高中語(yǔ)文《陳情表》教學(xué)課件2 新人教版必修5

1、B f“表表”的用法和意義均相同的兩項(xiàng)是的用法和意義均相同的兩項(xiàng)是A A 山河山河表表里潼關(guān)路里潼關(guān)路 B B 出師一出師一表表真名世真名世C C 曹公曹公表表權(quán)為驃騎將軍權(quán)為驃騎將軍 D D 或援誓以或援誓以表表心心E E 刻石刻石表表功兮煒煌煌功兮煒煌煌 F F 今當(dāng)遠(yuǎn)離今當(dāng)遠(yuǎn)離, ,臨臨表表涕零涕零, ,不知所言不知所言忠則則出師出師，孝則則陳情陳情。讀諸葛孔明出師表而不墮淚者，其人必不忠；讀李令伯陳情表而不墮淚者，其人必不孝；讀韓退之祭十二郎文而不墮淚者，其人必不友。 臣亮言：先帝(1)創(chuàng)業(yè)(2)未半而中道(3)崩殂(4)，今(5)天下三分(6)，益州疲弊(7)此(8)誠(chéng)危急存亡之秋也

2、。然(9)侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身(10)于外者，蓋追先帝之殊遇(11)，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光(13)先帝遺德，恢弘(15)志士之氣，不宜妄自菲薄(16)，引喻失義(17)，以塞忠諫之路也(18)。 表，是古代臣子向皇帝陳述己見表，是古代臣子向皇帝陳述己見的一種的一種奏章。奏章。 我國(guó)古代臣子寫給我國(guó)古代臣子寫給君王的呈文有各種不同君王的呈文有各種不同的名稱的名稱, 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱”書書”, 到了漢代到了漢代, 則分為則分為:章章,奏奏,表表,議四類議四類. 表的表的內(nèi)容多為有敘有議內(nèi)容多為有敘有議, 但是但是敘事和議論都帶有感情敘事和議論都帶有感情色彩色彩. 李密（

3、224287），一名虔，字令伯，犍為武陽(yáng)（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳情，以祖母年老無(wú)人供養(yǎng)，辭不從命。祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。 此表是西晉初晉武帝泰始三年此表是西晉初晉武帝泰始三年（公元（公元267）寫的。魏國(guó)后期，魏的實(shí)）寫的。魏國(guó)后期，魏的實(shí)權(quán)落在司馬氏手里，到魏元帝曹奐咸權(quán)落在司馬氏手里，到魏元帝曹奐咸熙二年（公元熙二年（公元265），司馬炎代魏即帝），司馬炎代魏即帝位，改國(guó)號(hào)為晉，年號(hào)泰始。在此之位，改

4、國(guó)號(hào)為晉，年號(hào)泰始。在此之前兩年，蜀漢（劉備建立的政權(quán)）已前兩年，蜀漢（劉備建立的政權(quán)）已經(jīng)滅亡（孫吳到公元經(jīng)滅亡（孫吳到公元280年才滅亡），年才滅亡），李密的家鄉(xiāng)由晉統(tǒng)治。李密有學(xué)問(wèn)，李密的家鄉(xiāng)由晉統(tǒng)治。李密有學(xué)問(wèn)，所以晉武帝想征他做官。李密原是所以晉武帝想征他做官。李密原是蜀漢的舊臣，故國(guó)滅亡才三四年，難免有傷感之情，又因蜀漢的舊臣，故國(guó)滅亡才三四年，難免有傷感之情，又因?yàn)樗抉R氏陰險(xiǎn)多疑，前朝的臣子改事新朝難免有戒心，所為司馬氏陰險(xiǎn)多疑，前朝的臣子改事新朝難免有戒心，所以他要堅(jiān)辭。以他要堅(jiān)辭。陳情表陳情表所面對(duì)的是晉武帝這個(gè)特殊人物，所面對(duì)的是晉武帝這個(gè)特殊人物，所寫的又是他最為敏感的問(wèn)

5、題。所寫的又是他最為敏感的問(wèn)題。陳情表陳述、稟報(bào)陳述、稟報(bào)隱情、苦衷隱情、苦衷奏章奏章稟告自己苦衷的奏章稟告自己苦衷的奏章 晉武帝征召李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。文章說(shuō)明自己與祖母相依為命的特殊感情，敘述委婉，辭意懇切，相傳晉武帝看了此表后很受感動(dòng)，特賞賜給李密奴婢二人，并命郡縣按時(shí)給其祖母供養(yǎng)。 古文觀止評(píng)論陳情表的語(yǔ)言，說(shuō)它“至性之言，悲惻動(dòng)人?！庇腥苏f(shuō)，陳情表的語(yǔ)言是有形的，有聲的；讀陳情表你可以看到李密形影相吊的孤寂，看到祖母奄奄一息的悲惻，看到帝王微笑背后的惱怒，看到作者誠(chéng)惶誠(chéng)恐的怖懼；你還可聽少年的無(wú)助哀嘆，老人病中無(wú)奈的呻吟，孝子懇切的哀

6、告，帝王嚴(yán)厲的呵斥 ? ?誰(shuí)在誰(shuí)在“陳情陳情”“陳陳”什么什么為什么要為什么要“陳陳”向誰(shuí)向誰(shuí)“陳情陳情”如何如何“陳陳” 險(xiǎn)釁（險(xiǎn)釁（xn ） 行（行（xng）年四歲）年四歲 祚（祚（zu）薄）薄 （b） 應(yīng)（應(yīng)（yng ）門之）門之童童 猥（猥（wi ）以微賤）以微賤 床蓐（床蓐（r） 隕（隕（y n ）首）首 責(zé)臣逋（責(zé)臣逋（b） 慢慢 日篤日篤（d) 拔擢（拔擢（zhu ） 寵命優(yōu)渥（寵命優(yōu)渥（w ）身世孤苦悲涼身世孤苦悲涼 祖母情深似海祖母情深似海 孝孝情情沐清化蒙國(guó)恩沐清化蒙國(guó)恩 圣朝恩重如山圣朝恩重如山 忠忠情情 孝治天下（理）盡忠日長(zhǎng)孝治天下（理）盡忠日長(zhǎng) 祖母病篤（情）盡孝日

7、短祖母病篤（情）盡孝日短 先盡孝后盡忠先盡孝后盡忠 “陳”的方法：融理于情，融情于事，樸素細(xì)膩，曲折委婉，以情動(dòng)人第一段：第一段： 臣密言：臣臣密言：臣以以險(xiǎn)釁，夙遭險(xiǎn)釁，夙遭閔閔兇。生孩六月，兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，臣孤弱，躬親躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行不行，零丁零丁孤苦，孤苦，至于成立至于成立。既無(wú)伯叔，終。既無(wú)伯叔，終鮮鮮兄弟，兄弟，門衰祚薄門衰祚薄，晚有兒息。，晚有兒息。外外無(wú)期功無(wú)期功強(qiáng)近強(qiáng)近之親，之親，內(nèi)內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨(dú)立，無(wú)應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨(dú)立，形影相吊形影相吊。而劉夙而

8、劉夙嬰嬰疾病，常在床疾病，常在床蓐蓐，臣侍，臣侍湯藥湯藥，未曾，未曾廢離。廢離。 因?yàn)橐驗(yàn)椴荒茏呗凡荒茏呗分钡介L(zhǎng)大成人直到長(zhǎng)大成人少少名詞作狀名詞作狀語(yǔ)。在外語(yǔ)。在外面。面。名詞作狀語(yǔ)。名詞作狀語(yǔ)。在家里。在家里。纏繞，這里纏繞，這里指疾病纏身。指疾病纏身。草褥草褥子子醫(yī)藥醫(yī)藥自由誦讀第1段哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪些內(nèi)容哪些內(nèi)容? ?夙遭閔兇父喪母嫁多病零丁門衰祚薄夙嬰疾病故不能“廢遠(yuǎn)”（為下文伏筆）第二段：第二段： 逮奉逮奉圣朝，圣朝，沐浴清化沐浴清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉；臣孝廉；后刺史臣榮后刺史臣榮舉舉臣臣秀才秀才。臣。臣以以供養(yǎng)供養(yǎng)

9、無(wú)主無(wú)主，辭不，辭不赴命。詔書特下，赴命。詔書特下，拜拜臣郎中，臣郎中，尋尋蒙國(guó)恩，蒙國(guó)恩，除除臣洗馬。臣洗馬。猥猥以以微賤微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首隕首所所能能上報(bào)上報(bào)。臣。臣具具以表以表聞聞，辭不就職。詔書，辭不就職。詔書切峻切峻，責(zé)臣責(zé)臣逋慢逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔急于星火。臣欲奉詔奔馳奔馳，則劉病，則劉病日篤日篤，欲，欲茍順?biāo)角?，則茍順?biāo)角椋瑒t告訴告訴不許。臣不許。臣之之進(jìn)退，實(shí)為狼進(jìn)退，實(shí)為狼狽。狽。 逮：到了；逮：到了；奉：敬辭。奉：敬辭。比喻蒙受了清明的政治比喻蒙受了清明的政治教化。教化。薦舉，推薦薦舉，

10、推薦薦舉，推薦薦舉，推薦優(yōu)秀人才。優(yōu)秀人才。因?yàn)橐驗(yàn)槿蚊蚊痪貌痪萌蚊蚊?，授職。授職。謙詞，鄙賤謙詞，鄙賤的意思。的意思。卑微鄙賤卑微鄙賤指殺頭指殺頭報(bào)答報(bào)答全部全部使使聞。聞。使動(dòng)用法。使動(dòng)用法。急切而嚴(yán)厲急切而嚴(yán)厲逃避命令，逃避命令，態(tài)度傲慢態(tài)度傲慢奔走效勞奔走效勞一天比一天一天比一天嚴(yán)重。嚴(yán)重。報(bào)告申訴報(bào)告申訴取消句子取消句子獨(dú)立性。獨(dú)立性。本段分幾個(gè)層次？各自的重點(diǎn)是什么？二層 敘朝廷征召之殷； 寫自己進(jìn)退兩難的境地。自由誦讀第2段第三段：第三段： 伏惟伏惟圣朝以孝治天下，凡在圣朝以孝治天下，凡在故老故老，猶蒙，猶蒙矜育矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少?zèng)r臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕

11、仕偽朝，歷偽朝，歷職職郎署，本圖宦達(dá)，不郎署，本圖宦達(dá)，不矜矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙至微至陋，過(guò)蒙拔擢拔擢，寵命優(yōu)渥寵命優(yōu)渥，豈敢，豈敢盤桓盤桓，有所希冀。但有所希冀。但以以劉劉日薄西山日薄西山，氣息奄奄氣息奄奄，人人命危淺命危淺，朝不慮夕朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以祖母無(wú)臣，無(wú)以終終余年。祖孫二人，余年。祖孫二人，更相更相為為命，是以命，是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢不能廢遠(yuǎn)遠(yuǎn)。舊時(shí)奏疏、書信中下級(jí)舊時(shí)奏疏、書信中下級(jí)對(duì)上級(jí)常用的敬語(yǔ)。對(duì)上級(jí)常用的敬語(yǔ)。故舊老人。故舊老人。憐憫撫育憐憫撫育名詞作動(dòng)詞，名詞作動(dòng)詞，做官。做官。名詞作

12、動(dòng)詞，名詞作動(dòng)詞，任職任職自尊，自自尊，自夸?？洹Ｌ岚翁岚味髅謨?yōu)厚恩命十分優(yōu)厚徘徊不進(jìn)的徘徊不進(jìn)的樣子樣子因?yàn)橐驗(yàn)樘?yáng)接近西山，太陽(yáng)接近西山，比喻人臨近死亡。比喻人臨近死亡。氣息微弱，氣息微弱，奄奄一息奄奄一息生命危弱，朝生命危弱，朝不夕保不夕保使動(dòng)用法，使動(dòng)用法，使使終了終了互相依互相依靠靠謙詞，私愛謙詞，私愛遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離 三段：以三段：以“孝治孝治”大理為依大理為依據(jù)，明確提出據(jù)，明確提出“辭不復(fù)命辭不復(fù)命”的原因。的原因。第四段：第四段： 臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母劉今年九十有六，四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也

13、。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之。臣之辛苦辛苦，非獨(dú)蜀之，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，人士及二州牧伯所見明知，皇天后土皇天后土實(shí)所共實(shí)所共鑒鑒。愿陛下。愿陛下矜憫矜憫愚誠(chéng)，愚誠(chéng)，聽聽臣微志。臣微志。庶庶劉僥幸，劉僥幸，保保卒卒余年。臣余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝。臣不勝犬馬犬馬怖懼怖懼之情，謹(jǐn)拜之情，謹(jǐn)拜表表以聞。以聞。 我懷著像烏鴉反哺一樣的私我懷著像烏鴉反哺一樣的私情，希望陛下能準(zhǔn)許我完成情，希望陛下能準(zhǔn)許我完成為祖母養(yǎng)老送終的心愿為祖母養(yǎng)老送終的心愿古義：心酸苦楚古義：心酸苦楚的處境。的處境。今義：勞累。今義：勞累。指天神、地神指天神、地神審察，識(shí)

14、別審察，識(shí)別憐憫體恤憐憫體恤準(zhǔn)許準(zhǔn)許或許或許終終我活著的時(shí)我活著的時(shí)候愿意犧牲候愿意犧牲生命，死了生命，死了也要結(jié)草銜也要結(jié)草銜環(huán)來(lái)報(bào)答陛環(huán)來(lái)報(bào)答陛下的恩情。下的恩情?？謶挚謶置~作動(dòng)名詞作動(dòng)詞，上奏詞，上奏表表 四段：進(jìn)一步說(shuō)明自己的一片癡情，四段：進(jìn)一步說(shuō)明自己的一片癡情，祈求皇上恩準(zhǔn)祈求皇上恩準(zhǔn)“終養(yǎng)終養(yǎng)”，言明先盡，言明先盡孝后盡忠的赤誠(chéng)。孝后盡忠的赤誠(chéng)。 1、本段中哪句話是表文主旨？ 2、貫穿全段的是哪兩個(gè)詞？ 3、用語(yǔ)有什么特點(diǎn)？（“愿乞終養(yǎng)”）（“盡節(jié)”“報(bào)養(yǎng)”忠孝兩全）（“愿乞”“愿矜憫”“聽臣微志”無(wú)比懇切）具體研習(xí)第4段4、由本段可見全文感情真摯、悲惻動(dòng)人，原因是什么？（事

15、之實(shí)：是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。）（言之切：愿乞、愿矜憫、聽臣微志、明知、共鑒。）（心之誠(chéng)：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草）1 1、為李密的言辭和情理所動(dòng)；、為李密的言辭和情理所動(dòng)；2 2、彰顯孝治天下的恩德。、彰顯孝治天下的恩德。 晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求？養(yǎng)祖母的請(qǐng)求？ 1 1. .融情于事。融情于事。 2.2.語(yǔ)言形象生動(dòng)，自然精粹。語(yǔ)言形象生動(dòng)，自然精粹。藝 術(shù) 特 色賞析語(yǔ)言賞析語(yǔ)言1 1、四字駢句四字駢句：簡(jiǎn)潔凝練，語(yǔ)勢(shì)連貫緊湊，文勢(shì)：簡(jiǎn)潔凝練，語(yǔ)勢(shì)連貫緊湊，文勢(shì)如行云流水般通暢。如行云流水般通暢。2 2、對(duì)偶句對(duì)偶句：語(yǔ)氣鏗鏘有力，語(yǔ)意簡(jiǎn)潔凝練

16、，瑯：語(yǔ)氣鏗鏘有力，語(yǔ)意簡(jiǎn)潔凝練，瑯瑯上口，感情倍感熱切，更具說(shuō)服力?，樕峡?，感情倍感熱切，更具說(shuō)服力。3 3、比喻句比喻句：形象生動(dòng)，感情濃烈，富有感染力。：形象生動(dòng)，感情濃烈，富有感染力。 孤苦伶仃：孤苦伶仃：煢煢獨(dú)立：煢煢獨(dú)立：形影相吊：形影相吊：日薄西山：日薄西山：氣息奄奄：氣息奄奄：人命危淺：人命危淺：朝不慮夕：朝不慮夕：形容孤單困苦，無(wú)依無(wú)靠。孤苦：沒(méi)有依形容孤單困苦，無(wú)依無(wú)靠。孤苦：沒(méi)有依 靠，生活困苦。伶仃：孤獨(dú)。靠，生活困苦。伶仃：孤獨(dú)。形容孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。煢煢：孤獨(dú)無(wú)靠形容孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。煢煢：孤獨(dú)無(wú)靠的樣子。立：孤單單地呆著。的樣子。立：孤單單地呆著。只有自己的身

17、體和影子互相安慰，形容十分只有自己的身體和影子互相安慰，形容十分孤單。形：身體。吊：慰問(wèn)。孤單。形：身體。吊：慰問(wèn)。太陽(yáng)快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物太陽(yáng)快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。?。浩冉８嗉磳缤?。?。浩冉庀⑽⑷?，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。氣息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。吸時(shí)進(jìn)出的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。形容壽命已經(jīng)不長(zhǎng)，即將死亡。人命：壽命。形容壽命已經(jīng)不長(zhǎng)，即將死亡。人命：壽命。危：危險(xiǎn)。淺：不久，時(shí)間短。危：危險(xiǎn)。淺：不久，時(shí)間短。早晨不能考慮晚上會(huì)怎樣，情勢(shì)危急，隨時(shí)早晨不能考慮晚上會(huì)怎樣，情勢(shì)危急，隨時(shí)

18、都可能發(fā)生變故。都可能發(fā)生變故。臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇九歲不行，零丁孤苦九歲不行，零丁孤苦夙嬰疾病，常在床蓐。夙嬰疾病，常在床蓐。臣密今年四十有四。臣密今年四十有四。復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：通通 假假 字字有，有，通通“又又”。閔，閔，通通“憫憫”，憂患憂患零丁，零丁，通通“伶仃伶仃”，孤獨(dú)的樣子孤獨(dú)的樣子蓐，蓐，通通“褥褥”，草席子草席子至于至于成立。成立。至于至于成立成立。九歲九歲不行不行臣以供養(yǎng)臣以供養(yǎng)無(wú)主無(wú)主 后刺史榮舉臣后刺史榮舉臣秀才秀才到到; ;另提一事。另提一事。成人自立；成人自立；( (理論理論) )站得住。站得住。不能走路；不能走路；不可以。不可以。優(yōu)秀人才；優(yōu)秀人才；科舉中最科舉中最低級(jí)者低級(jí)者無(wú)人來(lái)做；無(wú)人來(lái)做；沒(méi)有主意沒(méi)有主意古今異義詞：古今異義詞：辛酸苦楚；辛酸苦楚；身心勞苦。身心勞苦。 臣之臣之辛苦辛苦 欲茍順?biāo)角椋瑒t欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴告訴不許不許 聽臣微志，庶劉聽臣微志，庶劉僥幸僥幸是以是以區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)不能廢遠(yuǎn)申訴申訴( (苦衷苦衷) )；讓別人知道讓別人知道 幸運(yùn)；幸運(yùn)；由于偶然的原因而得到由于偶然的原因而得到成功，或免去災(zāi)害