七年級(jí)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)

1、溝通溝通 理解理解 支持支持七（七（2 2）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我我代表七年級(jí)（二）班代表七年級(jí)（二）班所有的學(xué)生和任課所有的學(xué)生和任課老師老師對(duì)在座的對(duì)在座的家長(zhǎng)家長(zhǎng)表示表示感謝感謝! !感謝您們對(duì)感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！我們工作的支持與關(guān)心！我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功

2、孩子的成功成績(jī)成績(jī) 一日流程： 1、上午7：20必須到班（遲到名單: ） 2、騎自行車的同學(xué)放置指定地點(diǎn)（自行車不允許是跑車、不能沒(méi)有后擋泥板，未鎖車或未放置指定地點(diǎn)均要扣分） 3、7：20早讀。（勞動(dòng)的同學(xué)必須提早10分鐘到，10分鐘搞完衛(wèi)生，一起早讀） 4、上午上完兩節(jié)課，排隊(duì)出來(lái)做早操，隊(duì)伍要快靜齊。5、上午再上完兩節(jié)課，到11：40放學(xué)。6、下午1：50到校（同學(xué)可以睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，不可以聽(tīng)MP3、玩手機(jī)，手機(jī)不允許帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒(méi)收。不可以講話）10、下午5：40放學(xué)(準(zhǔn)備好作業(yè)記錄本，記錄好作業(yè)，班主任每天檢查，作業(yè)父母必須每天簽字，作業(yè)本每天家長(zhǎng)需簽字)11、掃地的同學(xué)必須

3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到十分干凈，如若出現(xiàn)多次逃跑的現(xiàn)象，老師就要叫家長(zhǎng)。12、在學(xué)校一律不允許串班二帶班理念（一）、初一：養(yǎng)習(xí)慣，重修德初一的班訓(xùn)：日行一善，修德為先我們班有“德善本” 初一你不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而被批評(píng)，一定會(huì)因?yàn)橐恍┝?xí)慣而難堪。（二）、小組合作，齊心協(xié)力 三初一與小學(xué)不同1、新起點(diǎn)，學(xué)生滿懷希望，愛(ài)好學(xué)習(xí)。3、情商方面：依賴與獨(dú)立矛盾4、人際關(guān)系的期待與失落2、新困難： 學(xué)習(xí)課程多，難度深，作業(yè)多，初期好多學(xué)生壓力大。 紀(jì)律嚴(yán)明 作息時(shí)間不一樣，要求不一樣 感覺(jué)累了很多，時(shí)間上緊了很多，課程突然多了，難度突然深了，原來(lái)在小學(xué)的優(yōu)越感被成績(jī)的失落感代替，同學(xué)之間的人際關(guān)系也復(fù)雜了，老師父母的

4、催促更緊了，自己的不快樂(lè)也多了，煩惱也多了。極端的同學(xué)出現(xiàn)抑郁、強(qiáng)迫和焦慮課程：難度加深，所以需要多投入精力時(shí)間：由隨意的安排到精心的分配習(xí)慣：由較為散漫到很有規(guī)律學(xué)業(yè)：由不排名到競(jìng)爭(zhēng)型父母：小學(xué)不重視到初高中的特別關(guān)注老師：加強(qiáng)了管理以應(yīng)對(duì)中考自己：身體心理都發(fā)生了改變。 人際交往：人生觀不一樣就會(huì)有不同的團(tuán)體，人最終會(huì)以群分，不必悵惘。有些學(xué)生不愿敞開(kāi)心扉，喜歡自我沉思，久而久之，往往會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感；另一方面迫切希望社交，顯示自身的力量，二者常常產(chǎn)生難以排解的矛盾。不少學(xué)生經(jīng)驗(yàn)很少、與人相處困難、不易被人理解、受人歧視、沒(méi)面子、怕名譽(yù)受損，常常是造成學(xué)生苦惱，產(chǎn)生壓力的重要方面。 心理：成熟

5、性與幼稚性的統(tǒng)一；向上性與盲目性的統(tǒng)一；獨(dú)立性與依賴性的統(tǒng)一；新鮮感與緊張感的統(tǒng)一 個(gè)性：由活潑到沉靜，由完全感性到有一定理性的思考，越來(lái)越注重外界評(píng)價(jià)三如何做好初一新生的家長(zhǎng)2、言傳身教，給孩子樹(shù)立榜樣1、熟悉孩子初中的要求，與孩子一起慢慢養(yǎng)成。安撫好孩子有時(shí)的煩躁。3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境4、做好督促工作 督促訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，檢查作業(yè)（要簽字） 睡前收拾好書(shū)包早起督促早讀，吃早點(diǎn) 5、及時(shí)了解他（她）與老師同學(xué)的關(guān)系，注意情緒上的波動(dòng)，一定要關(guān)注她的朋友圈。 6、注意他的閱讀讀物，網(wǎng)上游戲或聊天的情況，以及他晚上睡眠的情況（有的孩子整夜發(fā)短信聊天），注意上下課及休息日的時(shí)間（往往

6、跟壞伴就是時(shí)間上的沒(méi)控制住）。這幾類情況要注意1、隔代教育2、單親家庭3、婚姻有問(wèn)題的家庭4、寄居他人家的孩子5、小學(xué)在私立學(xué)校6、從小沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子7、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)不重視的學(xué)校畢業(yè)的孩子8、書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題的孩子班會(huì)系列 9月立好規(guī)矩，鑄成大器月立好規(guī)矩，鑄成大器入學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成入學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育教育 10月同舟共濟(jì)，眾志成城月同舟共濟(jì)，眾志成城在對(duì)拔河、演講等活動(dòng)在對(duì)拔河、演講等活動(dòng)的反觀中培養(yǎng)集體意識(shí)的反觀中培養(yǎng)集體意識(shí) 11月羽化成蝶，我正蹁躚月羽化成蝶，我正蹁躚兩次考試完學(xué)生受挫，兩次考試完學(xué)生受挫，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換 12月君子之交淡若水

7、，小人之交甘若月君子之交淡若水，小人之交甘若同學(xué)由陌生同學(xué)由陌生到熟悉，人際交往開(kāi)始暴露問(wèn)題，適時(shí)給予學(xué)生人際到熟悉，人際交往開(kāi)始暴露問(wèn)題，適時(shí)給予學(xué)生人際交往的指導(dǎo)。交往的指導(dǎo)。 1月三人行，必有我?guī)熝稍氯诵?，必有我?guī)熝稍诹窃u(píng)選中學(xué)習(xí)榜樣在六星評(píng)選中學(xué)習(xí)榜樣給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議2 2 、希望家長(zhǎng)在假期、雙休日加強(qiáng)管理，讓孩子、希望家長(zhǎng)在假期、雙休日加強(qiáng)管理，讓孩子多看書(shū)，不要上網(wǎng)玩游戲，到外面閑轉(zhuǎn)。多看書(shū)，不要上網(wǎng)玩游戲，到外面閑轉(zhuǎn)。3 、不要把手機(jī)、不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。4、教育孩子不打架，不抽煙、不喝酒、不賭博、教育孩子不打架，不抽煙、不喝

8、酒、不賭博、不戴首飾、不留怪發(fā)，督促孩子穿校服。不戴首飾、不留怪發(fā)，督促孩子穿校服。1、注意子女的交友，別讓孩子與社會(huì)上有、注意子女的交友，別讓孩子與社會(huì)上有不良行為的人往來(lái)。不良行為的人往來(lái)。養(yǎng)成教育5、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。6、提醒孩子注意安全（人身安全、交通安全、提醒孩子注意安全（人身安全、交通安全、飲食安全等）飲食安全等）7、控制好孩子的零用錢(qián)，不要給得太多，讓孩、控制好孩子的零用錢(qián)，不要給得太多，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。子從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育，、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育，在孩子面前對(duì)在孩子

9、面前對(duì)老師的評(píng)價(jià)態(tài)度的把握。老師的評(píng)價(jià)態(tài)度的把握。9、目標(biāo)定的要比要求的更高一層，最后的結(jié)果就是我們想看到的。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議2 2、關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué), ,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成家庭作業(yè)完成家庭作業(yè), ,并進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí). .對(duì)于學(xué)有余力對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生的學(xué)生, ,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題. .3 3 、每天幫孩子聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞，每天幫孩子聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞，給孩給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。一同學(xué)習(xí)。4、加強(qiáng)與學(xué)校交流加強(qiáng)與學(xué)校交流，

10、積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面1 1 、養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣. .例如例如學(xué)習(xí)用具、記作業(yè)小本子、學(xué)習(xí)用具、記作業(yè)小本子、眼鏡配備眼鏡配備安全方面：1、嚴(yán)禁在水庫(kù)、電廠渠道等地玩水、游泳、溜、嚴(yán)禁在水庫(kù)、電廠渠道等地玩水、游泳、溜冰。冰。2、上下學(xué)騎車、坐車注意安全。、上下學(xué)騎車、坐車注意安全。3、學(xué)生不服從教育，動(dòng)輒離家或離校出走的現(xiàn)、學(xué)生不服從教育，動(dòng)輒離家或離校出走的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)的高度重視。象應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)的高度重視。4、家長(zhǎng)要指導(dǎo)子女學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免在學(xué)校、家長(zhǎng)要指導(dǎo)子女學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免在學(xué)校外發(fā)生意外傷害事件。特別是一些社會(huì)青年經(jīng)常外發(fā)

11、生意外傷害事件。特別是一些社會(huì)青年經(jīng)常敲詐，勒索中小學(xué)生，有條件的家庭在放學(xué)或周敲詐，勒索中小學(xué)生，有條件的家庭在放學(xué)或周末要注意接送。末要注意接送。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議 1 1、教育孩子要有責(zé)任心。、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。校，從小事到大事，從少到多的原則。 在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己在日常生活的具體事情

12、當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做倒垃圾等等，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。 2 2、多與孩子溝通。、多與孩子溝通。 盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通，多了解子盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通，多了解子女在校的各方面表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而女在校的各方面表現(xiàn)，不要只關(guān)心

13、學(xué)習(xí)成績(jī)，而要關(guān)心子女的進(jìn)步、成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也要注重言傳身要關(guān)心子女的進(jìn)步、成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也要注重言傳身教，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。教，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。3 3、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。 學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表?yè)P(yáng)，遇到挫折要學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表?yè)P(yáng)，遇到挫折要多鼓勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)的事情要讓他（她）自己承擔(dān)，多鼓勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)的事情要讓他（她）自己承擔(dān)，5 5、尊重、理解老師。、尊重、理解老師。老師一個(gè)人面對(duì)老師一個(gè)人面對(duì)27個(gè)學(xué)生，不可能兼顧每一位學(xué)個(gè)學(xué)生，不可能兼顧每一位學(xué)生，父母是兩個(gè)人面對(duì)一個(gè)孩子。生，父母是兩個(gè)人面對(duì)一個(gè)孩子。 4 4、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活。、努力幫助孩子

14、盡快適應(yīng)初中生活。（1 1）督促學(xué)生按時(shí)起床到校。）督促學(xué)生按時(shí)起床到校。（2 2）督促孩子按時(shí)完成老師布置的任務(wù)工作。）督促孩子按時(shí)完成老師布置的任務(wù)工作。（3 3）有急事向班主任請(qǐng)假。）有急事向班主任請(qǐng)假。（4 4）重視學(xué)校所發(fā)信息。）重視學(xué)校所發(fā)信息。 對(duì)孩子要做到十留心：對(duì)孩子要做到十留心：1、在外留宿、在外留宿 2、回家很遲、回家很遲3、帶同學(xué)住宿、帶同學(xué)住宿 4、受傷回家、受傷回家 5、超高消費(fèi)、超高消費(fèi) 6、超出友誼交往、超出友誼交往7、成績(jī)突然下降、成績(jī)突然下降 8、愛(ài)玩電腦游戲、愛(ài)玩電腦游戲9 、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。10 、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，或沉

15、默寡言。、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，或沉默寡言。對(duì)家長(zhǎng)的希望：對(duì)家長(zhǎng)的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵(lì)四、鼓勵(lì)五、督促五、督促六、配合六、配合1、一味堵壓不如疏導(dǎo)。、一味堵壓不如疏導(dǎo)。比如，一點(diǎn)不讓看電視比如，一點(diǎn)不讓看電視是不現(xiàn)實(shí)的，而是引導(dǎo)他們?cè)鯓诱_分配時(shí)間，是不現(xiàn)實(shí)的，而是引導(dǎo)他們?cè)鯓诱_分配時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。2、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)。、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)。有的家長(zhǎng)以為有的家長(zhǎng)以為給了小孩吃穿，給了孩子錢(qián)就完成了任務(wù)。尊給了小孩吃穿，給了孩子錢(qián)就完成了任務(wù)。尊敬的家長(zhǎng)先生們，教育孩子不是任務(wù)。孩子是敬的家長(zhǎng)先生們，教育孩子不是