2017藍(lán)星電大機(jī)械制圖形成性考核冊(cè)作業(yè)1--4答案

1、1電大機(jī)械制圖第一次作業(yè)參考答案第一次作業(yè)覆蓋教材 1-2 章的內(nèi)容：機(jī)械制圖的基本知識(shí)與技能及投影法基本知識(shí)。這部分作業(yè)共計(jì) 12 個(gè)大題，現(xiàn)給出全部作業(yè)答案（ 紅色）和部分作業(yè)題講評(píng)。1.將給出的圖形抄畫在右邊（5 分）講評(píng)第一題主要是手工繪圖中各種圖線及尺寸線的抄畫練習(xí)，完成此題時(shí)要注意 繪圖工具及鉛筆的使用。繪圖工具包括一副三角板、圓規(guī)、橡皮等；鉛筆建議用 三支：其硬度分別為 H H HBHB B B,硬度為 H H 的鉛筆通常用來畫細(xì)線、箭頭；硬度 為 HBHB 的鉛筆通常用來粗實(shí)線直線和點(diǎn)劃線圓弧；硬度為B B 的鉛筆通常用來畫粗實(shí)線圓弧。請(qǐng)輔導(dǎo)教師示范用兩個(gè)三角板配合畫平行線過程

2、。2.分析下列圖形的特點(diǎn)，并注出尺寸(數(shù)值從圖中量，取整數(shù))(1)注出各方向的尺寸。(5 分)(2 )注出角度0(3)注出狹小部位的尺寸nt*34）注出各圓的直徑3.尺寸標(biāo)注改錯(cuò)：下面圖形中標(biāo)出正確的尺寸（5 分）4.用 1:1 比例在指定位置畫出平面圖形，并標(biāo)注尺寸。（5 分）講評(píng)畫平面圖形時(shí)，一般先要分析平面圖形，平面圖形由那些幾何要求組成； 分 析基準(zhǔn)是那些要素；分析那些是已知線段，那些是中間線段，那些是連接線段。本題作圖思路：1 1） 畫 1212 水平豎直中心線，R22R22 水平中心線；2 2） 畫 1212 圓、R48R48 R10R10 圓弧、與 R10R10 相切的水平直線和

3、 4545直線；3 3） 畫 R22R22 圓弧先要根據(jù)其與 R48R48 內(nèi)切的關(guān)系確定出 R22R22 水平方向的圓 心位置后才能畫 R22R22 圓?。? 4） 畫 R8R8 R5R5 圓弧先根據(jù)其相鄰線段兩側(cè)的關(guān)系確定出 R8R8 與 R5R5 圓弧的 圓心再畫圓弧。45下圖畫圖思路與上相同5.將下圖以2 : 1 的比例畫在 A3 圖紙上，圖名：幾何作圖。（10 分）講評(píng)畫圖思路同 4 4 題6.將下圖用 AutoCAD 軟件作圖，并用 2: 1 比例打印輸出，圖名：幾何作圖。（10 分）6(2)講評(píng)畫圖思路同 4 4題。 用 AutoCAAutoCAD D 軟件作圖， 實(shí)際就是用計(jì)算

4、機(jī)模擬手工畫圖， AutoCAAutoCAD D二維繪圖命令、二維編輯命令、尺寸標(biāo)注設(shè)置及應(yīng)用的熟練程度直接影 響畫圖的質(zhì)量和速度， 這道題也是上機(jī)練習(xí)的題目， 建議學(xué)員在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo) 下一步一步地繪制。7.根據(jù)軸測(cè)圖畫出三面投影圖（各方向的大小由立體圖量出數(shù)值并取整數(shù)）。（10 分）(1)7& 求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點(diǎn)的直線的三面投影。（10 分）1）講評(píng)在對(duì)物體三面投影關(guān)系還不熟練的情況下，要利用輔助作圖線來畫圖，如圖 中灰線或蘭線所示。分析圖中已知投影后，畫 4545輔助作圖線，利用各幾何要素長對(duì)正、高平齊、 寬相等關(guān)系畫出各對(duì)應(yīng)投影。比如：A A 點(diǎn)的正面投影

5、已知且不可見，說明 A A 點(diǎn)在 五棱柱的上面和后棱面上，先根據(jù) A A 點(diǎn)的正面投影 a a與側(cè)面投影 a a”的高平齊關(guān) 系和其所在棱面的側(cè)面投影的具有積聚性的關(guān)系， 可直接畫出 A A 點(diǎn)的側(cè)面投影 a a” ; ; 然后根據(jù)三面投影規(guī)律（aaaa 滿足長對(duì)正，aaaa ”滿足寬相等）畫出 A A 點(diǎn)水平投 影 a a。其它點(diǎn)和直線的畫法與 A A 點(diǎn)相似，以下給出本題作圖步驟：畫圖步驟（1 1）畫出五棱柱的水平投影；(3)(5)(6)m aAf(4)8(2)(2) 畫出 A A 的水平和側(cè)面投影，畫出 B B 點(diǎn)的正面和水平投影(3)(3) 畫出直線 EFEF 的側(cè)面和水平投影。(2)

6、本題各投影求法與(1 1)相似9109.在視圖中標(biāo)出直線 AB 和 CD 的第三面投影，并填寫它們對(duì)投影的相對(duì)位置。 分）AB 是正平線CD 是鉛垂線(10AB 是一般位置直線CD 是水平線_(1010. 在視圖中標(biāo)出平面 P 和平面 Q 的第三投影，并判斷它們對(duì)投影面的相對(duì)位置。 分）P 是 _ 正面面_Q 是 _ 鉛垂面_q12P 是 _ 鉛垂面_Q 是 _ 側(cè)垂面_11.求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點(diǎn)的直線的三面投影。(10 分)(1)13(2)12.求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點(diǎn)的三面投影。（10 分）1415電大機(jī)械制圖第二次作業(yè)參考答案第二次作業(yè)覆蓋教材第 3

7、章的內(nèi)容：組合體投影圖的畫法、 讀法及尺寸注法。這部分作 業(yè)共計(jì)11 個(gè)大題，現(xiàn)給出本次作業(yè)全部答案（紅色圖線）和部分作業(yè)題的講評(píng)。6.已知切割體的兩個(gè)投影，求作第三個(gè)投影（5分）（1 ）圖 2-1 是題目，圖 2-2 是對(duì)應(yīng)答案。此類題是讀圖繪圖練習(xí)題。在畫這類題時(shí)先要分析立體那種類型 的基本立體，對(duì)投影面的相對(duì)位置是什么？被何種平面截切？然后再 以此為基礎(chǔ)開始畫圖。分析立體：本題基本體是正三棱柱，正三棱柱在水平投影上具有 積聚性，它是被一個(gè)正垂面和一個(gè)側(cè)平面切割， 被正垂面切割的截交 線形狀為四邊形，被側(cè)平面切割的截交線形狀為矩形。作圖步驟：1 1） 畫三棱柱基本體側(cè)面投影，如圖 2-32

8、-3 所示；162 2） 畫三棱柱被側(cè)平面切割的截交線，如圖 2-42-4 中蘭線所示；173 3） 畫三棱柱被正垂面切割后的截交線，如圖2-52-5 中品紅線所示4 4） 整理圖線。擦掉被切割了的輪廓線和作圖線， 加粗加深可見輪廓線即可，如 圖2-62-6 所示。圖 2-3圖 2-62-6圖 2-4圖 2-52-5(2)圖 2-7 為答案和保留的作圖線。18/II圖 2-7完成(2 2)、(3 3)、(4 4)題投影圖的方法與步驟與(1 1)題相似，都 是在分析切割立體的基礎(chǔ)上確定畫圖步驟， 從而逐步地補(bǔ)畫出第三個(gè) 投影來。(3)答案和保留的作圖線(4)答案和保留的作圖線197.已知切割體的

9、兩個(gè)投影，求作第三個(gè)投影。（1） 圖 2-11 為紅色圖線為本題答案。圖 2-8 為水平截面截切立體截交線畫法，圖2-9 為正垂面截切立體截交線畫法，圖2-10 整理外輪廓線，加粗加深圖線畫法，圖助作圖線后的圖，即為本題答案。圖 2-9（不可見線畫虛線）。（5 分）2-11 是去掉各種輔圖 2-820圖 2-10圖 2-1121(2)下圖中左邊三投影圖為本題詳解過程，右邊紅色圖線為本題答案。(3)下圖是有作圖過程的答案(4)下圖是有作圖過程的答案22(3)下圖是本題答案(4)下圖是本題答案23& 已知切割曲面立體的兩個(gè)投影，求作第三個(gè)投影（不可見線畫虛線）。（10 分）24（1）答案（

10、作業(yè)線需保留）（2）答案（作圖線需保留）(3)答案(作業(yè)線需保留)(4)答案(作圖線需保留)25(5)答案(作業(yè)線需保留)(6)答案(作圖線需保留)26(5)答案(作業(yè)線需保留)(6)答案(作圖線需保留)27(7)答案(作業(yè)線需保留)(8)答案(作圖線需保留)284 已知相貫體的兩個(gè)投影，用近似畫法求作第三個(gè)投影（不可見線畫虛線）。（10 分）29（1）答案（作業(yè)線需保留）（2）答案（作圖線需保留）(3)答案(作業(yè)線保留)(4)答案(作圖線保留)309.利用輔助平面求畫圓柱與圓錐的相貫線。（10 分）31答案（作圖線保留）3211.補(bǔ)全復(fù)雜組合體投影圖上所缺圖線。(10 分)33(1)答案(2

11、)答案(3)答案34&補(bǔ)畫第三投影。(10 分)(1)答案(2)答案35一一令申Id一(3)答案-r+ 二-4!u(4)答案369.補(bǔ)畫第三投影。(10 分)(1)答案u T137(2)答案38j /-L01(3)答案-h(4)答案353637383940414610 標(biāo)注組合體尺寸（尺寸數(shù)值按1: 1 從圖中量取整數(shù)）。（10 分）（1）答案v答案 24711.根據(jù)兩投影求第三投影，并標(biāo)注尺寸（尺寸數(shù)值按1: 1 從圖中量取整數(shù)）。（10 分）（1）答案I48(2)答案49電大機(jī)械制圖第三次作業(yè)參考答案第三次作業(yè)覆蓋教材第4-5 章的內(nèi)容：圖樣的的基本表示法，零件圖與零件，現(xiàn)給出本次作業(yè)全部答案(紅色圖線)，作業(yè)題講評(píng)內(nèi)容各輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況自行安排。12.已知立體的主視圖和和俯視圖，補(bǔ)畫左視圖、右視圖、仰視圖、仰視圖和后視