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1、蘇教版四年級語文下冊第四組蘇教版四年級語文下冊第四組讀一讀讀一讀悶熱悶熱 曠地曠地 雷聲大作雷聲大作附近附近 纖弱纖弱 大雨如注大雨如注薔薇薔薇 弱小弱小 雨滴雨滴 掀掀起起 嬌嫩嬌嫩 滂沱大雨滂沱大雨 薩沙問道:薩沙問道:“媽媽,爸爸把雨衣給您,您媽媽,爸爸把雨衣給您,您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢?又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢?” “這么說我就是最弱小的了?這么說我就是最弱小的了?”薩沙反問道。薩沙反問道。 “要是你誰也保護不了,那你不就是最弱要是你誰也保護不了,那你不就是最弱小的了嗎?小的了嗎?”媽媽笑著回答說。媽媽笑著回答說。 “ “ 每個人都要保護比自己弱小的人。每個人都要保
2、護比自己弱小的人。”媽媽回答說。媽媽回答說。 “ “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”薩沙問道。薩沙問道。 森林里是那么美好。林中曠地附近長森林里是那么美好。林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。粉紅的,芳香撲鼻。 母親和孩子們坐在草母親和孩子們坐在草地上聊天,父親在旁邊聚精會神地看書。地上聊天,父親在旁邊聚精會神地看書。傾盆大雨傾盆大雨 狂風暴雨狂風暴雨暴風驟雨暴風驟雨滂沱大雨滂沱大雨- 爸爸趕忙把雨衣給了媽媽,爸爸趕忙把雨衣給了媽媽,媽媽接過雨衣沒有穿,卻把媽媽接過雨衣沒有穿,卻把它給了薩沙。
3、它給了薩沙。 自由讀讀自由讀讀3-83-8自然段,自然段,重點研讀人物的對話。畫出重點研讀人物的對話。畫出媽媽說的話,同桌交流你讀媽媽說的話,同桌交流你讀懂了什么?懂了什么?“每個人都要保護比自己弱小的人。每個人都要保護比自己弱小的人?!眿寢尰卮鹫f。媽媽回答說。薩沙問道:薩沙問道:“媽媽,爸爸把雨衣給您,媽媽,爸爸把雨衣給您,您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢?呢?”因為(薩沙是因為(薩沙是 )所以(媽媽要)所以(媽媽要 ) 托里亞托里亞的微笑說明了什么?的微笑說明了什么?薩沙反問道:薩沙反問道:“這么說我就是最弱這么說我就是最弱小的了?小的了?”“要是你誰也保
4、護不了,那你不就是要是你誰也保護不了,那你不就是最弱小的了嗎?最弱小的了嗎?”媽媽笑著回答說。媽媽笑著回答說?!耙悄阏l也保護不了,那你就是要是你誰也保護不了,那你就是最弱小的了。最弱小的了。”媽媽笑著回答說。媽媽笑著回答說。 滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣,花兒低垂著頭,滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣,花兒低垂著頭,因為它嬌嫩纖弱,毫無抵抗能力。因為它嬌嫩纖弱,毫無抵抗能力。 花兒低著頭,好像花兒低著頭,好像在說:在說:“( )。)。” 薩沙朝著薔薇薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨叢走去。他掀起雨衣,蓋在粉紅的薔衣,蓋在粉紅的薔薇花上。薇花上。 “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧,媽媽?”薩沙問薩沙問道。道。自豪自豪 驕傲驕傲我不是最弱小的我不是最弱小的薩沙你是一個薩沙你是一個-的小男孩。的小男孩。我想對你說:我想對你說:“-”你有過保護比你弱小的人或事物嗎?你有過保護比你弱小的人或事物嗎?說說你的經(jīng)歷。說說你的經(jīng)歷。作業(yè)作業(yè)1.1.把自己最想說的話或感受最深處寫把自己最想說的話或感受最深處寫 下來,勉勵自己。下來,勉勵自己。2.2.摘抄文中自己欣賞的詞句,并
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