12月助殘日國旗下講話稿_講話稿

1、1 / 5文章來源網絡整理，僅供參考學習12月助殘日國旗下講話稿又到了 5 5 月, ,又到了這個充滿陽光的季節(jié) ,5,5 月 1818 日全國助殘日 到來了。下面就是橙子給大家整理的 5 5 月助殘日國旗下講話稿， 僅供 5 5 月助殘日國旗下講話稿 （ 一） 老師、同學們：大家早上好 ! ! 今天我國旗下講話的主題是心懷弱者，助殘護殘 。我先給大家講一個寓言故事： 一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭 解渴的螞蟻一下拋入水中。 有只鴿子正在泉邊的大樹上休息， 發(fā)現(xiàn)螞 蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬 上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬

2、分感激，卻不知如何 報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開 捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。 捕鳥人痛得松開了手，他手里的網松開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。這個故事讓我們懂得： 有時我們的舉手之勞， 便能幫助他人走出 困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣， 都能擁有一顆金子般善 良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。在 19901990 年 1212 月 2828 日，全國人民代表大會常務委員會審議通過 了中華人民共和國殘疾人保障法 。根據(jù)該法規(guī)定：“每年 5 5 月的 第三個星期日，為全國助殘日。”所以，從 199119

3、91 年 5 5 月 1515 日是第 1 1 個“全國助殘日”，在昨天 20 xx20 xx 年 5 5 月 1515 日，是我國第二十一個助 殘日。2 / 5文章來源網絡整理，僅供參考學習老師、同學們，我們剛才站在這里，聽著國歌，唱著國歌，看著 鮮艷的五星紅旗冉冉升起 ; ;現(xiàn)在聽我講助殘護殘 ; ; 晨會過后，我們有說 有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那么輕松、自然，沒有 覺得這個世界有什么不一樣。 可是，在我們身邊的一些人可能永遠都 看不見國旗，永遠都聽不到國歌 ; ; 甚至永遠都沒有“站起來”的權力。 他們就是我們平時所說的殘疾人。在我國大約有 60006000 多萬殘疾人。

4、他們跟我們同在一片藍天下生 活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們， 為他們多獻出一份愛心， 多做一點力所能及的事情， 多一點溫馨友善 的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動 地讓座 , 讓他們獲得同健康人一樣的掌聲， 享受同健康人一樣的陽光。 正如殘奧會主題歌和夢一起飛中所唱的：銜一縷清光，送進所有 人的心房 ; ;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。我的發(fā)言完了，謝謝大家。5 5 月助殘日國旗下講話稿 （ 二） 老師們、同學們：大家早上好 ! !今天我國旗下講話的題目是共享同一片藍天 。據(jù)統(tǒng)計，我國有 60006000 多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出

5、生 便處于一個無聲的世界， 有的至今無緣看到這藍藍的天空， 有的因家 庭經濟原因面臨困境 , 他們同樣是祖國的未來， 同樣充滿著對未來的 美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。3 / 5文章來源網絡整理，僅供參考學習同學們，你們還記得 20 xx20 xx 年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈千 手觀音嗎 ? ?看完這個精彩的節(jié)目后，大家可能都很難想象它是由聾 啞女孩邰麗華領著 2020 位聾啞演員排練出來的。在這個表演的背后， 她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸 ! ! 她們對生活的樂 觀態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習 ? ?同學們, ,比起殘疾人，我們有多么幸福 !

6、 !我們能夠唱歌，能夠欣賞 音樂，還能在美麗的校園里讀書、 活動 , 當我們一次次沐浴在陽光的 溫暖之中 ; ; 當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得 這個世界有什么不一樣。 可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不 見花兒的笑容 ; ; 永遠都聽不到鳥兒的歌聲 ; ;甚至永遠都沒有“站起來” 的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著， 忍受著常人 無法體會的痛苦，經歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績， 都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而 且實現(xiàn)了自己壯麗的人生價值。 希望大家珍惜現(xiàn)

7、有的條件，學習殘 疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作 業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來 說卻是一種奢望。 給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量， 給他 們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦 . . 愛護他們的 專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。 關愛殘疾人是全社會的責任， 最后，我向同學們提出倡議： 讓我們從今天做起，從身邊做起，從 小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在4 / 5文章來源網絡整理，僅供參考學習今后的每一天。 弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給 他們更多關愛和幫助 , , 讓他

8、們與我們共享同一片藍天。 5 5 月助殘日國旗下講話稿 （ 三） 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家上午好 ! !5 5 月 1515 日是我們國家第 * * 個全國助殘日，本次助殘日的主題是a “ ”。據(jù)統(tǒng)計，我國有 60006000 多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤 其是殘疾兒童， 他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界， 有的至 今無緣看到燦爛的陽光， 有的因家庭經濟原因面臨失學的困境 , 他們 同樣是祖國的未來， 同樣充滿著對未來的美好憧憬， 他們中間也不乏 身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶 助，需要健全人的理解， 需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的 生命力。作為學生，我們可以盡可能地多參加一些學?；蛘呤巧鐣M織的 愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人 ; ; 可以通過宣 傳，讓更多的人來關注殘疾人，將這些愛心傳承下去 ; ; 又或者是利用 假期，和朋友們一