2019-2020年九年級物理下冊16電磁轉換復習教案2蘇科版

1、2019-2020 年九年級物理下冊 16 電磁轉換復習教案 2 蘇科版【教學目標】1 1、理清本章知識框架；2 2、 區(qū)分各實驗的物理意義及作用，熟練利用原理解決實際問題?！窘虒W重點、難點】1 1、 理解奧斯特實驗、通電超導體在磁場中受力作用、電磁感應現(xiàn)象等實驗的實質 與應用；2 2、 知道電動機、發(fā)電機的原理。【教學程序】1 1 例題訓練1 1、如下圖所示，通電螺線管上方小磁針靜止時指向已知，試據(jù)此標出螺線管N N、S S極和電源正負極。2 2、如下圖所示，是一個自動控制電路，當開關斷開時，電路的情況是A.A. 燈亮，電動機轉動起來，電鈴響B(tài).B. 燈亮，電動機轉起來，電鈴不響C.C. 燈

2、不亮，電動機不轉，電鈴響D.D. 燈亮，電動機不轉，電鈴響3 3、如左下圖所示，A A、B B 均為外形相將 A A 掛在彈簧測力計上， 在 B B 的上方從左端向右端緩慢或慢慢地移動，若彈簧測力計的示數(shù)始終不變， 則_棒肯定無磁性；若彈簧測力計的示數(shù)顯示先由大變小,然后是由小變大，則 _棒肯定有磁性.4 4、如右上 圖所示， 在電 磁鐵的正上方掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片 現(xiàn)象是（）A.A. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長B.B. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短C.C. 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長D.D. 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短5 5、在圖上標出通過靜止小磁針的磁感線，標明小磁針的

3、N N S S 極. .6 6、如圖甲，根據(jù)小磁針的指向（黑色為()P P 從 a a 端向 b b 端滑動時，會出現(xiàn)的同可能有磁性的鋼棒，現(xiàn)N N 極）,磁感線的方向（每條都畫），并標出磁鐵的 N N、S S 極來。7 7、 請在圖中標出小磁針的 N N 和 S S 極或標出電源的正負極。8 8、 根據(jù)圖中給出的條件畫出螺線管的繞線。9 9、 通電螺線管通電時，小磁針指向如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的N N 極及電源的 正極。1010、 請在圖中標明通電螺線管的N N、S S 極以及磁感線的方向。1111、 通電螺線管周圍的磁感線分布及方向如圖所示，請標出它的N N、S S 極以及電源

4、的正負極。1212、 根據(jù)通電螺線管中的電流方向，在圖中標出電源的正負極和通電螺線管的N NS S 極。站理存轉動到與螺一致時靜止不動，試判斷電源的正、負極。1414、 圖中一個通電螺線管T旁邊有一個小磁針，其穩(wěn)定指向如圖所示。試在圖中畫 出螺線管的繞線方向。1515、 小康同學想用壓力傳感器（當壓力達到設定值時，它就接通電路）、電磁繼電器，為大橋設計一個車輛超重的報警裝置。當車超重時，信號燈就發(fā)光。在圖中請你為他連接好電路。1616、 如圖所示，用筆畫線代替導線，將圖中各元件連成電路。要求：電池串聯(lián)使用；接通電路后小磁針靜止于圖示位置；變阻器滑片 P P 向右移動時，蹄形電磁鐵的磁性減弱。1

5、717、如圖所示的是一個自動控制電熱水器的示意圖，溫控部分是一個充有水銀的溫度計，在溫度計玻璃泡中引出一根導線, 玻璃管上部裝有一可調的金屬絲，還有一床力傳感器卜按箭頭方向在溫度計 個電磁繼電器，一個綠燈，一個電熱絲，要求：在溫度計沒有達到設定溫度時電熱絲通電 工作，當水溫升高到設定溫度時，指示水溫達到要求的電燈(綠燈)亮，電熱絲 斷電停止加熱。請按要求，把示意圖中的電路連接起來。1818、 如圖所示裝置中，當開關S S 閉合后，會看到金屬桿ABAB 在磁場中 _。這一現(xiàn)象說明通電導體在磁場中受到 _的作用，人們根據(jù)這一原理制成了_機。1919、 直流電動機是根據(jù) _的原理制成的，它用 _供電的電動機。能使線圈剛轉過平衡位置就立刻改變線圈中的_ ，從而使線圈持續(xù)轉動的裝置叫做 _ 。它工作時，_能轉化為 _能.2020、 在安裝直流電動機模型時常會發(fā)生不能正常運轉，原因可能是電刷與換向器 處接觸不良造成的，試說明你如何排除這個故障。2121、 給你一個直流電動機模型、蓄電池、開關、滑動變阻器，如圖所示。用筆畫線代替導線，把它們連接起來(連線不要交叉)，要求滿足以下兩點要求：(a)(a) 組成一個可以改變電