江西省中考化學(xué)第一部分教材知識復(fù)習(xí)第四單元自然界水課件

1、第四單元自然界的水一、愛護(hù)水資源1我國水資源的現(xiàn)狀我國水資源的現(xiàn)狀分布不均，人均水資源少。2愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源一要_，二要_。(1)節(jié)約用水就要提高水的利用效率，一些具體措施是：工業(yè)上循環(huán)用水；使用新技術(shù)、改革工藝，如農(nóng)業(yè)和園林用噴灌和滴灌來代替澆灌或漫灌；改變用水習(xí)慣，生活中提倡“一水多用”，淘米水澆花，洗衣水拖地沖馬桶，及時(shí)關(guān)水龍頭等。(2)防治水體污染水體污染的主要來源：工業(yè)_和_的任意排放；農(nóng)業(yè)上，_的不合理使用；生活垃圾的任意堆放等。防治水體污染的措施：生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理后排放；工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放，盡量采用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥；不使用

2、含磷洗衣粉等。節(jié)約用水防治水體污染三廢生活污水農(nóng)藥、化肥二、水1水是最常見的_，是相對分子質(zhì)量最小的_。2水的化學(xué)性質(zhì)：(1)水通電分解，化學(xué)方程式為_。(2)與CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為_；CO2與H2O在光照和葉綠體催化作用下，還可以發(fā)生_，生成氧氣和有機(jī)物。(3)水的檢驗(yàn)：用白色的_，如白色的_變?yōu)開，則含有水，如不變藍(lán)，則不含水。若要檢驗(yàn)混合氣體中含有水蒸氣，則應(yīng)最先檢驗(yàn)。(4)水蒸氣的除去：一般用_除去水蒸氣；要除去混合氣體中的水蒸氣，一般放在最后一步來除去。溶劑氧化物2H2O 2H2O2通電CO2H2O=H2CO3光合作用無水硫酸銅無水硫酸銅藍(lán)色濃硫酸三、水的凈化1純凈水是無色、無味

3、、透明的液體，是純凈物(一般把水、純凈水、蒸餾水、水蒸氣、冰、冰水混合物看做是純凈物，而其他的水是混合物)；天然水往往含有不溶性和可溶性雜質(zhì)，是混合物，經(jīng)常呈渾濁狀態(tài)。2常見的凈化水的方法：沉淀、_、_、_等，其中_只能除掉不溶性雜質(zhì)，而吸附和蒸餾既可以除去不溶性雜質(zhì)，也可以除去可溶性雜質(zhì)。(1)自來水生產(chǎn)流程中，凈化水的方法有沉淀、過濾、活性炭吸附、殺菌消毒等，但是沒有蒸餾的步驟，其中投藥殺菌消毒是化學(xué)反應(yīng)，其他方法是物理變化。(2)沉淀：沉淀：靜置沉淀：使水中不溶性固體雜質(zhì)沉降下來，與液體分層。吸附沉淀：加絮凝劑明礬，吸附懸浮雜質(zhì)而沉降下來；明礬的作用是_。過濾吸附蒸餾沉淀和過濾吸附沉降雜

4、質(zhì) (3)活性炭、木炭的吸附：活性炭、木炭的吸附：活性炭和木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有很強(qiáng)的吸附性，能吸附色素、氣體和一些可溶性雜質(zhì)?；钚蕴亢湍咎康闹饕饔檬浅ド睾彤愇??；钚蕴績羲鞯娜胨谠趦羲鞯南旅?，可以使凈水效果更好，活性炭層既可吸附雜質(zhì)，又可起過濾作用。活性炭或木炭不能吸附可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度。 (4)過濾：過濾：用于把固體與液體混合物分離的一種方法。過濾用于除去液體中的_雜質(zhì)。操作要領(lǐng)：“一貼二低三靠”。一貼是指_應(yīng)緊貼漏斗內(nèi)壁；二低是指濾紙邊緣低于_，_低于濾紙邊緣；三靠是指燒杯口緊靠_，玻璃棒緊靠在_上，漏斗下端緊靠_。過濾時(shí)可先過濾上層清液，再過濾下層

5、渾濁液，以提高過濾速度；如多次過濾仍然渾濁，則可能是濾紙破損或液面高于漏斗邊緣或儀器本身不干凈等。過濾裝置如下圖所示：(5)蒸餾：蒸餾：除去水中可溶性雜質(zhì)的方法，是以上方法中凈化程度最高的，得到的蒸餾水可以看成是純凈物。不溶性固體濾紙漏斗口漏斗內(nèi)液體液面玻璃棒三層濾紙燒杯內(nèi)壁3硬水與軟水硬水與軟水(1)硬水是指含有較多_的水；軟水是指不含或含較少_的水。(2)硬水和軟水的鑒別方法：_法：分別取少量軟水和硬水，滴加_，振蕩，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水；泡沫很少，且有較多浮渣的是硬水。蒸發(fā)法：蒸發(fā)后殘?jiān)镙^多的是硬水，較少或不留殘?jiān)氖擒浰?3)硬水的危害：用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈衣物，時(shí)

6、間長了還會使衣物變硬；鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)；長時(shí)間飲用硬水有害健康。(4)硬水的軟化方法：_(生活中)和_?？扇苄遭}、鎂化合物可溶性鈣、鎂化合物肥皂水肥皂水加熱煮沸蒸餾四、水的組成測定1實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：2實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：(1)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。(2)水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后，電極上產(chǎn)生氣泡；一段時(shí)間后，兩支管內(nèi)匯集了一些氣體，與正、負(fù)極相連的管內(nèi)氣體體積比約為_；與正極相連的b管內(nèi)的氣體可以_，與負(fù)極相連的a管內(nèi)的氣體能夠燃燒，火焰呈_。2H2O 2H2O2通電1 2使帶火星的木條復(fù)燃淡藍(lán)色4

7、水分子分解過程微觀示意圖水分子分解過程微觀示意圖如下：5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(1)水通電分解生成了氫氣和氧氣。(2)水是由_組成的，水分子是由_構(gòu)成的。(3)驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物分子破裂成原子，然后這些原子再重新組合成新的分子；驗(yàn)證了化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類、各原子數(shù)目沒有發(fā)生改變。6注意：注意：通電時(shí)，必須使用直流電；預(yù)先在水中加入少量_以增強(qiáng)水的_；正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣；_及_也能證明水是由氫、氧元素組成的。氫、氧元素氫、氧原子氫氧化鈉溶液導(dǎo)電性氫氣燃燒氫氣還原氧化銅五、單質(zhì)、化合物和氧化物1單質(zhì)、化合物和氧化物的比

8、較單質(zhì)、化合物和氧化物的比較單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物氧化物氧化物定義由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物記憶一元純多元純兩氧化分類金屬、非金屬和稀有氣體氧化物、酸、堿、鹽或有機(jī)物和無機(jī)物金屬氧化物和非金屬氧化物舉例如Fe、Al、C、Na、S、P、O2、H2、N2、He、Ne等如H2O、CuO、H2SO4、KCl、NaOH、CH4、C2H5OH等如MgO、CuO、Fe3O4、CaO、CO、P2O5、H2O、SO2等2.(1)單質(zhì)種類比元素種類多；由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)或純凈物或混合物。(2)氧化物一定是化合物，化合物包括氧化物，但是化合物

9、不一定是氧化物。3物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類六、化學(xué)式1化學(xué)式的定義：化學(xué)式的定義：用元素符號和數(shù)字組合來表示物質(zhì)組成的式子；由于純凈物有固定的組成，故可用化學(xué)式表示；一種物質(zhì)只有一個(gè)化學(xué)式，化學(xué)式是通過實(shí)驗(yàn)確定的。2化學(xué)式表示的意義：化學(xué)式表示的意義：3.化學(xué)用語小總結(jié)化學(xué)用語小總結(jié)(1)元素符號前面加化學(xué)計(jì)量數(shù)：表示_(只有微觀意義)；如2H中的“2”表示2個(gè)氫原子；化學(xué)式前面加化學(xué)計(jì)量數(shù)：表示_(只有微觀意義)；如3H2O中的“3”表示3個(gè)水分子；離子符號前面加化學(xué)計(jì)量數(shù)：表示_(只有微觀意義)；如5NO表示5個(gè)硝酸根離子。(2)化學(xué)式中的元素符號右下角的數(shù)字：表示_，如CO2中的“2”表示1

10、個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；元素符號右上角的數(shù)字：表示_，如Fe3中的“3”表示1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷；元素符號正上方的數(shù)字：表示_，如中的“3”表示鐵元素的化合價(jià)是3。幾個(gè)某原子幾個(gè)某分子幾個(gè)某離子一個(gè)分子中含有幾個(gè)某原子一個(gè)離子中帶幾個(gè)單位正(或負(fù))電荷某元素的化合價(jià) (3)幾種化學(xué)符號表示的意義比較：幾種化學(xué)符號表示的意義比較：4.單質(zhì)化學(xué)式的書寫單質(zhì)化學(xué)式的書寫(1)氣態(tài)非金屬的化學(xué)式一般形式是(用X表示)_，如O2、H2、N2。(2)_、_和_的化學(xué)式直接用元素符號表示。如Fe、Al、Zn、He、Ar、S、P、C等。表示的意義表示的意義舉例舉例元素符號一種元素、一個(gè)某原子，對

11、金屬、稀有氣體和固態(tài)非金屬的元素符號還表示一種單質(zhì)物質(zhì)如“Cu”表示銅元素、一個(gè)銅原子和銅物質(zhì)；“O”表示氧元素和一個(gè)氧原子離子符號某離子或一個(gè)某離子(只有微觀意義)如Fe2表示亞鐵離子或一個(gè)亞鐵離子化學(xué)式一種物質(zhì)、一個(gè)分子、分子的構(gòu)成、物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、化合物中各原子個(gè)數(shù)比、各元素的質(zhì)量比或質(zhì)量分?jǐn)?shù)見“H2O”表示的意義X2金屬稀有氣體固態(tài)非金屬5化合物化學(xué)式的書寫化合物化學(xué)式的書寫(1)化合物的命名：由兩種元素組成的化合物：一般從右往左讀作“_”或“幾某化幾某”，如Fe3O4、SO2、H2S、NaCl等。由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的堿：從右往左讀作“_”，如NaOH、Cu(OH)2、Fe

12、(OH)3、Ca(OH)2等。由金屬離子(包括銨根離子)和讀作“某酸根”的原子團(tuán)組成的鹽：讀作“_”；如CaCO3、AgNO3、KClO3、KMnO4、NH4NO3等。由氫元素和讀作“某酸根”的原子團(tuán)組成的酸：讀作“_”，如H2CO3、H2SO4、HNO3等。(2)化合物化學(xué)式的書寫方法：左正右負(fù)寫元符；化價(jià)標(biāo)在其上部；約簡交叉定原數(shù)；元符右下寫原數(shù)；正負(fù)總價(jià)驗(yàn)正誤。如寫氫氧化鈣的化學(xué)式：注：當(dāng)原子團(tuán)不是一個(gè)時(shí)需要加括號，把個(gè)數(shù)寫在括號的右下角，“1”省略不寫。某化某氫氧化某某酸某某酸七、元素化合價(jià)1定義：定義：元素化合價(jià)表示原子之間相互化合的數(shù)目，是元素原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì)；分為

13、正價(jià)和負(fù)價(jià)。2元素化合價(jià)的表示方法：元素化合價(jià)的表示方法：標(biāo)注在元素或原子團(tuán)符號的_，要求正、負(fù)號在前，數(shù)字在后(n或n)，化合價(jià)數(shù)值是_時(shí)，不能省略。若要標(biāo)化合物中某元素的化合價(jià)，則應(yīng)先寫出化合物的化學(xué)式，然后在相應(yīng)元素符號的正上方標(biāo)出該元素的化合價(jià)。3化合價(jià)的確定化合價(jià)的確定化合價(jià)數(shù)值=一個(gè)原子失去或得到電子的數(shù)目，失去電子顯正價(jià)，得到電子顯負(fù)價(jià)；而一個(gè)原子得失電子的數(shù)目又主要取決于原子的最外層電子數(shù)，故_決定了元素化合價(jià)的數(shù)值及正、負(fù)。正上方1原子最外層電子數(shù)4化合價(jià)的表示方法與離子符號的比較：化合價(jià)的表示方法與離子符號的比較：內(nèi)容內(nèi)容化合價(jià)化合價(jià)離子符號離子符號位置正上方右上角數(shù)、號順

14、序正、負(fù)號在前，數(shù)字在后數(shù)字在前，正、負(fù)號在后對1方式數(shù)值是“1”時(shí)，不能省略電荷數(shù)是“1”時(shí)，必須省略舉例K、SO42-、NH4+、OH-聯(lián)系化合價(jià)的數(shù)值與相應(yīng)離子符號的電荷數(shù)相等，正、負(fù)號相同5.化合價(jià)的規(guī)律化合價(jià)的規(guī)律(1)化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為_。(2)單質(zhì)中元素的化合價(jià)一律規(guī)定為_。(3)由金屬和非金屬元素組成的化合物物中，金屬顯_價(jià)，非金屬顯_價(jià)；氧化物中，氧元素顯_價(jià)，另一種元素顯_價(jià)；氫化物中，氫元素顯_價(jià)，另一種元素顯_價(jià)；化合物中氫、氧元素常顯1價(jià)和2價(jià)，金屬元素?zé)o負(fù)價(jià)。(4)原子團(tuán)中正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)_，而不是0。00正負(fù)負(fù)正正負(fù)本身的化合價(jià)6元素化合價(jià)

15、的應(yīng)用元素化合價(jià)的應(yīng)用(1)由元素化合價(jià)確定離子符號。如鎂元素顯2價(jià)，所以鎂離子符號是Mg2。(2)根據(jù)化學(xué)式確定元素或原子團(tuán)的化合價(jià)。以“求高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)”為例講解解題方法：寫出化學(xué)式；KMnO4標(biāo)出化合價(jià)；設(shè)要求元素的化合價(jià)；設(shè)錳元素的化合價(jià)為x列等式(根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0)；(1)x(2)4=0算出未知數(shù)。 x=7(3)根據(jù)元素或原子團(tuán)的化合價(jià)確定化合物的化學(xué)式。詳見化合物的化學(xué)式書寫。八、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算1已知化學(xué)式，求相對分子質(zhì)量(用Mr表示)(1)化學(xué)式中所有原子的相對原子質(zhì)量的總和就是相對分子質(zhì)量。(2)書寫格式：Mr(某物質(zhì))=Ar(原子1)原子個(gè)數(shù)A

16、r(原子2)原子個(gè)數(shù)=結(jié)果。如計(jì)算P2O5的相對分子質(zhì)量。解：Mr(P2O5)=312165=1422已知化學(xué)式，求化合物中的各元素的質(zhì)量比書寫格式(假設(shè)某化合物的化學(xué)式為AmBn)：A、B元素的質(zhì)量比=Ar(A)A原子個(gè)數(shù) Ar(B)B原子個(gè)數(shù)=結(jié)果(最簡整數(shù)比)。如計(jì)算Fe3O4中鐵、氧元素的質(zhì)量比。解：Fe、O的質(zhì)量比=(563) (164)=21 83已知化學(xué)式，求化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式：某元素%=如計(jì)算Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：Fe%=4化合物的質(zhì)量與元素質(zhì)量的相互轉(zhuǎn)換公式：某元素%=某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量某元素%如計(jì)算80 t氧化鐵中含有鐵的質(zhì)量。解：Fe%=鐵的質(zhì)

17、量=80 t70%=56 tAr（某原子）原子個(gè)數(shù)化合物的相對分子質(zhì)量100%562562163100%=70%某元素的質(zhì)量混合物的質(zhì)量100%562562163100%=70%精典考題講練考點(diǎn)1水資源例例 1(2016安徽)2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是()A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B農(nóng)作物采用大水浸灌C生活污水集中處理后排放D加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測解析解析本題考查節(jié)約保護(hù)水資源的措施。農(nóng)作物采用大水浸灌，浪費(fèi)大量的水資源，不利于節(jié)約用水，故B選項(xiàng)做法不符合這一主題。答案答案B訓(xùn)練訓(xùn)練1下圖的標(biāo)志中，屬于我國“節(jié)水標(biāo)志”

18、的是( )BB考點(diǎn)2水的組成及凈化例例 2(2016廣東)水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是()A水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2 1B活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D用過濾的方法可以使硬水軟化解析解析本題考查有關(guān)水的知識。水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為21，質(zhì)量比為18。活性炭吸附水中的色素和異味的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，泡沫較少的是硬水。過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能達(dá)到使硬水軟化的目的。答案答案CC 訓(xùn)練訓(xùn)練2小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如下圖所示的簡易凈水器?；卮鹣铝袉栴}：(1)簡易凈水器中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是_。(2)下列對利用該簡易裝置凈化的河水的說法錯(cuò)誤的是_。A凈化得到的水還不能作為飲用水B可以把硬水軟化C活性炭只起到過濾的作用(3)雨水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_。(4)把雨水作為生活用水，村民往盛有的渾濁雨水中加入_以加快懸浮雜質(zhì)的沉降。過濾BC蒸餾明礬考點(diǎn)3元素化合價(jià)例例 3(2016郴州)漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合價(jià)是()A1 B0C1 D5解析解析本題