朱魯梅2017年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)PPT_第1頁(yè)
朱魯梅2017年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)PPT_第2頁(yè)
朱魯梅2017年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)PPT_第3頁(yè)
朱魯梅2017年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)PPT_第4頁(yè)
朱魯梅2017年人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五師九十一團(tuán)學(xué)校第五師九十一團(tuán)學(xué)校 朱魯梅朱魯梅猜一猜下面的圖形是什么 像這樣畫(huà)一畫(huà)，再沿畫(huà)的線(xiàn)剪一剪。和老師一起動(dòng)手剪一剪。先把一張紙對(duì)折。利用這種方法我們能剪出很多漂亮的圖形。剪一剪。把剪好的圖形打開(kāi)?？?，中間有一道折痕。對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些對(duì)稱(chēng)圖形，它們形狀不同，但是它們有什么共同點(diǎn)呀？( )( )( )( )( )( )2、我們學(xué)過(guò)的的很多漢字都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，下面哪些漢字是軸對(duì)稱(chēng)圖形？由由 明明 田田 光光 里里 立立 中中4、你能畫(huà)出這些圖形的對(duì)稱(chēng)軸嗎？5、下面的圖案分別是從哪張對(duì)折后的紙上剪下來(lái)的？連一連。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？這節(jié)課我們發(fā)現(xiàn)將圖形對(duì)折，兩邊完全重合在一起，它們就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的這條線(xiàn)，就是這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。其實(shí)，我們生活中有很多的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，下面就讓我們來(lái)欣賞對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象給我們帶來(lái)的美吧。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論