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。第十課選擇希望人生一正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)1、 給未來(lái)插上翅膀 什么是理想？理想是我們?cè)趯W(xué)

5、業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的 目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。理想的作用1理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。2理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們?nèi)松錆M(mǎn)幸 福2、通向理想之路 理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距 如何才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？1實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生做出規(guī)劃。一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的 美好愿望。2具體理想是發(fā)展變化的，需要對(duì)理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力、興趣 等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí) 現(xiàn)。

6、3通向理想的道路是腳踏實(shí)地、全力以赴。我們需要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)； 還需要不屈不撓、堅(jiān)持不3 / 5懈。二、理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力1、學(xué)習(xí)壓力新思維感到學(xué)習(xí)壓力是正常的 學(xué)習(xí)壓力的積極和消極影響：1積極影響：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。2消極影響：過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā) 揮。學(xué)習(xí)需要適度的壓力：學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，可能會(huì)使我們覺(jué)得學(xué)習(xí)非常輕松，也有可能使 我們失去動(dòng)力，止步不前。因此，學(xué)習(xí)需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自 己提出更高的要求，自覺(jué)適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。 學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力：1明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)

7、學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2學(xué)習(xí)本身是艱苦的腦力勞動(dòng)，作為有志氣的一代，我們理應(yīng)擔(dān)起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。O3我們了解學(xué)習(xí)壓力，不是要消除學(xué)習(xí)生活中的壓力，而是要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。2、從容面對(duì)考試導(dǎo)致考試焦慮的原因：面臨的考試很重要，或者考試難度過(guò)大；他人、自己的過(guò)高要 求超過(guò)了個(gè)人的實(shí)際能力；僅以考試的成績(jī)來(lái)判斷個(gè)人的價(jià)值這些都容易導(dǎo)致我們 陷入考試焦慮。考試焦慮的影響：適度的焦慮體現(xiàn)了我們對(duì)考試積極認(rèn)真的態(tài)度，但過(guò)度的考試焦 慮，則會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成不利影響。因此，我們要克服過(guò)度的考試 焦慮，從容地面對(duì)考試。如何從容地面對(duì)考試？1要樹(shù)立正確的考試觀念

8、。2要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望。3要增強(qiáng)自身實(shí)力。擬訂具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃；不輕言放棄任何一科，也不只專(zhuān)攻某一科；養(yǎng) 成有規(guī)律的作息習(xí)慣，保持良好的體力和充沛的精力；掌握一些放松情緒的方法；在成長(zhǎng)的過(guò)程中，承受學(xué)習(xí)和考試方面的壓力是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，讓我們積極行動(dòng)起 來(lái)，交出一份令人滿(mǎn)意的答卷。三、未來(lái)道路我選擇1。生活的岔路口 生活充滿(mǎn)選擇：1一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選越來(lái)越多；2另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。多種多樣 的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要求。我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。2、 學(xué)

9、會(huì)選擇 學(xué)會(huì)承擔(dān) 如何做出最佳的選擇？1在做出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨 別、篩選信息；2還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；等等。這樣，才能做出最佳選擇。勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任：每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己做出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。學(xué)會(huì)自己選擇的意義：1學(xué)會(huì)自己做出選擇，我們才能做自己的主人，才能在做出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂(lè)；2或者在做出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。3通過(guò)不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更 加積極。四、擁抱美好未來(lái)4 / 51、迎接社

10、會(huì)新挑戰(zhàn)創(chuàng)新精神的意義：創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該 具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地 團(tuán)隊(duì)精神的重要性：社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了 團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng) 造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。2、終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。面臨即將到來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹(shù)立終身 學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使 命。終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。在當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。 終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問(wèn)題；能滿(mǎn)足我們生存和發(fā) 展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身