八年級物理第一章_打開物理世界的大門

1、打開物理世界的大門打開物理世界的大門第一章第一章 打開物理世界的大門打開物理世界的大門第一節(jié)第一節(jié) 走進神奇走進神奇第二節(jié)第二節(jié) 探索之路探索之路第三節(jié)第三節(jié) 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上第一節(jié) 走進神奇在自然中的神奇物理現(xiàn)象在自然中的神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在自然中的神奇物理現(xiàn)象在自然中的神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在自然中的神奇物理現(xiàn)象在自然中的神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在生活中的神奇物理現(xiàn)象在生活中的神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在生活中的神奇物理現(xiàn)象在生活中的神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在生活中的神奇物理現(xiàn)象在生活中的神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在生活中的神奇物理現(xiàn)象在生活中的

2、神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在生活中的神奇物理現(xiàn)象在生活中的神奇物理現(xiàn)象第一節(jié) 走進神奇在生活中的神奇物理現(xiàn)象在生活中的神奇物理現(xiàn)象韋思教育韋思教育第一節(jié) 走進神奇在生活中的神奇物理現(xiàn)象在生活中的神奇物理現(xiàn)象韋思教育韋思教育第二節(jié)第二節(jié) 探索之路探索之路古文明中的科學(xué)思索古文明中的科學(xué)思索1 1 文字：文字：2 2 圖畫：圖畫： 3 3 文物古跡文物古跡納西族東巴文“曬干”甲骨文“ 磬” 古人的宇宙模型安徽出土的雕刻玉版第二節(jié)第二節(jié) 探索之路探索之路物理學(xué)的進步之階物理學(xué)的進步之階哥白尼：著名天文學(xué)家、自然科學(xué)家，用哥白尼：著名天文學(xué)家、自然科學(xué)家，用“日心說體系日心說體系”否定了否定了“地心

3、說地心說”。牛頓：構(gòu)建經(jīng)典物理學(xué)體系，建立了牛頓運動三大定律。牛頓：構(gòu)建經(jīng)典物理學(xué)體系，建立了牛頓運動三大定律。愛因斯坦愛因斯坦相對論相對論伽利略：經(jīng)典和實驗物理學(xué)的先驅(qū)，率先用望遠鏡觀察天空。伽利略：經(jīng)典和實驗物理學(xué)的先驅(qū)，率先用望遠鏡觀察天空。普朗克和玻爾普朗克和玻爾量子力學(xué)量子力學(xué)第三節(jié)第三節(jié) 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上。膀上。 牛頓（牛頓（NewtonNewton）知識園地碩果累累物理學(xué)（物理學(xué)（physicsphysics）是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和運）是研究自然界的物質(zhì)

4、、相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)。動規(guī)律的自然科學(xué)。在在聲、熱、光、力、電聲、熱、光、力、電等領(lǐng)域積累了豐碩的成果。等領(lǐng)域積累了豐碩的成果。物理學(xué)的知識和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交物理學(xué)的知識和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料和能源等領(lǐng)域。通、航天、材料和能源等領(lǐng)域。第三節(jié)第三節(jié) 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上科學(xué)探究科學(xué)探究其樂無窮其樂無窮科學(xué)的探究方法：科學(xué)的探究方法：科學(xué)探究方法的主要環(huán)節(jié)：科學(xué)探究方法的主要環(huán)節(jié)：1 1 提出提出問問題題2 2 猜猜想想與假設(shè)與假設(shè)3 3 制定計劃與設(shè)計實驗制定計劃與設(shè)計實驗4 4 進行（進行（做做）實驗實驗與收集數(shù)據(jù)與收集數(shù)據(jù)5

5、 5 分析分析論證論證6 6 評估評估7 7 交流與合作交流與合作第三節(jié)第三節(jié) 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上科學(xué)精神永遠高揚實事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、勇于質(zhì)疑、敢于實事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、勇于質(zhì)疑、敢于堅持真理。堅持真理。 哥白尼哥白尼孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍。孜孜不倦、刻苦認真、鍥而不舍。 居里夫人居里夫人善于合作與交流，敢于提出與眾不同的見解，也敢于修正善于合作與交流，敢于提出與眾不同的見解，也敢于修正或放棄自己的錯誤觀點?；蚍艞壸约旱腻e誤觀點。第三節(jié)第三節(jié) 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上練習(xí)1、物理學(xué)的研究范圍包括物理學(xué)的研究范圍包括力力的現(xiàn)象、的現(xiàn)象、熱熱的現(xiàn)象、的現(xiàn)象、聲聲的現(xiàn)的現(xiàn)象、象、電電的現(xiàn)象、的現(xiàn)象、光光的現(xiàn)象等等。請你判斷下列各種現(xiàn)象屬的現(xiàn)象等等。請你判斷下列各種現(xiàn)象屬于何種現(xiàn)象。于何種現(xiàn)象。（1 1）陽光下的樹影是）陽光下的樹影是_現(xiàn)象；現(xiàn)象；（2 2）地?zé)釃娙牵┑責(zé)?/p>